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金色年华(下)期刊
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金色年华(下)2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
9658
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9
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1444
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
邓小平政治改革思想刍议
作者:
彭伯韬
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
2-3
摘要:
在我国经济建设取得举世瞩目的伟大成就的同时,政治体制改革刻不容缓。但目前国内行政机关依然存在效率低下、机构冗杂等弊端。如何更好地建设中国特色社会主义,更好地提高行政机关的办事效能,这两大问题...
62.
大学生节能减排意识存在的问题及对策
作者:
唐鑫鑫 张军生
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4-5
摘要:
国家近年来大力倡导的“节能减排”在高校中已经不再是一个新鲜词汇,但是当今大学生的节能减排意识仍然存在一定的问题,导致这些问题的原因也是多样化的。本文基于多方面调查结果,对大学生节能减排意识存...
63.
毛泽东关于社会主义经济建设道路的探索
作者:
姚爱娟 姚爱琴
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
6-6,21
摘要:
毛泽东这一时期的探索,无论是成就还是失误,都是时代的产物,都是社会主义建设事业极其宝贵的财富,对我国1978年开始的改革开放提供了经验和理论基础。
64.
论社会主义新农村建设的政治参与意义
作者:
郭行
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
10-11
摘要:
政治参与是指普通公民通过各种方式影响政府决定或参与公共政治生活的政治行为,建设社会主义新农村对于促进和扩大我国的政治参与具有十分重要的意义。文章概述了政治参与的基本理论,分析了建设社会主义新...
65.
略论哈尼族舞蹈的基本特点及其艺术成因
作者:
余敏
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
14-14,21
摘要:
民间舞蹈由劳动人民直接创作和享用,在一定环境中由参与者(即兴表演者)进行传承,于民族交融中发展。它的形成受地域、自然环境以及风俗习惯等条件的影响和制约。哈尼族舞蹈的种类与动作特点,反映了原始...
66.
浅析以“Gesture方式”切入素描造型研究
作者:
张可人
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
17-17
摘要:
本文以传统素描、速写绘画方式为基点,分析了“ges?ture方式”的含义及操作方式,并结合传统素描、速写的绘画方式进行对比剖析,论述了“gesture方式”的实际运用价值,进而分析了以“ge...
67.
马克思主义中国化与收入分配
作者:
黄一凡
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
23-23
摘要:
当今中国,收入差距悬殊,社会矛盾集聚,迫切需要完善马克思主义收入分配理论中国化,在初次分配中兼顾效率与公平,以市场保效率、以公有制经济促公平,通过税收机制改革和加大公共服务建设力度等手段,完...
68.
任务驱动法在计算机教学中的应用效果观察分析
作者:
陈健
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
25-25
摘要:
随着当今社会的不断发展,计算机的应用带领我们进入了一个全新的知识信息时代,随之而来的,我们发现社会对计算机创新型人才的需求也越来越大,而且要求也越来越高。因此,计算机教育工作者也要承担起更大...
69.
目标教学在电力拖动教学中的应用
作者:
庞励 张艳萍
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27-27,39
摘要:
电力拖动是技师院校电气自动化专业一门综合性很强的专业课。本文结合我校技师电气自动化专业开展一体化教学改革的探讨和实践,对目标教学法在电力拖动教学中的意义、电力拖动控制线路课程的特点、教学策略...
70.
高中语文关于传统节日诗词曲的校本课程开发初探
作者:
王芳芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31-32
摘要:
高中语文新课程改革要求学校要根据学生实际开设语文校本课程,本文探讨了校本课程资源开发的意义,并且以武安市第一中学为实验基地,依托学校特色和民族文化,利用学校特色课程资源、媒体网络课程资源、人...
71.
新课程理念下的高中数学教学探究
作者:
陈瑞英
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33-33
摘要:
在实施中,如何落实新课标,怎样根据教学中的问题进行反思与调整,是摆在我们面前的主要任务。文章结合笔者教学实践和对新课程的理解,谈谈高中数学新课程实施过程中的问题及其对策。
72.
职业教育实训课程教学初探
作者:
李丽蓉 高国龙
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
37-37,47
摘要:
实训教学是培养高素质、技能型人才的关键环节之一,关系到学生综合素质的高低。通过对实训教学现状的分析,对实训课程设计、评价体系等进行阐述,以期提高综合实训效果。
73.
浅谈中学地理课堂的“分层次教学”
作者:
赵艳清
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
42-42
摘要:
74.
浅谈初中数学的课堂互动
作者:
吴书娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
62-62,71
摘要:
有效互动是提高课堂教学质量的重要环节,当前初中数学课堂中的师生互动存在形式单一、内容单调、深度缺乏等问题,通过转变角色意识、优化教学程序、掌握倾听艺术等策略,可提高课堂互动的有效性。
75.
浅谈初中数学课堂有效性教学
作者:
乔晓燕
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
74-74
摘要:
新课程注重学生学习方式的变革,在初中数学学习过程中“自主探索”是新课程大力提倡的学习方式,因此我们教师在课堂教学中要越来越注重让学生进行自主探究,让每个学生自觉主动地想学、要学、会学,始终成...
76.
低年级小学数学教学中自主学习能力的培养
作者:
吕艳丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
75-75
摘要:
自主学习能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力,具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动;善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探...
77.
谈小学音乐教学中的快乐教学
作者:
韩永东
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
76-76
摘要:
音乐课的教学过程中,要让学生感到愉快,使他们在愉快的氛围中、在趣味横生的教学过程中爱上音乐、感受音乐,从而学会简单的音乐知识与技能,这才是音乐教学的关键。要使受教育者在音乐活动中通过感受美、...
78.
如何提高课堂教学中追问的有效性
作者:
孙海江
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
79-79
摘要:
提高课堂效率,打造高效课堂,是新课改的必然要求。长期以来,由于教师教学方法不当,课堂效率很低,影响了课堂质量。本文试图从教学方法入手,充分利用课堂追问这一教学方式,激活学生思维,提高课堂效率...
79.
浅析体育教学中的道德教育
作者:
安娜 马飞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
81-81,82
摘要:
本文简述了体育教学中道德教育的重要性。首先简要地论述了体育教学中德育教育的内容,其次对于体育教学的特点进行了详细分析,在此基础上对于现在体育教学的不足进行了论述,并对强化体育教学中的德育功能...
80.
如何引导学生突破识谱难关
作者:
刘虹
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
90-90
摘要:
81.
浅谈小学生计算能力的培养
作者:
杨璞瑜
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
97-97
摘要:
82.
浅谈小学生创新意识的培养
作者:
赖双根
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
103-103
摘要:
83.
初中英语教学中小组合作培养学生学习兴趣浅谈
作者:
鄢菜花
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
113-113
摘要:
通过小组合作,培养学生的自主学习能力和合作精神,调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,他们就会积极地学,积极地参与到教学活动中来,轻松地接受知识,从而激发了学生的学习兴趣。
84.
让情感的雨露滋润学生心灵的沃土
作者:
李淑娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
118-118
摘要:
85.
叶的魅力--钢琴伴奏实践点滴
作者:
高莉莉
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
123-124
摘要:
做为钢琴伴奏应具备弹奏正谱做着的所需的演奏技能和即兴伴奏所需的“快”“准”“巧”的编配织体,和声的技能,好的钢琴伴奏是演唱(奏)者的补充和衬托,需要自身艺术修养弹奏水平,创新意识的不断提高,...
86.
激发学习兴趣,学好初中物理
作者:
尚趁需
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
125-125
摘要:
87.
让体验生活为品德护航
作者:
张玲
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
131-131
摘要:
88.
中国古代诗人的登临情节
作者:
杨爱文
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
141-141
摘要:
中学阶段的诗歌教学中出现一类意象是登高,较为特殊,但传达的感情比较丰富。本文结合教学,归纳总结了登高的类别以及抒发的情感,从而帮助学生有效地掌握这一类意象。
89.
浅谈语文教学中的素质教育
作者:
周艳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
142-142
摘要:
90.
如何纠正学生数学计算中粗心的“毛病”
作者:
孙周泉
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
143-143
摘要:
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