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金色年华(下)期刊
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金色年华(下)2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9658
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9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
AUTOCAD在室内设计专业教学中的困难及对策研究
作者:
郁燕飞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6
摘要:
计算机的应用和普及对教学工作是冲击也是考验,作为教育工作者,如何将计算机教学与专业教学相结合,使计算机更好地为专业的学习运用奠定基础,这是教育工作者的职责,也是一种挑战.本文是本人在AUTO...
182.
浅谈初中班主任工作
作者:
史春江
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
20
摘要:
素质教育是以全体学生为时象,以德智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育.在“应试教育”向“素质教育”转轨过程中,对学生直接进行教育教学活动的班主任老师起着不可替代的作用...
183.
浅析行政事业单位固定资产管理中存在的问题及对策
作者:
杨冬梅
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
25,7
摘要:
184.
新时期南航青年员工思想状况解读
作者:
刘涛
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
32-33
摘要:
185.
高中语文教学中的古诗词鉴赏
作者:
张翠茹
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
37
摘要:
古诗词是古人智慧的结晶,蕴含着丰富的历史文化,展现了古人丰富的情感,有很高的艺术价值与审美价值.提高学生的古诗词鉴赏能力不但能提高人们的文学审美情趣,而且能培养人们的良好文化涵养.对于提高学...
186.
新课程标准下初中语文阅读教学改革之我见
作者:
刘苏华
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51
摘要:
187.
小学生数学应用意识的培养
作者:
袁丽霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
188.
谈谈影响中学生数学语言能力发展的因素
作者:
王志贤
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64
摘要:
学生的已有认知结构、学习认知情感和情绪、数学认知材料和问题情景及教师的教学风格和方式等是中学生数学语言能力发展的关键因素.本文从学生、数学材料、教师3个方面对这一问题作了深入的探讨.
189.
激发学生写作兴趣,培养学生写作能力
作者:
张志敬
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
65
摘要:
课堂是实施素质教育的主要阵地,而提问是课堂教学中重要的一部分,所以教师在设计每一个问题时,不但要考虑为教学目的服务,还要考虑为培养学生的语言文字能力和思维发展能力等素质教育服务,在课堂中培养...
190.
高中语文课堂教学氛围浅议
作者:
李红娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
69
摘要:
目前高中语文课堂气氛难以活跃,甚至有教育家把高中课堂比喻成“人类智慧的屠宰场”.造成这种局面的原因在哪里?又谊寻求怎样的对策呢?本文作者从现阶段的教育体制,教师自身素质等方面深入分析了其原因...
191.
浅谈如何上好小学数学练习课
作者:
王月素
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70
摘要:
小学数学练习课是小学数学教学中一个重要组成部分.它是学生从理论到实践的检验过程.教师可以通过练习课的反馈的信息检验学生的不足,以便调整自己的教学重点.在新课程理念下,如何上好练习课尤为重要....
192.
创设问题情境,提高初中数学课堂教学质量
作者:
任金贵
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74
摘要:
193.
多媒体技术优化体育教学之我见
作者:
姚冰松
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
91
摘要:
信息技术的发展,为体育教学中实施素质教育创造了有利条件.通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念,又有效地培养了学生的学习...
194.
如何打造高效的中学语文阅读课堂
作者:
甘晓琴
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
93
摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是初中语文教学的一项重要内容,它通过阅读这个载体,来推开学生瞭望世界的一扇窗户,同时还丰富了学生的知识积累,提升了学生的阅读能力,优化了学生的语文素养.如何...
195.
新课程背景下语文高效课堂初探
作者:
王立华
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
95
摘要:
新课改的教学理念是以学生为主体,培养学生自主学习、探究性学习能力,创设一种课堂教学新模式.本文对学案导学这种教学模式在高中语文高效课堂教学中的应用进行了初探.
196.
怎样有效的开展课堂小组合作学习
作者:
李兰英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
100
摘要:
197.
如何提高学生的英语阅读能力
作者:
薛华芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
116
摘要:
英语学习的重要性毋庸置疑,从小学到大学,以至于考研,考博,英语都占有很重要的地位.而在英语学习中,阅读理解又占了很大的比例,其实说到学习英语,我们的最终目的无非就是可以进行简单的日常交流,能...
198.
中学生体育兴趣和动机的调查研究
作者:
聂建中
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
123
摘要:
中学生体育兴趣的培养是实现中学体育目标和任务的重要环节.本文通过调查、问卷、座谈、查阅文献资料等方法.对中学生体育兴趣和动机进行了专题调研,在研究结果的基础上对此论题提出了切实可行的建议.
199.
浅谈小学语文作文教学
作者:
李梦云
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
125
摘要:
200.
凸显主体,探寻个性化写作教学突围之路
作者:
彭鹤
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
134
摘要:
写作确实让学生们头疼,但又非写不可,作为一名语文教师,应注重学生个性发展,作文指导力求个性化;培养学生多元思维,作文立意力求个性化;尊重学生个体差异,作文评价力求个性化.
201.
浅谈高中物理教学要培养哪些能力
作者:
范昆鹏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
137
摘要:
高中物理是高中理科的重要学科之一,也是一门以实验为基础的学科.在教学过程中,我们不仅要学生学到知识,而且要培养学生各方面的能力.针对物理学科的特点和高中学生的心理水平与知识水平的现状以及社会...
202.
如何培养初中生政治的自学能力
作者:
张英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
143
摘要:
培养初中生政治的自学能力,有助于激发学生学习的主动性,提高政治教学的质量和效益,充分发挥政治课教学在素质教育、创新教育中的重要作用.
203.
如何搞好物理实验教学
作者:
郝志斌
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
154
摘要:
204.
当会计监督职能弱化的原因及强化对策
作者:
马旭
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
168
摘要:
205.
浅谈幼儿教师的语言
作者:
胡桂花
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
183
摘要:
语言是教师传道、授业、解惑的重要工具.由于幼儿基本上识字不多,教师的语言更是幼儿教育的重要手段.我们幼儿教师的语言要清晰,要用标准的普通话来说,说话时在声母、韵母、声调、音变以及语句的表达方...
206.
如何培养高中生物理的质疑能力
作者:
白顺利
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
195
摘要:
质疑是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决的求知状态.而质疑能力则是发现问题、进而提出问题的一种能力.培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径.
207.
如何培养初中生物理的质疑能力
作者:
卢伟娜
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
204
摘要:
“学贵存疑”,质疑是思维的开始,培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径.
208.
初中历史的快速记忆法
作者:
李彦娥
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
206
摘要:
现代社会随着科技的发展,知识的积累越来越多,中学生记忆的东西越来越多.这就需要要求我们掌握科学的记忆方法,变死记为巧记.
209.
如何建构新课改下的初中生物的教学
作者:
李海龙
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
208
摘要:
生物学作为一门以实验为基础的学科具有很强的实践性和科学的严谨性.在新课改的实施下,每一位生物教师都应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具备扎实的基础知识...
210.
谈谈多媒体技术在高中诗词教学中的应用
作者:
李超
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
225
摘要:
本文就多媒体技术在高中诗词教学中的应用从以下三个方面展开论述:一是多媒体为教师开拓了诗词鉴赏的视野.教师在准备诗词教学时,通过查阅网络资源,储备知识,增加教学容量;二是多媒体为学生学会鏊赏诗...
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