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关爱明天2016年第1期出版文献
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38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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1831.
浅谈提高职中英语阅读理解能力途径
作者:
靳圆圆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
28
摘要:
职中英语阅读理解的综合能力要求较高,既需掌握足够的词汇量,又需有阅读能力、阅读速度、理解能力和分析推理能力,往往是学生职中英语学习中的难以迈过的一道坎儿.本论文就结合本人在教学中的体会,讨论...
1832.
浅谈高中历史教学思维能力的培养
作者:
闫国强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
31
摘要:
高中的历史教学不单单是知识的传授,更重要的是在传授知识的同时贯彻能力的培养,所以讲授历史知识必须与有计划的培养学生能力相结合,知识和能力是相辅相成的,知识使能力的基础,能力的形成又是进一步获...
1833.
中学生数学学习的心理障碍及其消除
作者:
韩晓荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-56
摘要:
中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因"困惑...
1834.
初中物理概念及规律教学的三个阶段浅析
作者:
姜海丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
72
摘要:
1835.
班级管理小窍门以谜促教趣无穷
作者:
毛小冬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
108-109
摘要:
将学生的名字设置成谜语,这种以谜促教的教育方式,既能收到"随风潜入夜,润物细无声"的教育效果,又能融洽师生关系,增强班集体的凝聚力.本文根据自己的实践,将设置谜语的方法进行归类总结,通过具体...
1836.
初中历史高校课堂的构建策略
作者:
李建松
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
125
摘要:
教学的任何一个细节都决定一节课的高效与否,构建高效的初中历史课堂既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位.需要教师不断努力,不断创新,中学历史课堂才会更快更好地走上优质...
1837.
初中音乐教学课堂导入策略漫谈
作者:
刘姗
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
144
摘要:
1838.
浅谈小学数学建模在数学活动中的运用
作者:
李静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
146
摘要:
小学数学活动课是我国小学数学整体课程的重要组成部分.它能够引导学生用数学的思想和方法去研究问题,同时在解决问题的过程中逐步提高学生的动手操作能力、观察思考能力和创造能力.在小学数学活动中开展...
1839.
浅谈初中语文教学中的情感教育
作者:
王坤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
199-200
摘要:
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华.情感教育应是教学的根本.语文教学承担着培养学生掌握运用语言文字的能力和培养学生的文学素养,陶冶情...
1840.
浅析幻灯片在初中英语教学中的应用
作者:
贝心以
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
202
摘要:
1841.
小学计算机教学的几点思考
作者:
刘双燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
205
摘要:
《纲要》中提出:中小学信息技术程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.计算机这一学科...
1842.
浅谈信息技术在小学数学课堂上的合理运用
作者:
李桂梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
246-247
摘要:
1843.
小学信息技术与校本课程整合
作者:
王鸿
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
261
摘要:
基于信息技术的校本课程是把信息技术与校本课程相整合,强调的是课程的横向联系,其目的是让特定的课程内容与其他课程内容联系起来,让学生能够把所学的知识贯穿起来,以提高综合知识的能力,获得综合经验...
1844.
基于QQ的高中英语交际型有效教学
作者:
王晓翠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
272-273
摘要:
1845.
浅谈学前教育的目的
作者:
王琪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
273
摘要:
1846.
浅谈游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
作者:
张会爽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
273-274
摘要:
近年来,电脑游戏的快速发展吸引了广大教育工作者的目光,于是有教师认为游戏除了具有日常的消遣娱乐作用外,还可以用在课堂教学中帮助学生提高学习兴趣和效率,使学生能够有机会从"玩"中"学",进而不...
1847.
组织课堂争论培养创新精神
作者:
刘伯玮
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
289
摘要:
1848.
浅谈初中语文阅读教学的困境及对策
作者:
曹会香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
315-316
摘要:
1849.
浅谈初中语文教学如何培养学生的学习能力
作者:
张树彬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
340
摘要:
1850.
小学语文课堂的互动式教学之我见
作者:
徐克梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
362
摘要:
互动式语文课堂教学是一种新型的课堂教学模式,就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程.在互动式语文课堂教学中...
1851.
中职音乐鉴赏教学的情境创设浅析
作者:
刘惠英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
379
摘要:
1852.
培养幼儿音乐学习兴趣的几点尝试
作者:
史泉芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
382-383
摘要:
兴趣是学习的源动力.达尔文曾说过:"就我记得,在学校期间的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题和事物."幼儿对音乐有兴趣...
1853.
浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
作者:
兰萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
409
摘要:
1854.
浅谈培养幼儿独立性的正确途径
作者:
贺春莲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
502
摘要:
1855.
浅谈如何提高初中英语教学质量
作者:
曾玉兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
542
摘要:
1856.
浅谈如何在数学教学中培养学生自主学习、主动质疑的能力
作者:
卢群斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
573-574
摘要:
1857.
浅谈如何提高小学数学教学质量
作者:
犹元瑞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
580
摘要:
1858.
关于高中数学的学习方法探析
作者:
张静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
584
摘要:
1859.
关于初中英语教学改革的几点思考
作者:
李雪梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
604
摘要:
随着全球经济的不断进步和发展我国与世界的逐步接轨英语作为国际通用性的语言.其重要性日益突出.在我国,传统的英语教学方式已经无法适应当今社会的发展,改革已经迫在眉睫.但如何改革要改革为怎样的教...
1860.
新课改下高中英语课堂的创新
作者:
杨仕鸿
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年1期
页码: 
623
摘要:
共
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