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江苏理工学院学报2009年第8期出版文献
出版文献量（篇）
3832
总下载数（次）
7
江苏理工学院学报
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Journal of Jiangsu Teachers University of Technology
曾用名：
常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报
影响因子
0.3035
主办单位：
江苏理工学院
ISSN：
1674-8522
CN：
32-1847/N
出版周期：
双月刊
邮编：
213001
地址：
出版文献量（篇）
3832
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7
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1. 技术视阈中的高等技术教育刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 技术与科学、工程既密切相关,又保持自身相对独立的地位.这种独立的地位是技术本身科学化发展中所形成的,也是科学向技术化方向发展所凝聚的.技术的科学化和科学的技术化形成技术科学体系.技术科学体系...
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2. 新教伦理和职业教育的孕育刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 只有建立在民主和平等基础上的大众化职业伦理诞生之后,职业教育才会诞生.新教伦理就是基于教育平等权的大众职业伦理.虽然新教伦理和世俗化的职业生活联结在一起,但是仍然没有超越人文主义者的贵族意识...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 近年来,社会资本概念及其理论越来越受到人们的关注.社会资本已被证明是促进社会和经济发展的一个关键因素.是组织生存和发展的重要基础.社会网络、规范和信任是民办高职院校最重要的社会资本形式,它们...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教师质量危机已经成为民办高职院校发展面临的主要问题.该危机表现在师资队伍结构不合理、队伍流动性大、科研素质较差等方面.造成这种危机的原因既包括宏观政策、法规的不完善,也有民办高职院校自身在师...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 目前,我国民办高职教育还处在起步阶段.通过分析当前民办高职教育发展中面临的主要问题及原因,思考如何从投资多元化、差异化竞争、校企合作等角度解决我国民办高职教育发展中出现的问题,以实现其良性、...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 从20世纪上半叶开始,中国职业教育学的发展经历了肇始起步、停滞徘徊、复兴重建、成型发展和成熟反思五个阶段.中国学者对何谓"职业教育学",职业教育学的研究对象、学科体系和研究方法等进行了探索....
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 职业教育学学科建设是我国职业教育事业的重要组成部分,同时也是当前我国职业教育研究领域的热点问题.基于人文社会科学的学科属性,职业教育学科发展遵循人文社会科学发展的一般规律,因而明确职业教育的...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 知识是课程的本源,知识性质的转变必然导致课程本质的转变,这种转变正是高职院校课程管理研究的根源.因此,通过探究对知识性质和课程本质认识的变化来揭示课程管理研究的本质,并提出对高职院校及其教师...
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9. 成人情境教学法探析刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 成人情境教学法是一种回归成人生活的教学方法,其核心是结合成人情境学习理论,分析成人情境教学法的特点,在成人的生活经验基础之上创设一种有利于成人学习的情境.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 崇尚多元与平等、推崇对话的后现代主义对高职教育的启示是应尊重学生主体地位,注重学生对教育质量管理的参与,学生不仅是教育质量管理的受益人,也是责任人之一.由于教育质量是一综合概念,所以学生的有...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以湖南大众传媒职业技术学院文秘专业为例,通过制订"基本技能+职业技能+素质拓展"的人才培养目标,将职业、行业、实践和企业等要素融入教育教学当中,以提升学生的职业能力为根本出发点,不断探索创新...
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12. 高职学生的主要心理问题及对策刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 主要围绕高职学生中普遍出现的自卑、厌学和抑郁焦虑三大心理问题,在探讨原因的基础上,进一步从构建多层次心理素质教育体系、培养学生高职院校正确的认知观、帮助学生适应高职教育模式以及指导学生树立正...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 重视和加强青少年道德教育已成为全球教育改革和发展的重要内容和共同特征.通过时国外青少年道德困境、发展趋势以及道德特点等进行分析,旨在共同努力培育富有民族精神的好公民、凸现具有健全的人格教育、...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 要改变中等职业学校"教师无奈,学生无心,教育无果"的现状,必须从课堂教学模式改革入手,构建新型课堂,打破传统座位法;变"教案"为"学案",变"备课"为"设计";实行"六步教学法".这些做法构...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在新课改的形势下,面对新的培养目标和课程体系结构,传统的"机械基础"教学模式已很难适应用人单位对人才的需求,改革迫在眉睫.尝试从整合教学内容,改革教学方法,加强实践教学三方面阐述了"机械基础...
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16. 对提高基础会计课教学效果的思考刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 针对如何提高基础会计课程教学效果讨论了三点,即培养学生的学习兴趣;改革传统的教学模式及教学方法;加强实验教学.以期对基础会计的教学起到一定的促进作用.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 结合多年从事会计实务工作和教学工作的实践和体会,分析了"会计学原理"课程教学中存在的问题,对于如何提高该课程教学质量提出了几点建议,具体包括如何充分运用多媒体辅助教学、加强校本教材建设、优化...
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18. 高职口语课程构建的维度探析刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 受语文观、口语观、课程观以及教育目的等因素的影响,高职口语课程的构建主要考察口语知识、口语知识的运用、学习者、口语文化几个维度.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学生能力的培养是实现会计专业高技能应用型人才培养目标的基础,着眼于学生职业能力培养的高职会计专业课程设置要以明确职业岗位(群)为起点确定岗位职业能力,在此基础上提炼出核心能力模块,并据此设置...
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20. 职业学校专业建设的问题与对策刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 职业学校服务社会功能的发挥,取决于职业学校专业设置能否与经济社会,特别是当地的企业需求紧密结合.因此,针对职业学校专业建设现存的问题,提出相应的解决策略.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： "高技能人才"的培养是高职教育教学改革的主要目标,结合高职艺术设计专业自身的特点,提出了高职艺术设计专业"高技能人才"培养的工学结合、项目导向、引入竞赛机制加强专业型社团建设等模式,多渠道的...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 前苏联解体后,为了更好地适应社会转型时期的经济发展需要,俄罗斯开始对其职业教育管理体制进行了一系列改革,包括从前苏联沿袭下来的以及在社会转型中新出现的职业教育管理体制的问题.改革的内容涉及到...
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中国现行的官僚制是作为一种古代官僚制的传承而存在的,相对于西方现代官僚制来说存在诸多缺陷,是发育不良而不是发育充分.在西方国家,甚至部分发展中国家已经兴起针对官僚制的改革浪潮时,中国的行政发...
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24. 和谐社会架构中的新型政党关系刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 构建社会主义和谐社会,是中国社会发展的时代主题.我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,与构建社会主义和谐社会有本质的一致,建立新型的党际关系,是我国社会和谐发展与长期稳定的...
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25. 论多元共生职教师资培养模式的建构刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 职教师资培养模式正面临来自教师教育新改革、职业教育大发展、职教师资高要求等多方面的挑战,因此,职教师资培养模式必须打破传统框架,建构新的适应职业教育发展要求的新模式.
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26. 职业学校课程领导内涵解析刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 职业学校课程领导是课程领导理论在职业教育领域的发展.职业学校课程领导具有促进职业教育课程目标实现、注重组织和团队激励、决策民主化、主体多元化的特点.辨析它与"课程管理"、"行政领导"、"教学...
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27. 也论英语句子的汉泽刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 英语和汉语渊源于不同的语系和文化,其句法各具特点.通过对比英、汉语的句法特征,以一句英语名言的汉译为个案,结合剖析有关英语句型汉译的方法,认为在双语转换过程中英语句子汉译的方法既要考虑各自的...
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28. 从"界"理论看英语冠词刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 英语冠词系统十分复杂,运用"界"理论对英语冠词的使用进行分析,阐述英语冠词、名词的界性及其语境间的关系,以期给英语冠词的使用提供依据.
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刊名： 江苏理工学院学报发表期刊： 2009年8期页码:摘要： "支架"式教学模式以建构主义理论为基础,搭建有效课堂教学平台.在以培养自主学习能力为中心的大学英语教学实践中,"支架"式大学英语课堂教学模式的作用值得探讨.
江苏理工学院学报基本信息
| 刊名 | 江苏理工学院学报 | 主编 | 左健民 |
| 曾用名 | 常州技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报|江苏技术师范学院学报(社科版)(32-1721/G4 1672-7401)|江苏技术师范学院学报 | ||
| 主办单位 | 江苏理工学院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-8522 | CN | 32-1847/N |
| 邮编 | 213001 | 电子邮箱 | tctxb@jstu.edu.cn |
| 电话 | 0519-86953580 | 网址 | |
| 地址 | 常州市中吴大道1801号 |
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