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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第20期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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91.
如何激发学生学习思想品德课的兴趣
作者:
王雄
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
1-1
摘要:
长期以来,教师强调学生接受,注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭,没有学习兴趣。因此,探索激发学生学习的兴趣,培养其思维能力,成为当前教学...
92.
小学品德与社会课堂教学应走向生活化
作者:
冯静英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
2-2
摘要:
《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础的综合性课程。这门课程要求我们执教老师打破课堂教学中长期形成的“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的固有模式,构建“以学生为中心”的新课堂教学...
93.
从眼到心灵--谈美育中的德育
作者:
李雪彦
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
8-8,9
摘要:
“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的方向,在尊重人、理解人、关心人的基础上,通过生动活泼、形象具体、启发引导、平等交流的方式方法,把道德教育渗...
94.
浅谈中学教师德育教育的方法与途径
作者:
拉玛才让
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
9-9
摘要:
思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准。加强中学生德育教育工作,是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作。
95.
我和我的小伙伴儿们
作者:
王晓慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
20-21
摘要:
96.
幼儿园物质环境的创设策略
作者:
高腾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
60-60
摘要:
《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”也就是说,幼儿园的环境创设已成为幼儿教育的重要工作。因此,我们应充分利用环境材料所蕴含的教...
97.
社区教育队伍专业化的必要性和紧迫性
作者:
于淑军 朱国锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
79-79
摘要:
探讨了“专业”与“专业化”的内涵、某种职业专业化的影响因素以及专业化的基本途径,指出当前我国社区教育专职教师队伍的专业化问题必要而紧迫。通过梳理针对我黄营社区教育专职教师队伍的现状调查,分析...
98.
浅谈如何利用生活进行中等师范信息技术教学
作者:
杨平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
93-93
摘要:
社会的不断发展和时代的快速进步对学生提出了越来越高的要求。计算机的不断普及要求学生必须具备有比较高的信息技术能力,因而教育也必然要紧跟时代发展的步伐,及时的做出灵活的调整。中等师范信息技术教...
99.
高中完形填空题无形却有形
作者:
赵娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
96-96
摘要:
100.
高中地理探究性课堂教学模式的实施策略
作者:
李振宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
123-123
摘要:
探究性学习注重学生的参与性,在培养判断思维、综合应用能力和创造力方面有着无可比拟的作用。本文着重阐述了实施探究性地理课堂教学模式,培养学生自主学习能力的策略。
101.
新课改下如何有效开展初中地理课堂教学
作者:
付饶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
128-128
摘要:
新课改是我国教育界的一股春风,将有助于提升现代课堂教学质量的思想、方法与措施吹醒,大大提升了课堂教学的有效性。地理作为一门能够有效提升学生综合素质的学科,在新课改过程中受到了广泛重视,本文就...
102.
初中地理教学中水土保持教育的渗透
作者:
田小燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
129-129
摘要:
我国陆地领土面积960万平方千米,但水土流失的面积已达到了356万平方,占了37.08%。水土流失问题是我国头号环境问题,严重制约着我国社会经济的可持续发展。现行初中地理学科以人类和地理环境...
103.
学案导学在高中数学教学中的运用
作者:
张元贵
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
145-145
摘要:
数学作为高考的一门主考科目,高中数学教学历来受到学校和教师的特别关注和高度重视。在教学的过程中发现,由于传统的数学教学模式和教学观念太过单调、陈旧和保守,而且数学学习难度也比较大,非常容易导...
104.
高中数学课堂教学有效性研究
作者:
王军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
169-169
摘要:
课堂教学的有效性一直是教学关注的重点。高中数学是一门较为理性的学习,学生在学习时积极性不高,缺乏兴趣,教师在教学时没有做到观念和方法上的创新等等一系列问题影响了课堂教学的有效性。本文对此进行...
105.
教师如何培养学生学习数学兴趣
作者:
许建会
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
182-182
摘要:
106.
浅议如何提高中学数学课堂效益
作者:
再迪喀日·奥斯曼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
200-200
摘要:
107.
浅谈新课改下对体育教育的教学观念和方法
作者:
左建杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
212-212
摘要:
新课程对体育课程提出了全新的基本理念“健康第一”,在新课改下理念的转变下不断要求体育教师对传统的体育教学思想挑战和突破,对于中学的体育教育改革,必须改变陈旧的教学观念,创新教学方法,加大体育...
108.
浅谈在体育课堂中如何培养学生良好习惯
作者:
钟建英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
253-253
摘要:
叶圣陶先生指出:“教育是什么,望单方面讲,就是培养良好的行为习惯。”习惯养成后,就会使人不必耗费多大的精力而能自然地完成学习任务,并能得到肯定的、愉快的情绪体验。
109.
思想政治教育视域内的“新时期”概念分析及其主要特征
作者:
王雷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
266-267
摘要:
思想政治教育领域经常使用“新时期”这一概念。对这一概念的内涵在该领域存在较大的出入。本文以为把“新时期”界定为21世纪以来这个时间阶段,对于思想政治教育研究具有一定的意义。在这个“新时期”中...
110.
高中历史教训探讨
作者:
吴娟娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
269-269
摘要:
在历史课堂教学中,教师要通过挖掘历史教材的深度,不断提升学生的思维层次;通过多媒体教学活跃学生思维,加深学生对史实的理解。教师还应注重初高中历史教学的衔接,有效强化历史教学的整体性。
111.
中学历史教学应加强学生阅读能力的培养
作者:
艾力·斯拉木
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
270-270
摘要:
112.
浅论激发学生学习兴趣提高思想政治课教学效果
作者:
劳晓丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
272-272
摘要:
中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育的课程,对学生知识领域的开拓,能力的增强,尤其是良好道德行为习惯的养成和思想认识水平的提高起着十分重要的作用。但是,在改革开放时...
113.
如何拓展中职英语教学中的文化教学
作者:
李艳芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
284-284
摘要:
114.
借助信息技术手段,提高农村初中学生英语作业的实效性
作者:
余桂缘
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
292-292,293
摘要:
随着课改的不断深入,教学的有效性已达成共识。但作业的有效性还没有得到老师足够的重视。作业的低效、无效直接影响了教学质量,尤其是在农村中学,学生完成变成了“抄写机械工”。在高度信息化的时代背景...
115.
隅谈语文课堂导入
作者:
吴冠玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
344-345
摘要:
成功的导入可以激发学生的求知欲,语文课堂导入的方式可以归纳为培养情感、激发兴趣、设置疑问三种。
116.
为语文课堂锦上添彩--浅谈中学语文教学中的拓展延伸
作者:
唐会
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
359-359
摘要:
在语文教学中应拓展语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。要重视“课程资源的开发和利用”,恰到好处的拓展与延伸能为...
117.
《永远的白衣战士》阅读课例解读与设计浅议
作者:
黎桂莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
367-367,368
摘要:
大千世界,语文教师风格迥异,各有千秋。但优秀的语文共同的亮眼之处是都能凸显年段目标,语言文字训练扎实有效,能引领学生通过凭借具体的语言文字,反复推敲。揣摩,让学生真正触摸到文本的内涵,走进文...
118.
让学生扬起审美的风帆
作者:
尹新竹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
372-372
摘要:
119.
职高小语种教学中多语言穿插教学法探究
作者:
肖婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
397-397,398
摘要:
职高小语种专业有着较高的专业人才优秀率,走出了一条以升学就业为导向的人才培养道路。但同时也面临着学生知识技能面单一,知识运用能力缺乏的问题。多语言穿插教学法从课程设置,教学内容,教师行动,学...
120.
肢体语言在小学英语教学中的运用
作者:
从光武
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
-7--7
摘要:
共
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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