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金色年华(教学参考)期刊
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金色年华(教学参考)2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
4870
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金色年华(教学参考)
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Golden Times
本刊内容丰富,印刷精美,总结最新教育教学经验,促进现代教育理论交流,在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台,欢迎广大教育工作者投稿。
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出版周期:
月刊
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目录
31.
加强临床基本技能教学的重要性及教学新模式的探索
作者:
司金春 许志杰
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
3,5
摘要:
临床基本技能是临床医生必备的基本素质,其重要性不言而喻.近几年由于各种原因所致的教学压力逐年膨胀,出现了所谓的精英教育向大众教育转型的说法,其结果致使不少医学高校在临床基本技能教学方面存在着...
32.
和谐教学中"视域融合"之意蕴——基于伽达默尔"视域融合"观
作者:
程玮
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
6-8,22
摘要:
和谐教学既是一种理念,也是一种教学艺术,所追求的是教学中教与学及师生关系处于一种平衡、共生、融合的状态.而这种状态的实现根植于教学过程中师、生和文本三者借助于对话和理解达到视域融合的过程.其...
33.
重视生活积累提高数学水平
作者:
周兴燕
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
12
摘要:
34.
中职生要从历史知识中汲取营养
作者:
田宝光
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
20,43
摘要:
"忘记过去,就意味着背叛"、"读史使人明智"、"以史为鉴,可知古今".史学对一个人人生观世界观的正确树立有非常大的作用.可以说没有史学修养的人生是没有厚度的人生.但一些中等职业学校淡化历史教...
35.
中职学校德育课教学的思考
作者:
马鲁民
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
23,52
摘要:
中职学校教师要力求实现德育课的功能,必须提高教师的综合素质,以提高德育课课堂教学的灵活性、多样性、达到德育课的实效.
36.
初中作文有效教学模式之初探
作者:
冯荣光
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
25-26
摘要:
作文教学在语文教育乃至整个教育框架中具有极其重要的意义,提高写作能力而进行的一种作文教学方式.
37.
浅析《出师表》为何是千古至文
作者:
张利波
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
26
摘要:
38.
让英语走进学生的生活世界
作者:
黄生花
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
32
摘要:
39.
给学生多一点赏识
作者:
李晓燕
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
35
摘要:
成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛,赏识在语文教学中有着不可忽视的作用.文章从教师的角度浅谈了让赏识走进语文课堂的种种做法.
40.
浅析流媒体网络课件的开发
作者:
侯艳芳 陈鹏
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
37-38
摘要:
文章介绍了流媒体的主要概念及传输方式,简要分析了网络课件的现状并给出了流媒体网络课件的开发过程.
41.
浅谈怎样培养小学生数学学习兴趣
作者:
朱珊
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
39
摘要:
数学是学生最不喜欢的学科之一,怎样改变这一现状,激发学生学习兴趣,成为很多教师共同关注的热点,本文分析了影响学习兴趣因素,并就怎样培养学生学习数学兴趣谈了几点认识.
42.
在正误对比中,获得知识
作者:
谭树勤
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
47-48
摘要:
在教学中充分利用正误对比、单复数对比、同义词(近义词、反义词)对比、时态对比、句式对比、人称对比等等,可使学生一目了然.一下子就能感知到知识的最大区别在哪儿?最难点是什么?最应该注意哪些?老...
43.
素质教育在高中生物教学中的实践
作者:
高录祥
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
49-50
摘要:
教学模式的转变,意在促进学生学习方法的改变,由被动学习转变为主动学习.
44.
行为导向教学法在健美操教学中的运用
作者:
闫媛
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
53
摘要:
通过对行为导向教学方法的认识,结合体育教学的实践,激发学生的学习兴趣,使学生更积极投身到体育锻炼当中,培养学生的终身体育意识.
45.
浅谈图书馆建设中的读者调查
作者:
孙旭
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
59,66
摘要:
文章通过问卷调查的方式,对莱阳师范学校图书馆读者进行了调查.对馆藏资源结构、馆舍环境与设施设备、服务等进行了金方位的调查和分析.对图书馆的管理和建设提出了许多切实可行的意见和建议.
46.
从宗教角度浅析东西方禁忌语的差异
作者:
孙敏
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
60,66
摘要:
禁忌是天下各民族之间遍及存在的一种文化现象.而中西文化的巨大差异直接导致了汉英禁忌语的迥异.所以,无论是在英语还是在汉语中,我们都会遇到一些因传统或社会风俗差异,而导致了有些词语我们要制止使...
47.
中国的沼泽资源
作者:
孙彦顺
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61,69
摘要:
沼泽地是大自然带给我们的一份非常宝贵的财富,我们一定要认真的研究好,切实的保护好,利用好,使之更好的为人类服务.
48.
信息经济时代体育教师的信息素养和实施策略
作者:
柏林
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
62-64
摘要:
通过对信息素养内涵的理解认识,阐述了体育教师信息素养的主要内容,通过对体育教师信息素养的现状分析,提出了信息时代体育教师信息素养的实施策略,使体育教师教学手段更加多样化,教学内容更加丰富.
49.
浅析运动损伤的原因与预防
作者:
黄绍明
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
65-66
摘要:
运动损伤在体育教学和业余训练中时常发生.其发生的原因是多方面的,运动损伤不仅影响学生的身体健康,而且给学生造成不良的心理障碍,严重影响其参加正常的体育活动.因此了解运动损伤的原因,做好运动损...
50.
互动教学在初中英语教学中的体现
作者:
赵爱琴
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
67,77
摘要:
教学摸式始终惯穿学生为主体的教学思想.师生和谐互动的教学过程.互动使学生在眼动,手动,口动和心动过程中激情飞扬.从而使课堂沸腾起来,学生不只是信息的接受者,也是信息的发送者和加工者,营造课堂...
51.
七年级(上)农村英语教学中应注意的问题
作者:
郭天慧
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
70
摘要:
52.
浅谈中学生英语自学能力的培养
作者:
王科邦
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
71,76
摘要:
自学能力的培养是学生进行自主性学习,主动探求知识,培养高层次的学习能力的一种学习活动.自学能力的强弱也是能否搞好学习,提高成绩的关键因素.本文主要论述的就是中学生英语自学能力培养的重要性以及...
53.
结课,为英语课堂保鲜
作者:
黄焕珍
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
75-76
摘要:
课堂教学的结束阶段是整个课堂教学过程的有机组成部分,是将知识条理化的重要环节.结课必须讲求方法,教师应重视结课的策略,每次结课都要以落实教学目标,完成教学任务为指南.
54.
漫谈如何培养学生做语文课堂学习的主人
作者:
杨梅
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
79,88
摘要:
我们经常看到,在语文阅读教学的课堂上,只有少数优等生在参与讨论,相当多的学生只有陪坐、陪听.他们缺少积极发表自己见解的胆量、欲望、兴趣和习惯.长期被动地学习,如何培养他们学习能力和创造能力,...
55.
培养学生说的能力
作者:
杨燕
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
80,88
摘要:
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力,这四重能力有互促规律:听、说可以促进读、写,而读、写也带动听、说.因此在语文教学中,教师要先给学生创设一种和谐、民主的课堂氛围,让学生有说的欲望,说...
56.
浅谈如何培养学生语文学习之策略
作者:
何茨章
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
81
摘要:
本文阐述将语文学科教育置于学生全面发展的视野之中,教给科学有效的学习方法,帮助学生形成适合自己的学习策略.
57.
多媒体语文教学的误区
作者:
尉云燕
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
84
摘要:
多媒体给语文教学带来的生机和活力是其它教学手段无法替代的,但相当一部分人误认为只要把教材搬进电脑,或简单地给文字配以图象、声音;然后播放,便是多媒体教学.这实在是认识上的一个误区.
58.
转化初中数学教学中"学困生"的有效策略
作者:
王立才
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
89
摘要:
59.
在体育教学中如何培养学生的能力
作者:
张洁黎
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
98
摘要:
中学体育教育是我国的基础教育,其根本任务是全面实施素质教育,健康教育,发展学生个性,提高学生能力,使学生养成终身体育的思想.文章就体育教学中如何培养学生的能力谈谈自己的看法,希望与大家共勉.
60.
《金色年华》杂志征稿启事
作者:
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2010年7期
页码: 
封2
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