金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 梁栓柱
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,小学语文“课标”指出:“能具体、明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.培养学生的作文能力应做到:不断激发学生的写作兴趣...
  • 作者: 孙武
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 王丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54
    摘要: 《语文课程标准》对7-9年级的识字和写字的要求是这样的;能熟练的使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法.累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础...
  • 作者: 朱辉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63
    摘要: 语文教学中,往往只重视认知目标的实现,片面强调语文的技能、技巧,而忽视了语文课程本身对学生思想感情熏陶感染的文化功能,忽视了语文课程传承民族文化、文明的功能.这有悖于新课改的三维教学观.因此...
  • 作者: 张之飞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64
    摘要: 自学,是独立地获得知识和技能、培养能力、锻炼品德的一种自觉的学习活动.书读得越多,知识越丰富,能力就越强;对中学生来说,课外活动是运用知识、深刻理解知识的重要方法,是提高课外阅读质量的重要方...
  • 作者: 施蕾
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 宋现龙
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87
    摘要: 备课是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学教学成果,确实需要我们精心设计.
  • 作者: 李国仓
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 张冠霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 江晓峰
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  118
    摘要: 21世纪是高度信息化的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高的要求.而传统的教育观念、教育模式、教学技术和方法已不能适应.以现代技术为手段的教学给教育领域注入了新的活力,...
  • 作者: 王学林
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  144
    摘要: 作业是课堂知识的巩固,也是高效课堂下的小学语文教学的重要一个环节.能否保障作业设计的高效性,理应也是教师们追求“高效课堂”不可忽视的问题.
  • 作者: 王军红
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  150
    摘要: 高效课堂就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大...
  • 作者: 王植英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  167
    摘要: “愉快教学”就是充分利用初中学生活泼好动的特点,不失时机地利用学生智力发展的最佳时期,充分挖掘教材本身所蕴含的愉快因素,把快乐引进课堂,使学生产生一种愉快的情感体验,最大限度地调动学生的学习...
  • 作者: 肖玲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  199
    摘要: 伴随着《数学课程标准》和全新配套教材的出台,低年级应用题的表现形式有了全新的变化,它图文并茂,生动活泼,既符合学生的心理特点,又能更好地培养学生的逻辑思维能力和创造性解决问题的能力.数学应用...
  • 作者: 马美英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  250
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣.”心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力.古代教育家孔子说过,“...
  • 作者: 牛卫霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  264
    摘要:
  • 作者: 王先芹
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  269
    摘要: 引入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的“大门”.如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果....
  • 作者: 袁阿莉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  270
    摘要: 课堂教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动在这个过程中,教师的教学方法与策略起着关键重要的作用,是教学好坏的原因.本文从教师为了提高教学质量而在教学上为学生创设学习环境、采...
  • 作者: 王保玉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  288
    摘要: 学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程.学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力.在教学过程中,如果作为发展变化主体的学...
  • 作者: 孟利果
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  292
    摘要: 语言的作用是为了交际.语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学.因此,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生的交际意识放在首位.学生只有在头脑中形成用英语进行传递信...
  • 作者: 武利娜
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  321
    摘要: 《语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一.而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会...
  • 作者: 蒙玉娟 赵玉娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  334
    摘要: 新的体育教学改革思想不断地深入到中职体育中,对中职体育教师的教学方法也提出了更高的要求,素质教育下的体育教学有着非常重要意义.中职教师应该一改原有的教学模式,深入了解到学生的需求,并激发学生...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  376
    摘要:
  • 作者: 张厚莲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  382
    摘要: 教育是用心的工程,心的工程往往从最简单的基础教育做起,德国教育家第斯多曾说“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”.本文作者从一名基础教育学校管理者和教师的教育教学实践说明,教育...
  • 作者: 陈龙华
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  395
    摘要: 数学教学已不再是以“传授数学知识”为目的了,而是更加关注在数学教学过程中让学生经历知识的形成过程和思维方式的多样化.如何在备课中体现新的理念,如何在课堂中体现新理念,使学生获得对数学理解的同...

金色年华(下)基本信息

刊名 金色年华(下) 主编
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