论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在界定和解释素质、核心素养、学科核心素养以及观念、品格、能力等概念基础上,阐述对厘定化学学科核心素养具体内容的初步思考.以化学学习中涉及的问题以及解决这些问题必须的活动为逻辑起点,按照6个厘...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 化学教学要发展学生的学科核心素养,要以学科核心素养培养为主旨,在教学实践中研究如何依据课程标准正确地确定课时目标,发挥课时目标对课堂教学的导向和调控作用;要消除在教学目标确定和表述方面存在的...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 根据自编的调查问卷,对学生进行了测查,结果发现,高中生对氧化还原反应这一核心概念的三重表征心智模型是多元的、渐进的、情境相依的,不同年级学生的心智模型的一致性程度不同,影响因素也不同.
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《高中化学课程标准(征求意见稿)》中学科核心素养部分的"模型认知"是指"基于模型的认知",其中的模型包括实物模型和非实物的形式模型两大类,形式模型又包括数学模型、图像模型和语义模型等情况;模...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析了近因效应对认知发展的影响,并从学生受到近因效应的影响出发,探讨在化学教学中合理利用近因效应原理促进教学,减少近因效应带来的不良影响.在教学中进行合理的课堂安排,注重前后知识的联系,联系...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从备课组进行化学微课的设计时需遵循系统性、一致性、实用性、全员性等原则出发,从微课设计本身及备课组协调作战两个维度,详细介绍了如何精心设计初中化学微课,如何利用化学微课指导学生进行化学预习,...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学生做错的题目通常叫做错题.错题可以用于粗略地诊断学生的学习状况,但简单、机械地重复训练错题,教学效果并不理想,而且容易导致学生厌学情绪.实际教学中需要观察学生的解题过程,并引导学生标注、反...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学生是探究的主体,在教学中通过问题的提出并引导学生分析确定探究课题,让学生在猜想的基础上自己设计鉴别方案、实施实验方案,观察并分析实验现象,直至得出结论,最后评价别人的探究方案,体验知识的生...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 以"乙烯"为例,运用翻转课堂的教学模式,在课前微课学习的基础上,课堂上利用AR技术建构乙烯结构、数字化实验引领学生开展科学探究,数据分析功能优化教学决策、促进及时反馈等,做到了信息技术与化学...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 化学"三重表征"的构建对学生学习化学知识具有重大意义.以TPACK理论框架为指导,构建基于TPACK理论框架的化学三重表征教学策略,并结合高中化学"电解池"教学设计,初步展示如何利用这些策略...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过建立知识体系与问题解决之间的联系,引导学生从物质性质出发,思考解决问题的方法.通过问题解决,强化知识体系及内在联系,提高学生在新情境和复杂情境中用所学知识解决问题的能力.
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 培养和发展学生的学科核心素养,首先要研究并转型课堂教学,基于发展学生化学学科核心素养的单元教学是撬动课堂教学转型的一个支点.以"含硫化合物的性质与应用"教学单元为例,阐述基于发展学生核心素养...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 以浓硝酸为电解质溶液,以铜、铝为电极,通过导线连接灵敏电流计构成原电池.通过观察灵敏电流计指针偏转方向的变化即电流反转现象,来表征铝的钝化行为.利用该装置考察金属铝在不同浓度硝酸中的钝化情况...
-
14. 蜡烛及其燃烧实验的教学设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 以全新的思考和独特的视角,对蜡烛及其燃烧实验的教学进行了拓展研究,发现蜡烛从点燃到稳定燃烧时,火焰呈现先小→大→再小→再大的变化过程,蜡烛外焰的锥底部位比外焰顶端部位更具稳定性.通过多种实验...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为了增强疑难实验的教学效果,研制了一套"一氧化碳还原氧化铁"的新实验装置.依据注射器原理,巧妙设计了一个全封闭的反应体系,既能方便地加入氧化铁粉末,又能免用一氧化碳来彻底清除反应管中的空气,...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "给定"概念的计算中涉及对新概念和陌生测定程序的理解,需要注意两种或者多种同时出现的信息,做出反应的速度和正确性都会受到影响.教师运用元理解的监控程序,合理分配注意并实现对理解的监控功能,这...
-
17. 化学中考综合探究题的信息边界刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 化学前沿学科或生活化的真实信息融合于化学中考综合探究题是中考命题的趋势.从优化试题设计、提高考试效度和促进后续教学等方面考虑,需要探讨其中的信息边界.综合探究题中的信息边界包含信息的来源边界...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 对中学教学中出现的"N和Cl元素非金属性孰强孰弱"的困惑进行了深入思考,诠释了"活泼性"与"非金属性"的差异,巧用水解反应原理、电负性及电子效应的相关概念,阐述了N与Cl非金属性强弱的变化....
-
19. 有机物高区分度同分异构体的判断刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从近年高考全国理综卷中有机物同分异构体数目问题的区分度入手,探究高区分度同分异构体的五大类型、解题思路、典型例题的具体解答方法.通过对不饱和烃、卤代烃、二取代芳香化合物、烯烃的二取代物、烷烃...
-
20. 对一道北京卷电化学试题的再解析刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对2016年北京卷理综第12题实验一b处现象解析的争议,结合工业实例和实验,从原理上解释Cl-与OH-的放电顺序、b处是否存在OH-放电、为何存在OH-放电等问题.根据学生对电化学模型认识...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 对2017全国Ⅰ卷化学试题进行了整体评析,认为该试卷贯彻了"一点四面"命题思想,初步体现了"一体四层四翼"评价体系,突出了《考试大纲》修订部分,尝试了核心素养考查.以第13题为例阐释了其关注...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 用变化的观点分析了溶解性表的内涵及其应用状况,指出了现用溶解性表使用状况的不合理性.针对使用溶解性表的不同群体的不同需求,对溶解性表进行了分级编排和呈现.利用新溶解性表中的结论,分析了教材中...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
化学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
波谱学杂志
高分子科学(英文版)
催化学报
电化学
福建分析测试
分析测试技术与仪器
分析测试学报
分析化学
分析科学学报
分析试验室
反应性高分子(英文版)
分子催化
分子科学学报
高等学校化学学报
高等学校化学研究(英文版)
高分子材料科学与工程
高分子通报
高分子学报
影像科学与光化学
功能高分子学报
光谱实验室
光谱学与光谱分析
广州化学
核化学与放射化学
化学试剂
