继续医学教育期刊
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继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
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  • 作者: 张婷 赵菲 原婷 齐彩静 白娥 韩蓁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-2
    摘要: 胎儿超声心动图是筛查、诊断胎儿先天性心脏病最有效的方法 ,其作为一门高难度的新兴学科,从业者需要具备扎实的理论知识和规范的操作技能,学习和掌握起来较为困难.而来我院学习胎儿超声心动图的进修医...
  • 作者: 陈莹 罗维佳 杨欢 李文清 周柳艳 邵梦娜 李洪春
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  2-3
    摘要: 伴随教育改革的蓬勃发展,近年来,作为检验医学领域中的重要分支,临床分子生物学检验技术由于其所具有的技术性、理论性以及实践性,被大多数高校作为医学检验技术专业的必修课,根据此趋势对临床分子生物...
  • 作者: 李金玲 孟玮 杨田田 王娟 纪冰 王涛 张虎
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  4-5
    摘要: 目的 探讨多媒体、PBL联合教学在临床免疫学检验技术实验课教学的应用效果.方法 选取医学检验技术专业50名大三学生,随机分为两组,对照组25人单纯使用传统教学方法 ,实验组25人实验课运用多...
  • 作者: 刘红云 马丽萍
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  6-7
    摘要: 目的 探讨CDIO与PBL结合的教学模式在血液内科住院医师规范化培训教学查房中的应用效果.方法 将2017年3月份—2017年12月份80例在血液内科轮科的住院医师分为两组,分别采用CDIO...
  • 作者: 刘金磊
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  7-9
    摘要: 目的 探讨案例讨论与PBL教学法在医学影像学教学中联合应用的效果.方法 选择医学影像专业的同学作为实验对象,以班级为单位,将其分为实验组和对照组.实验组采取案例讨论与PBL教学法,对照组采取...
  • 作者: 林海运 黄旋平
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  9-11
    摘要: 口腔颌面外科学是一门对理论和实践要求较高的学科,病种多,诊治难度较大.为提高口腔颌面外科门诊教学效果,将病例报告教学法引入口腔本科生临床实习带教中.通过引领学生收集临床病例资料,与文献拓展结...
  • 作者: 牛瑞芳 杨静
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  11-13
    摘要: 目的 探讨一对一带教联合CBL教学法在神经外科护理实习生中的应用效果.方法 选取2019年7月—2020年5月132名神经外科护理实习生根据不同的教学模式将其记为A组(一对多)、B组(一对一...
  • 作者: 孙维建 梁丹娜 黄颖鹏 余颖 阮煜 郑志强 游涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  13-15
    摘要: 目的 探讨PBL联合腹腔镜在胃肠外科教学中的价值.方法 选择2017年2月—2018年2月在温州医科大学附属第二医院胃肠外科进行规范化培训的医师,共52名.随机分为两组:对照组A组进行传统教...
  • 作者: 辛宇 胡杰 韩波
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  15-17
    摘要: 目的 分析PBL结合TBL教学模式在神经外科临床教学中的应用效果.方法 2017年9月—22019年9月将60例研究对象随机分成联合教学组(30例)与常规教学组(30例),常规教学组采用传统...
  • 作者: 张士文 付天星 华成舸 袁泉
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-19
    摘要: 目的 探讨CBL(case-based learning)联合MDT(multidisciplinary treatment)教学模式在口腔全科住院医师规范化培训(规培)中的应用效果.方法 ...
  • 作者: 齐安龙 王桐 焦丽娜 翟建华 寿松涛 柴艳芬
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  19-21
    摘要: 目的 研究PBL联合MDT教学模式在急危重症规范化培训教学中的价值.方法 2018年9月—2020年9月以我院急诊医学科接收的58名规范化培训学员作为研究对象,随机分为实验组(n=29,采用...
  • 作者: 曾小莉 王燕 范雪松 袁慧
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  21-23
    摘要: 加强社区基层医疗机构能力建设,是保证分级诊疗制度实施的重要方面.笔者及其团队对利用规范化培训基地实施社区检验培训进行了实践和探索.首先分析了这种培训模式的可行性,其次以北京市朝阳区社区检验人...
  • 作者: 黄立 艾宇航 张丽娜 刘志勇 刘薇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  23-25
    摘要: 探讨LPC教学模式在危重症医学本科教学中的可行性及其在危重症医学本科教学中改善教学效率,提高学生课堂转化度的作用.选取中南大学麻醉系本科生采取群体理论教学+小组临床见习的LPC教学模式即LB...
  • 作者: 周欣 肖伟元 王伟
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-26
    摘要: 目的 以骨科临床教学课程为载体,通过案例融合、隐性教育的方式,对医学生进行社会主义核心价值观教学,从而培养医学生正确的价值观.方法 对临床教学内容进行改造,将社会主义核心价值观融入临床教学实...
  • 作者: 关宇涵
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  27-28
    摘要: 目的 探讨规培护士发生给药错误常见原因并进行分析,制定相应的措施,降低规培护士发生给药错误的频率,保证患者用药安全.方法 通过医院2015—2019年4年中规培护士发生71例给药错误进行回顾...
  • 作者: 李超明 张春宁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  28-30
    摘要: 目的 探讨可视化技术辅助教学法在肿瘤内科实习医师培训中的应用效果.方法 选择2018年1月—2019年12月茂名市人民医院肿瘤内科临床医学实习医师100人作为研究对象,随机分为研究组和对照组...
  • 作者: 曲林琳 黄晶 许建成 李琳 孙素艳 宋媛媛 车媛媛 续薇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  30-31
    摘要: 目的 探讨互渗式整合培养在检验住院医师能力培养的做法及有效性,提高检验医师整体素质.方法 将理论、实践、前沿、持续改进整合互渗,即按照《细则》要求制定轮转方案、轮转计划、小讲课计划、及技能培...
  • 作者: 罗巧洁 张忻 陈飞 李晓军
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-33
    摘要: 住院医师规范化培训中如何提高学员的临床思维能力,培育岗位胜任能力是培训的重点.在牙周住培教学活动中进行探索,入科教育采用思维导图使临床思维可视化、小讲课提倡模块化教学主攻牙周治疗计划、疑难病...
  • 作者: 黄少隆 李明 郭文婷 林松豪 郑庆茹
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33-34
    摘要: 临床微生物检验实习是检验专业学生实习的重要组成部分,不仅要求学生具备扎实的理论知识,而且得掌握规范的检验操作技术.是否经过严格规范的带教实习,会直接影响学生工作能力和工作作风.由于临床微生物...
  • 作者: 沈伟锋
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  35-36
    摘要: 提升基层医疗服务能力,一个重要的路径是将医学教育发展融入到医疗服务能力提升的整体框架中,构建一个与分级诊疗体系相适应的分级医学教育体系,来协同推进医学教育、人才培养和学科建设.医联体-医共体...
  • 作者: 王勇杰 王林 张建民
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  37-38
    摘要: 显微操作技术是现代神经外科医生的基本功.但是在目前的神经外科住院医师规范化培训体系中,还缺乏针对专科住院医师的规范、有效、同质化的显微操作技能训练.相较于尸头解剖的高成本,显微血管吻合训练更...
  • 作者: 王春宝 王凯 蒋娜 曹培龙 隋燕霞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  38-40
    摘要: 临床病理教学的任务是为临床培养合格的临床病理医师,从而为临床诊疗提供精准的病理诊断.随着病理教学改革的不断深入,在临床病理教学中也涌现出越来越多的新教学模式,进而从不同层面提高了病理教学的效...
  • 作者: 李亚利
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-41
    摘要: 随着社会进步和科学技术的发展,信息化教学已成为提高教学效率的现代教学形态.介绍在《恒牙解剖形态》教学中运用3 D口腔解剖教学平台、职教云等信息化技术结合PBL教学方法 ,收到良好课堂教学效果...
  • 作者: 杨芬 张光运 石进 陈雪涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  42-43
    摘要: 神经病学具有较高的理论性和逻辑性,涉及内容广泛、病种繁多,学习难度大.如何科学培养临床思维是神经病学临床教学中的重要内容.本科室采用四步法来提升临床思维.第一步树立定位诊断和定性诊断的基本观...
  • 作者: 庞津 杨朝晖
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-45
    摘要: 从沉浸式体验学习的角度展开对学习模式的研究,在虚拟现实技术支持下的情境中融入了人工智能RNN深度学习算法增强情境感知系统的推荐效能,从而输出更加全面的客观匹配学习者的个性化的内容和服务,促进...
  • 作者: 刘院斌 李春莺 孙霞 祝英 韩娟娟 何涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  45-47
    摘要: 眼视光学专业是一个实验性较强,对动手能力要求较高的专业,验光学又是眼视光学专业的主要科目之一.验光学教学中最重要的环节是实验教学,也是培养眼视光学专业学生临床技能的主要途径.为了培养适应社会...
  • 作者: 安松林 张凯 李雁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  47-49
    摘要: 腹膜癌是近年来肿瘤领域中的热门话题.腹膜癌治疗涉腹腔内多区域、多脏器联合切除,创伤巨大,患者术后管理难度巨大,对于接受规范化培训的住院医师不可不说为巨大挑战.本文作者结合临床经验并回顾相关文...
  • 作者: 曾峥 曲更宝 邢颖 真德智 张玮 严璞
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  49-51
    摘要: 探讨首都医科大学国际学院学生临床外科教学存在的问题及教学模式.留学生存在跨文化适应障碍,文化背景和宗教信仰有所不同且思维活跃.现阶段对临床留学生的教育普遍存在缺乏有经验的教师、缺乏因地制宜的...
  • 作者: 张文滔 周庆余 窦坤 姚建忠 王跃力
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  51-52
    摘要: 手术技能培训是外科住院医师规范化培训过程中的最重要部分,但在实际的规培过程中存在较大的问题和不足,要及时采取行之有效的措施和对策来进行改善,促进培训的稳定与进步.现结合我院泌尿外科住院医师规...
  • 作者: 张欣多
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  52-54
    摘要: 临床思维能力是一名合格临床医生必须具备的基本能力,它不仅能够帮助医生快速适应工作、轻松应对工作,同时还能帮助医生快速和准确地对病人患者的病情做出正确判断,从而避免和防止诊断错误等情况的发生....

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
地址 北京市西城区红莲南路30号4层

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