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科学咨询
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上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
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31. 信息化促进统筹城乡发展新模式刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 劳务经济是指以提供劳动力服务而获取报酬收入为目的的产业经济,其作为农村经济发展过程中的一种独特的经济活动现象,是改革开放的产物.1997年以来农产品价格持续低速,农产品的总量扩张已很难为农民...
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33. 关于教育改革的一些设想刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 重新设置教育阶段:启蒙教育→基础教育→专业技术教育→研究生教育和继续教育.启蒙教育和基础教育阶段为国家法定义务教育,由国家办学.缩短基础教育时间,延长专业技术教育时间.专业技术教育及以上阶段...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 结合高新区建设和研究生教育发展的需要,提出通过政府、企业和高校合作在高新区内建立研究生创新基地的模式,探讨创新基地建设过程中需要解决的问题,并进行实践.
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35. 浅论民事诉讼中的交叉询问制度刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 交叉询问制度是英美法系国家重要的审判制度和证据规则.本文拟对英美法系诉讼中的交叉询问制度的涵义、特点、规则和运用作一粗浅研究,并结合交叉询问制度的运行趋势和我国在刑事诉讼中的实践缺陷,以期在...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 运用文献资料法、访谈法,结合重庆市普通高等学校学校体育现状,分析北京奥运会将对重庆市高等学校体育的发展带来的有利条件,促进高校教育教学改革,全民健身体育发展,学生体育意识增强等,促进学校体育...
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37. 学分制背景下加强高校学生工作刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 学分制是现代社会经济发展的产物,是高等教育改革的成果,它不单纯是一种在本质上尊重学生主体性的教学管理制度,还扩展到整个教育教学和学生的成长成才的全过程.要深刻认识学分制的本质特征,研究其给学...
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38. 高等学校专利实施与自主创新刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 本文从专利制度与自主创新的关系出发,介绍了我国高等学校专利实施的现状,分析了我国高校专利实施的不足,并综述了国外牛津大学和哈佛大学的高校科技转化工作所取得的成功经验,为我国高校专利实施的开展...
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39. 决策过程中的心理偏向分析刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 决策是管理行为的中心活动,但决策是涉及判断、选择、行动整个不断变化的时序过程,受决策者心理因素的影响很大,因此,必须注重决策的心理效应.决策过程中的心理偏向一般包括:证真偏向、心理定势偏向、...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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42. 重庆造LED 光耀西部城市刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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43. PBL教学模式探讨刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动,它与传统教学方法的一个重要区别是PBL在学习知识的同时强调各种能...
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44. 高校体育教学中的快乐体育刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 快乐体育论强调运动乐趣在学生学习兴趣和生活中的重要作用,从心理学角度来看,兴趣爱好是运动的动力,对某种行为有快乐感,即产生爱好的兴趣,"人类最大的快乐莫过于去做自己喜欢的事"学校提倡快乐体育...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： <数据库应用基础>是电大成人教育开设的一门信息技术课程,一般包括两部分内容,数据库管理基础知识和程序设计基础知识.这门课程对培养学生的信息素养非常重要,作为现代的高素质的计算机人才不仅要懂得...
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46. 新时期班主任形象的自我设计刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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47. 重庆:更多科研要素转向民生科技刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 本文根据高等职业教育教学的特点和职业教育的作用,围绕"树立学员主体地位,提高课堂教学效率"的现代教学改革方向,发挥教师在教学活动中充分调动学员的"积极性,主动性、自觉性的作用.强化教学管理:...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 进入21世纪,中等教育经历了疾风骤雨式的整合.优胜劣汰,大浪淘沙,在激烈的竞争中,经过重新洗牌的优胜者必须把目光投向未来,优化资源配置,走可持续发展之路.本文从规模办学、质量办学入手,论述了...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要： 中等职业(以下简称中职)学校的任务是培养高素质的劳动者.中职学校学生是在进行上岗前的知识掌握和操作演练,是准劳动者,他们的学习过程与结果如何,不仅取决于智力水平和学习能力等认知因素,而且取决...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2007年21期页码:摘要：
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