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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 周雪飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  38
    摘要: 父母是孩子的第一任老师,本文阐述了良好的家庭阅读氛围对孩子的影响.指出幼儿教师应注重指导孩子家长营造良好的家庭阅读氛围,与孩子们进行交流会话,他们家大胆用语言表达自己的思想,从而提高他们运用...
  • 作者: 杨瑞锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  110-111
    摘要: 在小学语文课堂教学设计中,如何体现新课程理念要求,笔者认为要做到以下几方面:教师要注重多学科的交融,激发学生学习兴趣;教师要感悟文本深层涵义,提高学生阅读能力;教师要捕捉课堂生成,珍视学生独...
  • 作者: 阿琼巴桑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  163-164
    摘要:
  • 作者: 马培军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  190
    摘要: 本文在初中数学课堂教学设计原则的基础上,说明了初中数学课堂设计的多变性,并重点就以划分小组的方式进行课堂教学的高效性,值得同行借鉴.
  • 作者: 马坤红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  204
    摘要: 我们的教学要结合学生的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的有趣和作用,体验数学那无穷的魅力...
  • 作者: 殷明华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  212
    摘要: 随着信息技术的普及和发展,多媒体教学已被广泛应用于各科教学中,小学科学课堂也不例外,本文就多媒体教学在小学科学课堂中的具体运用情况进行探讨,并提出了应该注意的问题.
  • 作者: 张海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  214
    摘要: 学习数学不能仅仅停留在掌握知识的层面上,必须学会应用,要体现"人人学有用的数学"的观念.过去,对于数学应用存在一个误解,认为只要数学知识学好了,自然而然就会应用了.事实并非如此,培养学生数学...
  • 作者: 巨老胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  234-235
    摘要:
  • 作者: 吕娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  246
    摘要:
  • 作者: 黄朝霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  256
    摘要: 我国的英语基础教育取得了明显进步,学生的听说读写能力有了明显提高,但长期以来传统教学养成的重知识、轻能力人才培养方式已不适应社会的需求.
  • 作者: 王飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  271
    摘要:
  • 作者: 谢玉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  276-277
    摘要: 提升课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求.追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括...
  • 作者: 段会宇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  289-290
    摘要: "有效教学"是20世纪80年代形成的一种教育理念.所谓"有效",主要指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标.大量...
  • 作者: 罗方华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  323-324
    摘要:
  • 作者: 石朝富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  325
    摘要: 高中数学是一门逻辑性、综合性和思维性比较强的学科,学生创新能力的培养贯穿在整个高中数学课程的教学活动中,创新教育是高中素质教育的核心.在高中数学教学活动中,老师应该注重培养学生的创新能力,引...
  • 作者: 田琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  326-327
    摘要: 优化小学语文教学需要教师转变观念,深入解读教材,精心设计教学流程,灵活、智慧处理课堂动态生成资源.
  • 作者: 卢春风
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  356-357
    摘要:
  • 作者: 方全胜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  380-381
    摘要:
  • 作者: 徐洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  394-395
    摘要: 阅读是英语教学的难点和重点,在英语教学的听,说,读,写这四项基本技能中, 阅读教学在英语教学中有着非常重要的地位,也是高中英语教学的一项重要任务.阅读的过程就是对语言的认知过程,阅读有助于巩...
  • 作者: 花利军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  461
    摘要: 随着我国小学教育事业的快速发展以及新课改的逐渐深入,教育部门对小学语文课本阅读量的要求也越来越高,但是一直以来,小学语文课本在阅读教学中存在很多问题.对阅读的作用进行了阐述,分析了小学语文课...
  • 作者: 程柳凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  487
    摘要:
  • 作者: 胡凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  493-494
    摘要: 史料是构成历史的材料,是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹.历史教育给学生最基本的历史知识,让他们对人类历史有一个总体认识与全局把握,既作为他们今后行事处世时最必要的历史资源,更有利于培养他们...
  • 作者: 曾丽群
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  534-535
    摘要: 提高课堂教学质量一直以来就是广大教育界人士的永恒追求,自新课改以来,这项工作更是如火如荼地进行着.小学生由于注意力不集中,还不能把学习与自身的需求联系起来,对学习没有一个稳定的兴趣,故而给老...
  • 作者: 张绍淑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  536-537
    摘要: 汉语是我国的母语,是世界上最优美的语言之一,这决定了语文是十分博大精深的一门学科.对于小学生来说,小学语文是他们首次接受正统的语文训练,从一开始的牙牙学语到正式的学习,难免会出现一些不太适应...
  • 作者: 张青英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  552
    摘要: 科技兴国,教育立国,随着时代的不断进步,教育越来越发挥着举足轻重的作用.教育制度在不断地更新,随之而来的是教学方式的改造与创新,数学教学是贯穿于每个学生学习生涯中的一门科目,因此显得尤为重要...
  • 作者: 孟庆苓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  565-566
    摘要: 通过对中国和外国音乐的讲解和欣赏,让学生在音乐的学习中,产生一种内在的模仿,激发学生学习的热情,尝试音乐带来的心身愉悦的感受,从而体会到音乐的魅力,给情感带来巨大冲击力.把音乐作品与历史文化...
  • 作者: 王高红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  570
    摘要: 新课标是当前教学的重要目标.为了更好地培养学生的学习能力和创新思维,让学生更好地掌握知识,形成分析和解决问题的能力,在新课标指导下我大胆尝试了初中数学活动与思维能力培养的教学,现体会如下.
  • 作者: 李建立
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  570-571
    摘要: 兔球虫病是家兔最常见的一种寄生虫病,幼兔易感,感染率高,死亡率高,对养兔业危害极大.本文就兔球虫病的流行病学、临床症状、诊断防治等进行了初步的探讨.
  • 作者: 冯占贵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  584
    摘要: 通过语文教学内容的生活化、教学手段方式的生活化、教学环境氛围生活化等一系列研究与实践,把教学还原为生活的本身,让学生成为学习的主人.引导学生在探究中发展创造性思维,在愉悦的氛围中,实现人品的...
  • 作者: 夏静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  626-627
    摘要: 在小学语文教学中,教有法但无定法,教师应更新教学理念,根据创新教育理论和学生的特点及教学要求,充分发挥学生的主体作用来提高学生的创造性学习能力.

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