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广西教育学院学报2024年第4期出版文献
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广西教育学院学报
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2024年
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1期
1.
新质生产力背景下中国—东盟职业教育深化合作的策略
作者:
附视频 李传起 陈良 .南宁师范大学中国—东盟职业教育研究中心 .南宁师范大学职业技术师范学院
发表时间:
2024年4期
页码:
5-11
2.
基于产教深度融合的中国—东盟职业教育合作模式构建研究
作者:
附视频 陈良 张成涛 蒙昕 .南宁师范大学职业技术师范学院 .南宁师范大学中国—东盟职业教育研究中心 .广西卫生职业技术学院党政办公室
发表时间:
2024年4期
页码:
12-20
3.
红水河流域民族文化的多样性研究
作者:
陈学璞 唐琳 欧造杰 .中共广西区委党校 .广西国际商务职业技术学院人文教育学院 .河池学院科技处
发表时间:
2024年4期
页码:
32-39
4.
学术期刊编辑视角下对学术不端行为的辨识与防范
作者:
附视频 张惠芳 武汉科技大学学报编辑部
发表时间:
2024年4期
页码:
40-47
5.
信息化时代网络出版规范化的困境及对策
作者:
附视频 李海玲 广西大学学报编辑部
发表时间:
2024年4期
页码:
48-56
6.
中国数字教材发展中出版社角色的思考
作者:
钱方针 上海交通大学出版社科技分社
发表时间:
2024年4期
页码:
57-64
7.
微博热搜对大学生价值观影响的探究及对策——基于16名大学生的深度访谈
作者:
徐亚茹 张峰峰 李忠辉 .安庆师范大学外国语学院 .安庆师范大学教师教育学院
发表时间:
2024年4期
页码:
65-72
8.
以人民为中心:新时代高校助学工作评价的价值向度与实践进路
作者:
附视频 杨孝旭 夏雨清 安徽工程大学马克思主义学院
发表时间:
2024年4期
页码:
73-80
9.
网络社交“圈层化”对大学生思想行为的影响研究
作者:
李婵 南宁职业技术大学国际学院
发表时间:
2024年4期
页码:
81-88
10.
师范院校工科生专业认同感与学习动机研究——以M师范大学计算机类专业为例
作者:
高宇 张瑞 .闽南师范大学计算机学院 .闽南师范大学数学与统计学院
发表时间:
2024年4期
页码:
89-100
11.
“一带一路”背景下广西涉外法治人才培养研究
作者:
陈文琼 李婧钰 .南宁师范大学法学与社会学院 .上海建桥学院教育学院
发表时间:
2024年4期
页码:
101-108
12.
跨境电商对东莞外贸转型升级的影响研究
作者:
段霁珍 广东科技学院管理学院
发表时间:
2024年4期
页码:
109-117
13.
“数字服务税”应对结构性失业的逻辑进路
作者:
罗锋 浙江金融职业学院马克思主义学院
发表时间:
2024年4期
页码:
118-124
14.
由香及情:屈大均诗词视域下莞香涵义考述
作者:
洪业娴 .广东科技学院通识教育学院 .广东科技学院莞邑(岭南)文化研究院
发表时间:
2024年4期
页码:
125-136
15.
《论语》中隐喻的对话机制研究——以“问仁”为例
作者:
杨海明 温家琪 南宁师范大学文学院
发表时间:
2024年4期
页码:
137-144
16.
中医药高等院校科技成果转化能力评价指标体系构建研究
作者:
附视频 吕建珍 李小燕 于舟 .广西中医药大学中医药壮瑶医药研究院 .广西科学技术情报研究所区域创新研究室 .广西中医药大学科技处
发表时间:
2024年4期
页码:
145-155
17.
多维视角思考提升VR技术应用于思政课教学的实践路径——基于SWOT分析法
作者:
林承园 .湖北工业大学马克思主义学院 .湖北工业大学新时代党的创新理论学习宣传与研究中心
发表时间:
2024年4期
页码:
156-163
18.
广府文化融入粤港澳大湾区对外汉语教学评价体系研究
作者:
附视频 黄维维 林汉玲 .深圳大学国际交流学院 .深圳大学数学科学学院
发表时间:
2024年4期
页码:
164-173
19.
大学英语阅读教学中的阈值概念——以《动物农场》为例
作者:
附视频 陈雁 海南外国语职业学院英语学院
发表时间:
2024年4期
页码:
174-180
20.
寄宿制初中生述情障碍、社交焦虑和攻击行为的网络分析
作者:
附视频 符婷婷 陈海燕 宋春萍 .广西科技师范学院教育学院 .广西武宣县桐岭中学 .广西陆川县古城镇第二初级中学
发表时间:
2024年4期
页码:
181-189
21.
近十年国内特殊教育教师专业发展研究的现状、热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析
作者:
卢悦 娄博雯 成都大学师范学院
发表时间:
2024年4期
页码:
190-197
22.
解读中国经济高质量发展的新框架——评李子联教授的《中国高质量发展理论框架与经验问题研究》
作者:
华桂宏 南京师范大学
发表时间:
2024年4期
页码:
198-200
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广西教育学院学报
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