金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 康惠 雷勇
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 李文垒 王艳红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  7-7
    摘要: 正在进行的高等职业教育改革,就是要促进学生全面发展、提高职业教育的质量、培养大批合格的应用性人才.这需要具有先进教育理念、思想和较高教学艺术水平、较强实践经验和操作能力的教师来完成,高等职业...
  • 作者: 刘祖孝
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  17-17
    摘要:
  • 作者: 叶科龙
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  18-19
    摘要: 一场突如其来的金融危机在短时间内迅速席卷全球,让许多人措手不及,就在全社会将目光投向大学生的就业问题时,作为近几年就业率一直比较高的技工学校也倍感压力."金融危机对今年就业究竟有多大影响?"...
  • 作者: 何元萍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  27-27
    摘要: 外语教学的目的是培养学生应用外语的交际能力,随着新教材的使用和新课程改革的实施,先有真实、地道的语言材料还不能完全保证培养学生掌握使用外语的能力,只有做到在外语教学过程中交际化,才能保证学生...
  • 作者: 申东民
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  32-32
    摘要: 初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围.应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解决数学问题.本文着重分析了实如数学课堂教学提高的几点.
  • 作者: 吴英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  35-35
    摘要: 解题是对所掌握的物理知识的再现、理解和运用.在解题过程中讲究思维方法.应用逆向思维、发散思雏、图象思维等几种思维方法将有助于解题能力的提高.
  • 作者: 魏天增
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  45-45
    摘要: 思想品德课如何进行开放式教学,主要做了以下几方面探索:实施生活化教学,突出生活实践;实施开放式教学,优化教育资源;实施活动化教学,丰富道德情感.
  • 作者: 李风琴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  48-48
    摘要: 体验式教学是指教学时通过学生的体验去再认识、再发现、再创造知识的一种教学方式.本文从当前初中思想品德课教学存在的问题出发,提出了开展体验式教学的必要性;从马克思主义理论及新课标两方面说明了实...
  • 作者: 刘佳强
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  56-56
    摘要: 采用文献资料法和问卷调查法,了解大学生的体育意识、体育兴趣、体育需求及影响因素,发现高校体育教学存在的问题和弊端.调查表明,对高校体育教学课程进行改革势在必行,改革高校体育教学课程的关键在于...
  • 作者: 于鹏
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 张勤宝
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  76-77
    摘要: 本文就体育与美学的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述,提出了体育与美学构建的具体设想,强调了美学与体育的重要性及其应用价值.体育与其它教育一样有明确目标,体育也是以培养人才为旨,其目的是...
  • 作者: 苏杰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  117-117
    摘要: 学习物理这门学科,则要求他们必须从物理学的思维方法上,从建立研究对象的角度,从掌握比初中更多定量研究问题的特点出发,进入学习高中物理的角色,这些对高一新生来说,是不适应的,要有一个过渡期.
  • 作者: 杲亮
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  118-118
    摘要:
  • 作者: 邢昭
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  120-120
    摘要: 在新课程理念下,语文教师要转变观念,建立融洽的师生关系,健全自身人格;强化主体意识,培养学生自主学习能力;创建人人参与、合作探究的课堂氛围,让课堂真正成为学生自主学习和实践创新的天地.
  • 作者: 杨进
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  123-123
    摘要: 物理教学始终贯穿着实践探索的精神,教与学都与实际紧密联系着.从初中进入高中,很多学生感到物理学习很困难,究其原因为学生不能从初中的简单思维中深入到物理现象的本质原因,造成理解的片面.本文就这...
  • 作者: 崔书印
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  139-139
    摘要: 化学与生活息息相关,已深入到我们生活的各个领域,本文首先从教师应在日常教学过程中养成经常设疑的习埙;质疑的另一途径便是善于逼着学生提问题方面进行了讨论.旨在激发学生的质疑技能,有效提高高中化...
  • 作者: 张宝玲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  140-140
    摘要: 在课堂教学中,教师的英语言语的输出,实际上受到多种因素程度不等的制约,本文从英语言语控制的依据,实行英语言语控制的一般途径讨论了英语言主控制,目的在于从而提高英语课堂教学效率.
  • 作者: 宋国艳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  155-155
    摘要: 美术作为语言康复不可获缺的一部分,美术教学进入了语言康复的课堂.提倡"以美术的形式来带动语言的发展,并将所学语言用于实际生活之中的教学模式"从我自身的实践证明,这种方式的教学对幼儿的学习、发...
  • 作者: 张玉欣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  158-158
    摘要: 本文结合基础教育论速了历史教学中学生思维能力的培养策略:1、于意义理解中培养学生的思维能力;2、于方式选用中培养学生的思维能力;3、于设疑讨论中培养学生的思维能力;4、于能力要求中培养学生的...
  • 作者: 顾青
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  176-176
    摘要: 新课程标准也指出:"学生是学习和发展的主体."有效教学"理论认为,衡量课堂有效性的标准就是"学生成长".教师丰厚底蕴以及备课深入挖掘,可以让学生有开阔的视野.教学效益不在于教师而在于学生.这...
  • 作者: 霍双庆
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  177-177
    摘要: 本文根据初中生学习物理的思维特点,阐述了如何选择和运用三种不同的思维策略去解决物理问题.选择争运用不同的思维策略是探求解决物理问题的核心,是实现初中物理教学目标的关键.
  • 作者: 龚燕
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  188-188
    摘要: 兴趣是最好的老师,一个优秀的教师在教学中要注意创造"寓教于乐"的艺术,运用各种行之有效的手段和方法重视引导,激发学生的学习兴趣.本文从几个环节入手,就学习兴趣的培养进行了大胆的尝试.
  • 作者: 汪磊
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  190-190
    摘要:
  • 作者: 袁晓楠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  194-194
    摘要:
  • 作者: 王素军
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  196-196
    摘要: 元青花瓷作为在中国陶瓷艺术史上占有极其重要住置的一个品种,它所蕴涵的传统文化内涵、民族特征和艺术审美等各方面,都拥有无可估量的研究价值.本文主要针对元青花瓷纹饰艺术风格的研究,力求系统全面地...
  • 作者: 王增荣
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  200-200
    摘要:
  • 作者: 武凤英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  206-206
    摘要: 教育将从传统的一次性教育向终身教育转变,会学、能学、善学是现代公民必备的素质.学习将成为一个人的终身需要和过程,因此,加强学法指导,注重学生自主学习的能力,帮助学生由"学会"向"会学"转变,...
  • 作者: 沈志远
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  216-216
    摘要:
  • 作者: 赵永丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  218-218
    摘要: 以往我们的数学课堂,禁锢了学生的思维,阻碍了学生的健康发展.如今,新课改的理念是转变学生的学习方式,即变被动学习为主动学习,使学生真正成为学习的主人.探究性学习便是与之相适应的学习方式之一.

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