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金色年华(下)2013年第6期出版文献
出版文献量(篇)
9658
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9
金色年华(下)
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Golden Times
金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
大学英语教学模式改革初探
作者:
朱玉莉
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
5-5
摘要:
教学模式改革的最终目的是改善教学实践,提高教学成效。教无定法,贵在得法。所谓大巧无术,大道无形,正是启迪我们应不断从封闭自足走向整合开放,使学科知识、教学技能和教育智慧在更高层次上融会贯通,...
32.
企业财务管理中税收筹划的运用探讨
作者:
马凌燕
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
9-9,47
摘要:
企业以获得利润最大化为目标,做好企业税收筹划的目的就是为了减轻税收负担,实现经济纳税,使企业收益最大化。下面就具体介绍企业财务管理中税收筹划的运用及要注意的问题。
33.
让情感的雨露滋润学生心灵的沃土
作者:
樊自红
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
10-10
摘要:
34.
浅析小学数学教学中的自主探究模式
作者:
王志芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
16-16
摘要:
小学生是名副其实的祖国的花朵,是国家的希望和未来,在这个时代里,各个国家的竞争中,人才起到了关键性的作用。小学生能否得到良好的教育,将直接关系到其以后的成就。由于小学生的特殊性,考虑到小学生...
35.
培养低年级学生习作能力的尝试浅议
作者:
张晓芬
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
17-17
摘要:
36.
浅析优化重庆市农村消费环境的对策
作者:
王瑛
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
21-21,33
摘要:
重庆目前的农村的消费环境情况令人担忧急需改善,提高农村消费质量不但对提高经济发展有积极作用,对于提高重庆全民素质和实现城乡统筹乃至打造“三都”都将起到至关重要的作用。本文从重庆市市情出发,根...
37.
语用学视角下的实用文细读--以《人民解放军百万大军横渡长江》为例
作者:
吴剑中
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
22-24
摘要:
本文首先针对实用文教学解读中只关注文章“写了什么”和“怎么写的”的现状,主张从语用学视角细读实用文,认为实用文的细读不仅应该关注文章“写了什么”和“怎么写的”,更应该关注“为什么要这样写”,...
38.
浅谈中职学校德育教育的重要意义
作者:
李晓娟
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
26-26,79
摘要:
近年来,中等职业学校的学生因为其自身发展的内因和来自家庭、社会、学校的外因,渐渐成为不容忽视的社会“弱势”群体,不仅不利于自身未来发展,而且直接影响到了国家和社会赋予各级各类中职学校培养大批...
39.
怎样让后进生绽放光彩
作者:
王博
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
27-27,35
摘要:
40.
浅谈品德学科教学策略的研究
作者:
韩春艳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29-29
摘要:
41.
体育教学中学生问题行为的情感处理
作者:
张海丽
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
35-35
摘要:
在新课改下,体育教育更加注重学生情感以及心理上的教育,体育教师应该在注重体育锻炼的同时,注重学生心理上的指导以及情感上的处理,从而激发和调动起学生积极主动的参与到体育教学中来,本文主要围绕体...
42.
浅议小学数学课堂提问的技巧
作者:
朱玉霞
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
37-37
摘要:
43.
“媒”花绽放只把春来报--浅谈多媒体在幼儿园教育活动中的优势
作者:
郭梦楠
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
40-40
摘要:
计算机辅助教学(computer assisted instruction,简称CAI)指的是用计算机帮助或代替教师执行部分或全部教学任务,传递教学信息,对学生传授知识和训练技能,直接为学生...
44.
浅谈在物理教学中学生主观能动性的发挥
作者:
李晓晨
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
43-43
摘要:
新课程提倡学生的主动性学习,提倡学生的全面发展。在新的课程理念下,物理教学不仅仅是传授给学生知识,还要学生掌握科学的学习方法,经历必要的过程,并培养学生良好的情感态度和价值观。
45.
浅议小学生数学思维能力的培养
作者:
康亚辉
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
46-46
摘要:
46.
对高中政治教学语言魅力的探讨
作者:
刘胡海
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
49-49,102
摘要:
在高中生的认知教育过程中,语言发挥着不可替代的作用。对于高中政治教育来说,语言不仅可以生动课堂,还可以帮助高中生不断形成自己的人生观和价值观,所以,语言是展示教师个人魅力的舞台,也是提高教学...
47.
由汉英构词法相似性对比引发的对高中词汇教学的思考--以高中英语教学设计为例
作者:
刘杰
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
50-50,51
摘要:
48.
小学作文中语言表达能力和修改能力的培养
作者:
高淑云
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
60-60
摘要:
作文教学是小学语文教学中的一项重要任务,作文能力是小学生语文能力的重要组成部分。本文主要从语言表达能力和修改能力两方面来谈谈小学生作文能力的培养。
49.
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
作者:
刘俊杰
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
62-62
摘要:
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者...
50.
高一数学教学之我见
作者:
杨笑
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
63-63,62
摘要:
由于刚从初中进入高中的学生不能适应高中数学学习,致使数学成绩较差。高中数学与初中数学相比较,无论在内容、思想、方法上,高中数学都有了很大的提高,不论是深度还是难度上,高中数学都上了一个台阶,...
51.
激活英语课堂教学的实践与思考
作者:
周海涛
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
67-67
摘要:
52.
浅谈新课标下的小学语文创新教学
作者:
龙万学
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
76-76
摘要:
53.
谈教学过程中实践教学的重要性
作者:
任翀宇 崔鹏 范乃浩
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
84-84
摘要:
传统的教与学是纯粹的灌输与背记,已经逐步落后于现代的社会进步。随着现在教学的不断发展,训练教育的手段不断更新,实践教学越来越成为培养学员更快更好掌握技能,创新能力,科学进步的一个重要部分,是...
54.
例谈小学英语语篇教学各环节活动设计的有效性
作者:
张晓青
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
85-85
摘要:
小学英语语篇教学应在阅读的各个环节提出问题,创设情境,设计行之有效的活动,提升语篇教学的有效性。
55.
试论广播电视中网络技术的发展问题
作者:
藏长明 雷华岗
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
89-89,88
摘要:
随着计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展,大大改变了人们的生活面貌,促进了社会的发展,网络技术在广播电视领域也得到了普遍的应用。本文就网络技术在广播电视行业中的现状、对传统通信行业的影响以...
56.
虚拟化技术在广播电视监测中的应用
作者:
刘琪 汤家华
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
92-92
摘要:
文章通过介绍虚拟化技术的发展现状和应用价值,结合广播电视监测业务当前面临的新形势和新问题,分析了虚拟化技术为广播电视监测工作有序发展带来的新变化和起到的积极作用。
57.
谈谈小学生语感的培养
作者:
丁红恩
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
105-105
摘要:
58.
大学英语机考反拨效应与大学英语教学研究
作者:
刘燕侠
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
108-108,109
摘要:
本文通过分析大学英语四、六级考试新题型,机考的变化,说明大学英语教学改革的必要性。同时还阐述了CET测试对英语教学和学习所产生的反拨效应。
59.
初中英语小组合作学习的探究
作者:
李艳芳
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
113-113
摘要:
开展英语小组合作学习是实践新课程标准的重要途径。但我在教学当中发现自己和许多同行在对小组活动的具体操作和应用上存在着许多的不合理现象,我对此进行了反思和探索,并结合实践提出了许多应注意的问题...
60.
小学语文高效课堂教学方法的研究
作者:
郭淑兰
刊名:
金色年华(下)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
116-116
摘要:
二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研...
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