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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 赵连峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  3-4
    摘要: 扎实的写作能力能够让小学生更好地综合阅读与表达等基础应用;能够让小学生提升情感,增强审美,全方位地沉淀语文素养.写作是语文学科的重点实践内容,同时也是语文教学的难点所在.小学阶段是打下写作基...
  • 作者: 宋虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 齐丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-24
    摘要: 高中地理教学是高中教学中的重要组成部分,所有教师都应当积极对地理教学的方法进行探究和创新,交流互动和实例体验永远是能够调动学生积极性的方法,要注重学生对于地地理的兴趣的培养,才能使地理教学成...
  • 作者: 石国华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  24
    摘要: 高中数学一直以来都是具有一定难度并且是极受重视的一门学科,如何学好数学也一直困扰着许多同学.根据我多年的教学观察及经验积累,我认为,教育最重要的阵地是在课堂上,那么学生提高成绩的主战场也应该...
  • 作者: 阳圣碧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 解伊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 金照昆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42-43
    摘要:
  • 作者: 张颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-51
    摘要: 生物学习自我效能感即学生在生物学科的学习过程中所形成的一种从情感到行为的主观感受,它既影响到学习过程的结果,又会作用于学习过程和学习行为.目前高中生的自我效能感存在或轻或重的问题,这是一个客...
  • 作者: 李华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75
    摘要: 本文通过对中学生数学教学课改探索,提出老师要树立两个改变,激发学生课堂学习提问的积极性和主动性;树立三种意识,培养学生自主提问能力,从而达到提高学生综合素质的目的.
  • 作者: 亢亚强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  81
    摘要: 本论文从建设管理角度研究了项目管理模式在电力工程建设中的应用,对当前电力工程建设速度与安全管理过程中的若干制约因素进行了论述,并结合生产实践提出了具体有效的措施,对安全生产在项目管理中的重要...
  • 作者: 高剑锋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 晁英杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 褚小红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 刘健敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  140
    摘要: 人类跨进21世纪,互联网已成为社会融合的大平台,成为社会信息结构的基础.网上的游戏、聊天和色情被称作"电子鸦片".网络的发展为中学生的交流、学习、成才提供了一个前所未有的广阔平台,可是一些中...
  • 作者: 陈仲英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  150
    摘要: 文化背景知识对于学习一门外语非常重要,只有掌握你所学语言的文化背景知识你才能对这门语言有更深刻的理解,更熟练地运用这门外语.而在初中英语这种基础英语教学中,学习文化背景知识不但能提高学生的文...
  • 作者: 王立通
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  160-161
    摘要: 要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半.在课堂教学中,精彩的导入是激发学生求知欲,吸引学生注意力的内在动力.根据教学内容的特点设计相应的教学导入方法,让学生在数学课的一开始就跃跃欲试,激...
  • 作者: 张彦钧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  170-171
    摘要: 组织中的引导由于小学生年龄小,自主能力差,采取合作学习形式时,需要教师精心组织,避免学生在互相争执及拖延中浪费宝贵的学习时间.所以在组织合作学习时教师必须重视引导,努力提高合作学习的有效性.
  • 作者: 许坤英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  172-173
    摘要: 新课程改革的核心理念是"为了每一位学生的发展",在充分了解学情的基础上,我们让"导学案"介入初中语文课堂,以"导学案"为载体,以学生的自主学习为主体,教师只是学生学习的参与者、引导者、合作者...
  • 作者: 魏晶晶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  175-176
    摘要: 当代信息技术的发展使得现代教育技术走进了校园,多媒体教学被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中.小学英语是一门特殊的语言学科,要掌握好这门语言,不但要有习得这门语言的自然环境,而且要结合学生...
  • 作者: 牟艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  182
    摘要:
  • 作者: 杨淑君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  231
    摘要: 音乐是一门实践性很强的课程.学生的音乐素养除了在课堂学习中逐步形成外,在很大程度上还取决于综合实践活动,努力开发和积极利用课外学习资源,有效地开展音乐综合实践活动,是全面提高学生音乐素养的重...
  • 作者: 张静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  260-261
    摘要: 《数学课程标准》(实验稿)指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过...
  • 作者: 张艳芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  320-321
    摘要: 语文学科在小学教育中占据重要地位和发挥重要作用,为小学生的成长和发展奠定坚实的基础条件.课文是语文课堂教学的重点内容,也是小学生需掌握的难点.加强朗读教学,对提高小学生语文素质和扎实语文基础...
  • 作者: 赵敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  336
    摘要: 纵观近几年的英语中考书面表达,作文题目越来越活,给出的信息也越来越少,学生要根据少量的已知信息写出80多字的一篇完整习作,是很困难的.因此,如何提高学生的书面表达能力就成了我们初中教师在写作...
  • 作者: 董保民
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  337
    摘要: 课堂能否高效关键在于教师,在于教师指导下的学生自主,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,在于教师对教学的科学规划,在于教师对教学材料的精心取舍与提炼,在于针对学生实际设计出学生...
  • 作者: 余明勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  419
    摘要: 如何更好的提高教师的素质,使教师能够更好的帮助学生成长成才,一直都是教育界高度关注的话题.高中语文教师肩负着重要的教学任务,因此本文对如何做一名优秀的高中语文教师进行探析,希望能够更好的打造...
  • 作者: 刘红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  463
    摘要: "听、说、读、写"是初中英语教学中要求的四大技能,新课标也明确规定了要着重培养中学生英语听、说、读、写的能力,其中,"听"和"说"是对英语应用的最直接方式,是体现一个人英语能力高低的根本表现...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  491
    摘要: 小学六年级是为小学生六年的学习生涯画上完美句号的时期,是小学阶段学习的关键时期.影响学生学习成绩的因素是多方面的,要提高小学生的数学成绩,关键要在学生自身的主观因素上找原因.
  • 作者: 李婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  508
    摘要:
  • 作者: 吉木斯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  565
    摘要: 随着教育改革的不断深入,学校教学目的也从最初的以培养学生知识水平为主向以培养学生的综合能力上逐渐转移.在新的教育环境下,初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要手段,要进一步适应新...

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