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科学咨询2012年第19期出版文献
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
山区公路水害现状分析及对策
作者:
谭小东
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
4
摘要:
本文针对山区道路的水害现状做了归纳和分析,在此基础上对山区公路水害的原因探讨,最后针对这些原因给出了一些对策,为一些工程提供借鉴
2.
完善我国农村征地法律制度的建议
作者:
周强
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
5-6
摘要:
随着经济体制改革的不断深化,城镇化速度不断加快,对土地的利用越来越多,而完善的农村征地制度是进行科学征地的前提.我国现行农村土地征收制度已相对合理,但仍需从完善农村征地立法;加强农村征地的执...
3.
浅论内地城市化进程中的质量监管工作
作者:
郝霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
16
摘要:
4.
重庆自然博物馆新馆讲解工作的创新
作者:
李小英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
17
摘要:
重庆自然博物馆新馆建成后,面临的最重要的工作就是讲解工作,讲解工作不仅是博物馆对外提供的一项重要服务,它还是联系博物馆与观众的纽带.新的自然博物馆讲解工作则进入一个新的发展阶段,如何真正的做...
5.
倾情打造文化名片构筑学生成长乐园——班级文化建设的思考
作者:
刘文芬 吴魏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
33
摘要:
6.
浅析对中职生进行《道德与法律》教育的本质认识
作者:
吴岚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
35
摘要:
本文主要辨析了道德与法律的本质、内涵、职能作用、评价标准、调整范围与对象、表现形式等以及相互关系.同时阐述了社会主义核心价值体系法律与道德的任务、目标、指导思想和社会性质.道德与法律既有联系...
7.
企业新员工职业生涯设计意识培育
作者:
彭国艳 梁勇 袁亦方
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
47-48
摘要:
职业生涯的设计和憧憬是每个职场人员都要面临的问题之一.企业如能把员工的切身利益和企业本身的长远发展协调起来,必定能实现企业与员工的长足发展.所以,对新进员工进行必要的职业生涯设计教育,培养青...
8.
从词源角度看“启蒙运动”
作者:
蒋祥奎 黄德建
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
49
摘要:
9.
对公路施工企业税收筹划策略的几点思考
作者:
王静
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
59
摘要:
税收筹划作为企业财务管理的重要内容之一,近年来获得了企业经营管理者的广泛关注.企业通过灵活的运用税收筹划一方面可以切实的减轻企业的负担,另一方面还可以为企业的财务健康创造良好的条件,从而有利...
10.
在班级管理中对职高生加强礼仪教育
作者:
刘先鹏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
60
摘要:
11.
浅析中职班主任管理工作
作者:
沈莉莉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
62
摘要:
一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力.而中职学生管理工作是学生工作的重要内容,班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,也直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水...
12.
中国周易预测与现代管理决策思维模式研究
作者:
范琨
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
63-67
摘要:
13.
连翘的特征特性及育苗造林技术
作者:
孟小丽 杨建祥
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
77
摘要:
连翘,别名黄翘、青翘,是一种落叶灌木,属于木犀科.连翘具有非常好的经济价值、观赏价值、保健价值以及生态价值.因此对连翘的特征特性及育苗造林技术进行研究也具有突出的意义
14.
浅谈中职学校学生的礼仪教育
作者:
李敬
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
83
摘要:
作者从中职学校学生的实际情况出发,阐述了礼仪教育在素质教育中的紧迫性与必要性,并提出了在中职学校学生中进行礼仪教育的几点建议,通过教育引导最终使学生达到“人人知礼、人人懂礼、人人行礼”的目标
15.
浅谈信息技术教师的专业化成长
作者:
田顺华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
93-94
摘要:
在基础教育课程改革的形势下,信息技术与学科整合是一个新的课题,对教师的知识结构、思维方式和教学水平提出了多样化的要求,随之也要求提升信息技术教师专业发展的层次.如何解决信息技术教师的专业成长...
16.
开展未婚青年人工流产后计生优质服务
作者:
吴芙蓉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
95
摘要:
当前未婚流产青年的生殖健康教育和咨询服务的问题亟待解决.本文分析了当前农村未婚青年女性生殖健康问题,向青年(尤其是未婚流产者)提供生殖健康教育和PACE服务的有效模式
17.
浅谈项目教学法在《PLC顺序指令》教学中应用
作者:
王健
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
96-97
摘要:
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动,在职业教育中,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品.学生在教师的指导下,亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中...
18.
中职C语言程序设计教学探讨
作者:
杨进
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
103
摘要:
C语言程序设计是中职计算机专业的一门重要必修课,但是由于C 语言所涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错且不易查出,不少学生学习该门课时不得要领,这就要求我们教师在教学中特别注意教...
19.
职高数学如何将德育渗透其中
作者:
杜德全
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
107
摘要:
德育是一切基础教育、技能教育之根本,尤其是针对基础弱、底子薄的职高学生,教会他们为人的根本比职业技能更加重要.本文结合职高数学,探讨数学教学中如何突显德育的地位和作用,使学生的基础教育和德育...
20.
新课标背景下如何提高教育科研有效性
作者:
陶黎虹
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
112
摘要:
新课标背景下如何提高教育科研有效性:营造氛围,让教科研成为自觉行为;更新观念,提高教师的认知水平;整合教与研,以教养研,以研促教;加强校本科研,以研提质,以质养研
21.
应用“班班通”促进化学教学中有效实施STSE教育的策略
作者:
廖勇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
117-118
摘要:
STSE(科学—技术—社会—环境)教育是当前国际教育改革的潮流和热点,它是一种新的教育观、科学观、社会观和环保观,旨在培养学生的科学精神,提高学生的科学素养.而化学作为科学、技术、社会、环境...
22.
中职语文教学中重视情感渗透,挖掘人文精神
作者:
魏熙熙
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
119
摘要:
中职语文教学承载着人文教育的重任,本文针对中等职业学校学生多为留守孩子情感淡漠,内心自卑的特点.阐述了语文阅读教中要重视抓住契机挖掘情感实施人文教育.教学中要充分利用教材贯彻爱的教育、善的教...
23.
中职服装专业英语教学实效性探讨
作者:
黄君
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
132
摘要:
24.
思想品德课与我共同成长——广东版思想品德七年级(下册)第六单元《人生难免有挫折》教学反思
作者:
张姝
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
139
摘要:
25.
巧用多媒体,让历史课本上的插图动起来
作者:
王蓉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
140
摘要:
26.
浅谈中学音乐教学与心理健康教育
作者:
何发均 刘婧双
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
143
摘要:
27.
地方高校化工原理实验教学与大学生科研立项结合的探索
作者:
李军 白薇扬 许俊强 谭怀琴 赵清华 郭芳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
145
摘要:
本文从地方高等学校化工原理实验教学培养学生的动手能力、工程观念及创新精神出发,结合大学生科研立项,探索应用型创新人才的培养,建立新的化工原理实验教学体系
28.
电子与信息技术专业“三段式”校企联动人才培养模式
作者:
夏建刚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
146-147
摘要:
“三段式”校企联动人才培养模式通过三大阶段、四个步骤来完成.三大阶段是指:前瞻学习段、接轨训练段和职场实战段,其核心是校企深度合作、全程联动,三个阶段“段而不断”,职业素养贯穿始终
29.
中职电子信息专业模块化课程体系的构建
作者:
叶洪 杨祖荣
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
152
摘要:
构建中职模块化项目课程体系是一项系统工程,电子信息专业是实践性较强的专业之一.构建方案以“三接轨”和“三化”为课改指导思想,以就业为导向,以职业技能为主线,以模块化课程体系为切入点,打破原来...
30.
浅谈中职旅游专业教学方法的改革
作者:
沈琳琳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年19期
页码: 
153-154
摘要:
培养学生的职业技能是中等职业教育的目标,“实践性教学”是实现这一目标的有效教学方式.本文以中等职业学校旅游专业为例,阐述了当前“实践性教学”中存在的主要问题,并针对这些问题提出了实践教学应在...
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