关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 常治鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  37-37
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,教师不断地运用新的课程理念创新课堂教学。就思想政治课而言,传统的思想政治课堂教学评价模式存在诸多弊端,过分注重教师的教学技巧,教师单一地传授知识,忽略学...
  • 作者: 孟莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 陈会芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 谢永熠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  53-54
    摘要: 本论文浅谈了数学教学中学生的创新思维的培养,数学是培养学生创新思维的基础课。思维是智力的核心。课堂教学是学校教学的主要形式,也是实施素质教育的主渠道。为此,数学教师要认真研究教学策略与方法;...
  • 作者: 简先容
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  110-110
    摘要:
  • 作者: 王继红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  110-111
    摘要: 当今世界,创新已成为一个国家综合国力和参与国际竞争的重要因素。培养具有独立人格和创造性的人才已是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要,也是生物学科进行素质教育的归宿。那么,在生物教学中,如何...
  • 作者: 于慧敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  112-112
    摘要: 全面培养小学生的听说读写能力,是小学语文教学的核心内容,也是小学语文素质教育的主要目标。但是,在大班容量、升学压力等客观因素的影响下,教师和家长都会忽视学生听与说能力的培养,而更偏向于对学生...
  • 作者: 陈冬玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  125-126
    摘要: 合作学习对于提升学生的整体素质具有重要意义,在初中数学教学中合作学习有利于培养学生合作精神,提高学生主动学习能力,以及有培养学生创新意识。在初中数学教学中,教师要采取有针对性的措施,诸如要避...
  • 作者: 李霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  143-143
    摘要: 把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。
  • 作者: 粟敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  146-146
    摘要: 随着素质教育的推进,高中化学新课标的普及,社会对高中化学学科的学生提出了一些新的要求,它强调教师要培养学生主动学生的态度,注意激发学生的学习兴趣,培养其探究性学生的精神,倡导其学以致用,把知...
  • 作者: 任春春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  169-169
    摘要: 生物学是一门以实验为基础的科学,如何发展学生的实验探究能力是新课程教学的一项重要任务。学生的实验探究能力不可能通过短时间的强化训练实现,而应该是在日常的学习过程中逐步得到发展和提高的。这就要...
  • 作者: 姚广海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  173-173
    摘要: 数学游戏是初中数学课堂教学中的一项主要手段。数学有戏中蕴含着丰富的内容,操作起来方便有趣、引人入胜。对培养学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,树立学生的自信心,提高数学...
  • 作者: 陶宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  177-177
    摘要: 小学品德课教学要求充分发挥学生的主体作用,引领学生在活动中,培养道德情感,深化道德认识,指导道德行为,提高道德能力,真正达到“以活动促发展”。但在现实的小学品德课堂教学中,由于教师观念的偏差...
  • 作者: 蒋调平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  180-181
    摘要:
  • 作者: 白素红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  181-182
    摘要: 在素质教育实施进程中,创新教育是其关键的因素之一,也是主要的目标之一。实施创新教育可以使学生形成创新思维,培养创新精神,有利于学生创造能力的发展。尤其是在小学语文教学中,实施创新教育有着得天...
  • 作者: 韩小欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  217-217
    摘要: 当今的初中语文学习倡导自主、合作、探究式的学习,以往的传统教学模式对语文课前预习并不是特别重视,因为教师没有将学生看成是学习的主体,学习语文的能力是学生自主学习能力的一个重要组成部分,通过预...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  232-232
    摘要:
  • 作者: 冯占友
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  238-239
    摘要: 初中地理课堂教学要以当下课标为中心,将课堂教学展现地更新、更活、更实、更有效。这需要将教师队伍、师生关系、学生兴趣点充分结合,从而让课堂教学激发出学生的学习热情和主动性,取得更好的教学效果。
  • 作者: 严丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  243-244
    摘要: 初中英语是英语学习最为重要的阶段,在这个阶段里,学生的英语学习的各方面能力需要得全面的培养。阅读能力作为英语学习的关键,在任何一个阶段里都不容忽视,因此,作为一名合格的英语教师,应当对培养学...
  • 作者: 杨春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  251-251
    摘要: 高考作文主要考查学生对知识的掌握,运用和表达能力,也是检查一个学生语文能力的重要环节。本文针对目前高中学生作文教学中存在的一些问题,结合高中语文教学的特点,对提高写作能力的措施做了初步探索。
  • 作者: 潘茂丛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  257-257
    摘要: 创新是人类一个永恒的课题。人类社会的发展史就是一部不断发现、发明、创造和创新的历史。因此,在小学数学教学中也要注重培养学生的创新意识和能力。
  • 作者: 韩玉金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  258-258
    摘要: 课堂教学是实现教学目标、促进学生发展的主渠道,是学生获取新的知识,培养自主学习能力的主阵地,因而确保小学语文课堂教学的有效性,就显得尤为重要了。
  • 作者: 韦思羽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  297-298
    摘要: 思维能力是学生综合素质的重要组成部分,也是新课程标准对学生提出的更高要求。本文通过教学中的实际案例来探讨思维能力培养在初中语文的作用以及在课堂中的应用方式。
  • 作者: 崔会玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  306-306
    摘要:
  • 作者: 肖玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  309-309
    摘要:
  • 作者: 陈兴超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  310-311
    摘要:
  • 作者: 沈大中
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  332-332
    摘要:
  • 作者: 张岑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  343-344
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息素养被视作当代公民的基本素质。在信息技术教育和教育信息化成为国内外教育共识的今天,在意识到我国与发达国家在此间的巨大差距,随着我国近年来对信息技术...
  • 作者: 左大庚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  351-351
    摘要: 高中数学是我们高中重要的学习科目,也是体现我们学生综合学习成绩的科目之一。在我们新课改的环境下,高中数学中的合作学习模式越来越受到教师们的重视,尤其是在解题教学中老师对于这一模式得到很好的应...
  • 作者: 赵明凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  381-381
    摘要: 语文学科是基础学科,是学好其他各门学科的前提,是进行沟通和情感表达的工具。小学语文作为学生的启蒙课程,要随着时代的发展不断进行改革,如何为学生提供更适宜其成长的土壤,以及如何进行有效的课堂教...

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