论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
出版文献量（篇）
6853
总下载数（次）
24
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 常用的制取二氧化氮气体的装置,在制备时会有产物气体逃逸.使用传统的除去二氧化氮余气的方法也会使有害气体泄漏.为此对二氧化氮制取实验装置进行改进,对二氧化氮气体的除去采用倒吸法,并将倒吸法的应...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以绿色化学理念为指导,对乙炔、氯气、二氧化硫等气体制备及性质实验传统的反应装置进行优化设计.用医用注射器、输液软管、三通旋塞等医用器材设计一套制备、净化和性质验证的一体化装置,解决了传统实验...
-
33. 铜与常见酸反应边界浓度的探究刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以铜与各种酸发生反应时所需浓度作为探究内容,通过系列实验,发现铜分别与盐酸、硫酸开始发生反应的起始浓度、铜与硝酸反应生成NO的浓度以及与硝酸反应生成NO2的浓度,并得出相应结论.对实验及结论...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 运用pH传感器,测定NaOH溶液分别滴定FeCl3溶液、Al2(SO4)3溶液以及两者混合溶液的pH曲线.结合理论计算和实验图像分析Fe3+、Al3+开始沉淀的pH及沉淀完全的pH,通过"宏...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 选取匹配高中生学习能力并体现科学前沿的学术论文为素材,命制一道以"合成抗癌药物Glivec"为情境的综合性有机化学原创模拟题.对解题过程与命题特色进行分析,选取真实的情境作为测试载体,注重信...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以2019年竞赛试题为载体解析有机空间模型认知思维的重要性,提出应用有机化学学科的基本概念解决三维与二维图转换的认知模式,总结提升有机空间高阶思维发展的教学策略,概念创新性的融合与应用将极大...
-
37. 银及其化合物显现手印的化学原理刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 手印显现方法在手印痕迹检验中有重要的作用.介绍硝酸银法、物理显影液法、多金属沉积法和碘-银片转印法四种手印显现方法中涉及的化学和物理原理,这些方法可用作"银及其化合物"在化学教学中的应用案例...
-
38. C与SiO2反应的热力学分析刊名： 化学教学发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 从热力学角度分析C与SiO2反应生成CO而非CO2的原因;指出在实际生产温度下,Si和SiO2均呈液态,理论上不应引用298 K时的生成焓与标准熵;计算了2200 K时反应的热力学函数,并进...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 化学学科核心素养是化学教育的根本旨趣,它的形成是学生对化学认识的过程.从认识视域、认识思路、认识深度、认识结果四维度,以"电化学"主题为例,探讨了化学认识观念、认识过程、认识价值三方面核心素...
-
40. 化学的形象思维:训练及能力培养刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 讨论形象及形象思维的一般功能与意义;形象思维对于化学科学的特别意义;形象思维对于化学教育教学的特别意义.探讨化学形象思维的训练及能力培养的4个主要环节,以及语言在化学形象思维中的作用.
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "证据推理"能力是在科学学习过程中,从已有经验、问题情境中识别、转换、形成证据,利用证据进行推理,从而获得结论,解决问题的关键能力.研究分别阐释了"证据"与"推理"的复杂性结构,整合建构出"...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以中国知网(CNKI)数据库核心期刊收录的259篇有关数字化实验的论文为数据源,运用相关软件对其主题聚类及研究的发展趋势进行可视化分析.为促使数字化实验在我国基础教育中的进一步发展,提出拓宽...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课程以发展核心素养为理念,"模型认知"是化学学科核心素养的组成之一.研究高中新旧必修教材中模型的类型、功能及表征,统计、分析其共性与差异,为新课程的教学提供建议.
-
44. 浅谈化学模型要素的识别与生成策略刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 模型要素的理解和应用能帮助学生学习和建构化学模型.在分析梳理"组成结构"模型、"作用力"模型、"变化规律"模型和"状态"模型要素的基础上,归纳出自上而下式与自下而上式两种要素识别方式,进而提...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在阐释问题解决教学和化学学科理解基本内涵的基础上,提出丰厚学科知识,增进教师学科理解;开展深度教学,构建结构化的认知;彰显教育启蒙,回归科学探究本义;在实践应用中,提升学生学科理解;以创新为...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以"金属矿物的开发利用"教学为例,围绕化学学科核心素养的发展,探讨融入模型认知和社会责任感培育的化学教学.以"赏宝、寻宝、炼宝、用宝"为教学主线,基于真实情境,用逻辑严密的问题链串联教学;通...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 化学教学内容的"结构化"设计对发展学生化学学科核心素养具有重要价值,项目式学习是实现教学内容结构化的重要途径.以"人工固碳"为例,基于"固碳装置设计""固碳装置优化"等核心任务对项目学习中涉...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 通过探讨可视化外部表征工具三维思维图(3DTG)的内涵,介绍该工具在支持学生进行科学探究学习、培养学生"证据推理与模型认知"核心素养中发挥的重要作用.基于3DTG的构成要素,构建科学探究过程...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 分析了以往"燃烧与灭火"教学中发展学生"证据推理与模型认知"核心素养的现状.介绍"燃烧与灭火"一节教学中围绕取火有"术"、驭火有"方"、防火有"法"三大板块展开的五大实验探究活动.阐释发展学...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 利用显微熔点测定仪和自制的样品池,将传统的化学实验微量化,并借助生物显微镜观察、拍摄细微的实验现象.在生活常识的基础上,将显微观实验现象与课堂教学相结合,从宏观和微观两个维度,更直观地帮助学...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 利用亚克力塑料板制作一个敞口的实验盒,通过实验盒中间的隔板可以排除烟囱效应对倾倒气体操作的干扰.在实验盒里依次进行倾倒氧气助燃、倾倒二氧化碳灭火两个组合实验,不仅现象有趣,而且结论可靠.丰富...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 设计可明火加热的启普发生器,实现反应过程中固体反应物的更换.改进后的发生器用途更广泛,可用以制备多种中学常见气体.使用改进后的发生器,仅用一份硝酸可将硝酸六个重要性质于一课时完成演示.该仪器...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 围绕84消毒液和医用酒精混用能否引起氯气中毒的争论,从考察两者混合反应有无碱和氯气生成入手,设计系列实验进行求证;结合理论计算,讨论分析影响氯气逸出浓度的关键因素.实验结果发现,在84消毒液...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 利用pH传感器和光传感器实时测定铝盐溶液与强碱溶液、偏铝酸盐溶液与强酸溶液反应过程的pH和光照强度变化,并利用四重表征对实验结果作定性分析.同时结合有关平衡常数对实验数据作理论分析,从定量的...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对课程标准的内容维度进行界定是一致性研究的基础.针对目前课程标准内容维度界定中存在的差异,在文献研究的基础上,结合教学与评价实践,对有分歧的条目进行论证与厘清.根据一定的原则,对课程标准中五...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以2020年全国化学Ⅱ卷27题为例进行研究,归纳内容分布,总结试题特点,拓展试题外延.结合对近四年全国卷实验题部分设问的分析,发现全国卷实验题与"实验-性质-原理"三元整合策略的具体内涵与认...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 力图从化学学科核心素养五大要素之一的"科学态度与社会责任"内涵价值为思考的出发点,从"科学态度与社会责任"素养形成的心理过程与对象行为分析的角度,就高中化学学科所倡导的"以主题引领,使课程内...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阐释了逻辑、逻辑思维(抽象思维)等概念.讨论了化学的基本逻辑.论述了化学概念、化学判断和化学推理是化学逻辑思维(化学抽象思维)的基本形式.概述了化学逻辑思维(化学抽象思维)的基本操作.
-
59. 国外理科教师学科知识的研究述评刊名： 化学教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 梳理了国外理科教师学科知识(SMK)研究的最新进展,包括SMK的理论研究、SMK的测查研究、SMK与教学实践的关系;据此探讨SMK对我国化学教育研究的启示,以期对我国化学教师SMK的研究以及...
-
刊名： 化学教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 运用IBM SPSS24.0软件统计分析2017～2019三年内人大复印报刊资料·《中学化学教与学》"教师发展"栏目论文转载的整体情况,对选取的30篇文章进行精读、归类、提炼出近三年关于教师...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
化学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
波谱学杂志
高分子科学(英文版)
催化学报
电化学
福建分析测试
分析测试技术与仪器
分析测试学报
分析化学
分析科学学报
分析试验室
反应性高分子(英文版)
分子催化
分子科学学报
高等学校化学学报
高等学校化学研究(英文版)
高分子材料科学与工程
高分子通报
高分子学报
影像科学与光化学
功能高分子学报
光谱实验室
光谱学与光谱分析
广州化学
核化学与放射化学
化学试剂
