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成才之路2013年第31期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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91.
新形势下加强大学新生成才教育的对策思考
作者:
余孝军 李桂芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
2-2
摘要:
随着社会的不断发展,社会对人才的要求越来越高,加强大学新生的成才教育显得十分重要和必要。教师要对大学新生适应问题进行分析,通过培养他们适应新环境、及时完成角色转换、明确学习目标等途径,让他们...
92.
落实“减负十条”促进学生成长成才
作者:
刘国钧
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
3-3
摘要:
93.
立足人才培养追寻品德教学的生态课堂
作者:
韩素梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
11-11
摘要:
94.
培养中职学生说话能力促进人才全面发展
作者:
刘阳喜
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
28-28
摘要:
95.
焊工实训课中渗透德育培养高技能人才
作者:
徐仁清
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
34-34,35
摘要:
96.
解读教材开启智慧育合格人才
作者:
曹爱华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
38-39
摘要:
无论是宏观上的把控,还是微观上的设置,无论是包含的直接信息,还是隐蔽的间接信息,教材无一不蕴藏着丰富的学习资源等待我们去挖掘。作为教师,我们要能揣摩编者的设计意图,正确把握其价值取向。只有这...
97.
实用型人才培养理念下目标教学法的灵活应用
作者:
蔡斌畏
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
51-51
摘要:
目标教学法在活动单导学中的应用,有利于学生自主学习,更有益于教师对高效课堂的打造。如何应用目标教学法,制定、应用活动单是活动单导学中的关键。
98.
培养作文兴趣提高学生写作才能
作者:
万玉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
54-54
摘要:
99.
赋予学生学习的主动权
作者:
杨俊
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
59-59
摘要:
100.
让学生在语言环境中感知英语单词
作者:
温璐
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
63-63
摘要:
101.
初中历史教学与学生个性发展探究
作者:
高红林
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
71-71,72
摘要:
102.
高中政治课堂上互动式教学的有效策略
作者:
王海梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
73-73
摘要:
103.
生物测试中科学探究型试题分析
作者:
张大永
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
78-78
摘要:
104.
提高高中英语书面表达能力为学生成才奠基
作者:
李雷
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
80-80
摘要:
105.
重视创新构建初中音乐开放性课堂
作者:
陈雪红
刊名:
成才之路
发表期刊:
2013年31期
页码: 
90-90
摘要:
开放性问题是针对封闭性问题而言提出的一个概念,是指没有唯一标准答案的问题。在初中音乐课堂创新开放性问题的设计,可以引导学生积极探索与思考,从而形成自己对于音乐的理解。创新而有效的提问不仅能激...
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成才之路基本信息
刊名
成才之路
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成才之路杂志社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1008-3561
CN
23-1437/G4
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