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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 朱翠芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  6
    摘要: 启发式教学的基本精神是要充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的自主性,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识.启发式教学法之所以广泛应用,就在于它同"注入式教学法"根本对立,彻底改变了"...
  • 作者: 邓汉光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53-54
    摘要: 在生物课堂教学中,如何最有效的提高课堂效率,跟老师有很大的关系.老师授课水平是学生学习效率高低的影响因素之一,老师的教学模式对学生课堂学习有根本性的影响,只有注重教学"一体化"的教学模式,才...
  • 作者: 刘学端
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  81
    摘要: 随着新课程改革的推进,在高中化学教学中引领学生自主学习的热度日趋增长.高中化学教师要深刻领会新课程的精髓,从"以学生为本"的教学理念出发,潜心研究教材、教法和学法,积极探索引领学生自主学习的...
  • 作者: 段会跃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  85-86
    摘要: 近年来,初中化学教学在深化改革中前行.随着现代信息技术的不断发展,一些新型的教学媒体相继涌现出来,辅助化学课堂教学的高效开展.多媒体技术的运用能够使化学教学踏上新的起点,给予学生更高效的教学...
  • 作者: 杨建华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  87
    摘要: 新课改的推进对小学语文自学能力的培养提出了新的要求,坚持以人为本的原则,运用先进的教育教学方法,实现传统应试教育向素质教育的转变是未来小学语文教育的主要出路.因此,文章结合当前小学语文教学实...
  • 作者: 尹春香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  89-90
    摘要:
  • 作者: 吴红超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  109
    摘要: 素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.数学教学要体现素质教育的精神必须以人为本,充分发展学生的潜能.但初中学生的知识水平和思维能力都不尽相同,所以对学生进行分层教学,能更好地进行...
  • 作者: 孙刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  111
    摘要:
  • 作者: 庞福
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  129-130
    摘要: 在体育教学过程中,应随时给学生创造一个自我评价、自我检验、以及对知识点的简单分析、对课堂教学中提出一些要求等的活动窨.这种活动既是对学生组织能力、口头表达能力、思维能力、合作能力、评价能力的...
  • 作者: 孟庆德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  151
    摘要: 小学科学教学中开展探究活动,教师要激发兴趣,创设合作探究的氛围,让学生成为新问题的发现者,精心准备,提供有结构的探究材料,建立合作,科学搭配探究的伙伴,开展小课题研究,加强课外学习的合作.
  • 作者: 程建美
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  153
    摘要: 通过学习计算机可以提高动手能力、训练敏捷思维、培养独立思考的能力.缓解平时学习带来的压力,劳逸结合、从小培养其团队合作意识、手脑结合,可以进一步促进大脑的发育.多动手,多实践,多思考.计算机...
  • 作者: 刘玉文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  175-176
    摘要:
  • 作者: 孙万仙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  185-186
    摘要:
  • 作者: 任军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  186
    摘要: 学习语言最主要的目的就是为了提高交际能力,交际能力包括口语交际和书面语交际.在实际的生活中,相对于书面语交际,口语交际运用的更为广泛,随着高中英语教学改革的不断深入,高中英语教学越来越重视学...
  • 作者: 张海珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  202
    摘要: 《数学课程标准》指出数学课程"在使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观方面都应得到进步和发展."其强调了在数学教学中对学生的情感培养是促进学生全面和谐发展的需要.
  • 作者: 于树刚 王丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  205
    摘要: 在环境问题日益严重的今天,环保教育的意义显得更加深远,能否在幼儿园开展环保教育,从小启蒙幼儿的环保意识,使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任和义务是个具有深远意义的问题.
  • 作者: 陈利平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  285
    摘要: 课堂提问是一门艺术,运用得好,能激发学生学习的兴趣,使他们成为学习的主人.能开发学生潜能,培养学生创新精神,优化教学效果,从而提高学生的综合素质.
  • 作者: 宋庆姨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  380
    摘要: 阅读教学是初中语文教学耗时最多、涉及知识点最广、最能促进学生语文能力形成的教学环节,而且阅读教学是作文教学的基础,因此培养初中学生的语文自主性阅读能力就显得尤其重要.阅读能力是顺利地进行阅读...
  • 作者: 钮春春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  392
    摘要: 适宜的玩具材料可以激发幼儿的学习兴趣.特别是对于幼儿来说,玩具材料的投放不但为他们提供了游戏的物质基础,同时也是引发幼儿不断发现和探索行为的充满乐趣的地方.教师应投放能激发幼儿创造性行为的、...
  • 作者: 赫乐明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  396-397
    摘要: 在有经验的幼儿老师看来,这个世界上最有趣的应当是幼儿的心理,因为那是一座永远挖不尽的宝藏.研究幼儿的心理,教者所能感受到的永远是温暖的阳光,对幼儿教育的理解便能由经验通达智慧.
  • 作者: 柳晓玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  406-407
    摘要: 在人们的交流中,肢体语言起着非常重要的作用.在英语教学中,肢体语言的充分利用,能更好的活跃课堂气氛,能让学生在轻松愉悦的环境中高效的学习,能让枯燥乏味的英语课变得丰富多彩.随着教学的不断改革...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  412
    摘要: 小学数学教学的作业设计已经得到大家的普遍重视,理想的作业设计应当是极具个性化的.极具个性化的作业需要遵循怎样的原则,有思考和探究的必要.
  • 作者: 陈锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  423
    摘要: 钢筋保护层是混凝土结构中重要部位,但常常被忽视.本文从钢筋与混凝土结合的受力原理,分析了合理的钢筋保护层在混凝土结构中重要作用,指出对工程的耐久性和安全性产生深远影响,并提出了在施工过程中控...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  425
    摘要: 幼儿是祖国的花朵,在当今幼儿园的学习中,写字是私立幼儿园的一大特色,那么写字对于幼儿园来说到底是利大于弊,还是弊大于利,我们一起来探讨!
  • 作者: 宁姗英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  439-440
    摘要:
  • 作者: 汪国华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  457-458
    摘要:
  • 作者: 熊薇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  467
    摘要:
  • 作者: 曾冬琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  473
    摘要: 实验对学生的物理学习具有重要意义,因此必须采取有效措施来提高实验课堂教学的有效性.本文就目前初中物理实验教学中存在的问题进行探析,希望能够在问题得到有效解决的基础上,提高物理实验的教学质量.
  • 作者: 马俊启
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  492
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  封3
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