读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 潘腊月
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  23-23
    摘要: 良好心理素养的养成和心理问题解决最有效、直接的方式是沟通,彼此真诚的沟通可以打开学生的心扉,产生心理的安全感和归宿感。
  • 作者: 冯学渊
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 吴江琼
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  64-64
    摘要: 对于幼儿的教育来说,其语言与阅读能力的培养是很重要的工作。而对于幼儿的学习能力与接受能来说,绘本是最为有效的教育工具,因此,对于绘本这种教学工具而采用正确的教学方法与策略也是非常重要的。本文...
  • 作者: 张德成
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  110-110
    摘要: “没有规矩,不成方圆。”不管是大自然,还是社会生活都有其自身的规律和规则存在,班级当然也是如此。一个班级,如果没有严格的管理、严明的纪律,就会导致班风散漫、班纪松弛、班级管理失控,就不能保证...
  • 作者: 何光建
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  112-112
    摘要:
  • 作者: 陈德禄
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  114-114
    摘要: 21世纪的是个高度发展的信息社会,信息技术将深刻影响着每个人的学习、工作和生活。为了顺应时代的要求,信息技术已成为中小学的一门必修课。但由于各种主客观条件的原因,农村中小学信息技术教育在开展...
  • 作者: 杨燕
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  134-134
    摘要:
  • 作者: 彭礼超
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  140-140
    摘要: 麦克斯韦方程组是现代电磁理论中最具影响力的理论基础,是联系大学物理本科课程中电磁学、光学、电动力学的桥梁,大学设置课程时是将以上课程分开教学的,从电磁学到光学,再到电动力学,课程之间缺乏衔接...
  • 作者: 拓万平
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  154-154
    摘要: 化学概念是化学学科中最基础的内容,是重点,也是难点。本文将浅议部分同学化学学习吃力的原因,并简单介绍有效概念教学的方法。
  • 作者: 王迦
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  156-156
    摘要: 下文是我对如何提高物理课堂效率的所提出的一些看法与建议我认为可以从通过对课堂教学系统的改进、对课后作业的精简提升与教学时的态度,这两个方面进行提升改变。
  • 作者: 朱红雪
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  159-159
    摘要: 初中物理作为学生进入物理学习的一个起点,学生学好是很有必要的。本文分析了当前初中物理教学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些教学策略去帮助教师更好的教学,让学生能够真正的学好物理。
  • 作者: 陈坤涛
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 王化清
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  173-173
    摘要: 正教师在实际教学过程中应该重视对学生创新能力的培养。21世纪,创新是社会不断进步的主要原因,教师实施创新教育和培养学生的创造力,在数学教学中愈发重要。我结合教学实践,从”教师创新教学的方式和...
  • 作者: 周振兴
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  233-233
    摘要: 初中数学,是培养学生理性思维的重要学科。在新课程标准的引导下,于初中数学课堂中对学生的思维进行激发,引导学生思考,创设合理的问题情境,培养学生的合作能力,才能让学生的数学学习中得到全面成长。...
  • 作者: 余代春
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  262-262
    摘要: 足球是高中体育教学中的一个重要教学项目,其能够有效的增强学生体质,发挥体育的基本功能。启发式教学是一种非常先进的教学理念,在高中足球教学中用启发式教学能够取得良好的教学效果。
  • 作者: 侯永娟
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  275-275
    摘要:
  • 作者: 董翠兰
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  294-294
    摘要: 在教学的设计中要充分为学而教,以学生如何有效获取知识,提高能力的标准来设计教学。要有正确地意识,应充分认识到:一节课有没有效益,并不是教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是学生有没有学到知...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  302-302
    摘要: 绘声绘色的表演,能牢牢的吸引儿童的注意力,唤起儿童强烈的情绪反应,他们爱演,想演。小故事表演的引入,为小学英语教学收到了较好的效果。实践证明,这种教学方法适合小学生的年龄特点及英语教学的学科...
  • 作者: 徐玥琳
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  304-304,305
    摘要:
  • 作者: 陈德禄
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  312-312
    摘要: 语文新课标开宗明义地指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”《基础教育课程改革纲要(试行)》要求我们在教学中要“培养学生利用信息技术的意识与能力。”这既是对信息素养的解释,也...
  • 作者: 班志玲
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  313-313
    摘要: 作文教学在整个语文教学中处于举足轻重的地位,必将直接影响着语文教学的发展走向。然而目前的作文教学却面临尴尬的境地,老师难教,学生怕写。作文是一种综合的能力,单靠训练一个方面是不行的,要从多方...
  • 作者: 马爱拉?热英拜克
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  325-325
    摘要: 每个民族的语言、文字都有其特点。如汉字,是象形文字,字数多、笔画多,如果单靠机械记忆只能事半功倍。如何采用好的方法达到事半功倍的效果呢?这就要采取适当的技巧,注意每个字的组合特征,对以前学过...
  • 作者: 张莉莉
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  342-342
    摘要: 新课程背景下中学语文的教学效率总是不高。分析原因,主要有教师层面的教学目标不明确,文本解读不精细以及教学方法不恰当,另外还有学生层面的水平差距和动机钝化。如果这几个方面得到根本改观,语文教学...
  • 作者: 张春梅
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  345-345
    摘要: 阅读教学,历来都被认为是语文教学中的重点、难点,同时又是学生最头疼的一点。阅读教学质量差,提高学生阅读能力的难度大,这是当前和今后很长时期里语文教师的困惑和需要认真思考的问题。我们要抱着对学...
  • 作者: 陈永新
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  358-358
    摘要: 古诗文,蕴涵着丰富的感情和诸多优秀传统文化,它是培养学生健全人格的有效载体。古诗文教学,有利于学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,加强修养。本文以《将进酒》为教学案例,浅析古诗文教学...
  • 作者: 郭金玲
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  365-365
    摘要: 本文从教师和学生两个方面来阐述,从而提出实行高中语文“课堂活动”有效教学的主要措施,以期通过笔者努力,找到促进高中语文课堂活动教学质量不断提升的可靠突进,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依...
  • 作者: 冉祝香
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  373-373
    摘要: 我国新课程改革日益深入,新课标对于小学语文教学工作的要求越来越高,作文教学是小学语文教学的重要内容,也是提高小学生写作水平以及语文素养的一种重要途径。然而因为传统作文教学模式的禁锢,一直以来...
  • 作者: 陈宇超
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  388-388
    摘要: 掌握快速食雕对于餐饮业内人士来说无疑是一件如虎添翼的好事,然而对于学校中烹饪专业的教学来说是否具有实用性?作为一名在校的食品雕刻教师,笔者结合教学工作中的一些个人经验及学习感受,总结了几点看...
  • 作者: 蔡常杰
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  406-406
    摘要: 从我国GDP数据上升和恩格尔系数下降表明,中国已经进入全面发展阶段,在日趋复杂化的国际竞争中,国家之间的比较不再是以经济实力为中心的比较,而是以衡量综合国力来区分国际竞争力,当今大国的比拼更...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2015年37期
    页码:  408-408
    摘要: 中国教育的发展方向从之前的三好学生演变为推动五好学生的发展,力求培养全能型人才,如今,初中教学课程安排中也体现了音乐的重要性,学生每天的课表不再是满满的语数英啦,由于音乐能通过曼妙的歌声和歌...

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