作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
立足实践,优化高中英语阅读课堂
优化
阅读教学
导入
提问
生成
利用思维导图,优化小学英语阅读课堂
思维导图
小学英语
阅读教学
巧妙设计主问题,优化阅读课堂教学
主问题
阅读课堂
阅读教学
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议优化阅读课堂
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 课堂教学 阅读 优化
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
阅读
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导