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关爱明天2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
691.
浅析小学数学教学中如何渗透数学思想
作者:
戴润
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28-29
摘要:
692.
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
作者:
魏鸿雁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28
摘要:
693.
如何上好学生喜欢的一节数学课
作者:
李显勇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
65
摘要:
694.
初中数学课堂教学中培养学生数学素质
作者:
王会良
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
79-80
摘要:
695.
以语文教学为载体,培养学生文明礼仪
作者:
张帮国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
98-99
摘要:
696.
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
作者:
张邦云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
100
摘要:
697.
浅议优化阅读课堂
作者:
张宝霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
106
摘要:
698.
初中政治课堂学生自主学习能力的培养
作者:
杨永梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
112-112,113
摘要:
699.
小议小学语文课堂教学导入的策略
作者:
杨慧琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
113-114
摘要:
700.
高中数学课堂有效教学中教的策略初探
作者:
程振兴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
126-127
摘要:
701.
生本教育理念下小学语文有效课堂教学
作者:
刘金环
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
134
摘要:
702.
浅谈杂技教育的发展与创新--从濮阳杂技教育谈起
作者:
葛奇峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
143-144
摘要:
703.
浅析初中美术课堂教学中彝族文化的传承
作者:
林文勇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
153-154
摘要:
704.
浅谈如何提高物理课堂教学效率
作者:
李平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
160-160,161
摘要:
705.
多媒体技术在初中语文教学中的运用略谈
作者:
刘朝辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
170
摘要:
706.
初中数学教学中学生自主学习能力培养探究
作者:
王金响
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
184
摘要:
707.
浅谈微课在化学教学中的应用
作者:
郭利敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
195-196
摘要:
708.
提升高中生物概念教学有效性的对策
作者:
袁艳霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
201
摘要:
709.
漫谈新闻播音的话语方式
作者:
高慧仙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
217-218
摘要:
710.
提升初中英语阅读教学有效性的策略研究
作者:
韩芸
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
221-222
摘要:
711.
中学生英语听力能力培养的策略
作者:
任露
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
230-231
摘要:
712.
对低年级识字教学的一点见解
作者:
李承林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
231
摘要:
713.
浅议如何培养语文教学中的语感
作者:
刘青
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
243-244
摘要:
714.
初中语文教学如何提高阅读教学的有效性
作者:
郝惠珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
250
摘要:
715.
初中音乐欣赏教学之我见
作者:
王勃
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
279
摘要:
716.
中学语文味道浅谈
作者:
李国文
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
293
摘要:
717.
初中美术教学中学生兴趣的培养
作者:
刘杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
306
摘要:
718.
分层教学法在高中英语教学中的运用
作者:
陈函
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
327-328
摘要:
719.
浅谈高中生物的导入方法
作者:
李瑾
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
336-337
摘要:
720.
谈谈对广播新闻评论创新思考
作者:
王默然
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年5期
页码: 
354-355
摘要:
共
1184
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