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科学咨询2012年第22期出版文献
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
1.
重庆中职学校计算机专业发展现状及对策探析
作者:
杨渝
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
8
摘要:
重庆中职学校计算机专业的发展经历了从弱到强,从摸索到逐渐成熟的阶段.但随着社会需求的不断变化,许多中职学校却面临专业调整、招生就业等诸多问题的困扰,部分学校的计算机专业已经萎缩,甚至濒临关闭...
2.
科技期刊品牌创建策略探究
作者:
向传书
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
12-13
摘要:
在我国新闻出版体制改革的时代背景下,科技期刊要很好地生存发展,品牌建设更加显示其必要性、重要性和紧迫性.本文从科技期刊品牌创建的办刊思路、编辑部人才队伍建设,稿件质量、发展环境等方面进行探讨...
3.
我国高校教育资源共享现状研究
作者:
张亚红 张谦 杨治国 潘婷立 陈俊意
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
24-25
摘要:
4.
《孟子》《陶行知文集》《爱弥儿》与“以学生为本”
作者:
刘恩方
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
30-32
摘要:
《孟子》《陶行知文集》《爱弥儿》都是具有重大历史影响力的教育专著,其内容与“以学生为本”的内涵或相合或相悖,但都有极强的相关性,且三书之间互相补充、互为反衬.本文以“以学生为本”的视角,重新...
5.
浅谈农村留守儿童道德成长问题
作者:
沈大中
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
37-38
摘要:
6.
论高校数字校园建设中身份认证方式的选择
作者:
罗飞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
59-60
摘要:
7.
浅谈岩溶地区钻孔灌注桩施工控制
作者:
舒江
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
61-62
摘要:
岩溶地区岩溶发育,分布复杂,给建筑工程的桩基施工带来了极大的施工困难,在施工过程中容易出现偏孔、漏浆、塌孔、卡钻等事故.本文通过对湖南衡邵高速邵水河大桥的岩溶地区桩基的施工实践,初步探讨了在...
8.
防水板在隧道施工中应用的探讨
作者:
熊其军
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
62-63
摘要:
本文从施工准备、施工技法及流程、防水板的保护及施工时的注意事项、防水板铺设与相关工序间的关系这四个方面,对防水板在隧道施工中的应用进行了论述.
9.
钢筋混凝土梁增大截面加固法研究
作者:
任国志
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
64-65
摘要:
传统的增大截面法是采用在梁体下部补强钢筋混凝土来达到提高梁体刚度,增加梁体承载力的目的.但对于一些特殊地理环境或桥梁结构,此法就会受到制约,比如:对于跨江或跨堑的桥梁,采用下部加固方案就会花...
10.
浅谈颜色识别装置电路制作
作者:
丁汝玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
70
摘要:
11.
猎豹黑金刚怠速抖动熄火故障排除
作者:
梁代春
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
77
摘要:
电控发动机怠速抖动熄火的原因很多,有可能是进气系统、燃油系统、点火系统、机械系统等工作不良.如何从故障现象、原因及使用方面入手,按发动机相关故障诊断流程方法排除故障尤为重要.
12.
打造青年安全文化促进企业安全生产
作者:
马荣勋
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
85-86
摘要:
13.
新医改背景下医患关系初探
作者:
吴建国 吴雨函
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
87-88
摘要:
14.
加固虽可行选择需慎重——丰都县三元镇罗家完小教学楼抗震加固思考
作者:
万连会 鲁建伟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
90-91
摘要:
15.
高职“工学结合”教学质量评价体系研究——以重庆科创职业学院为例
作者:
包宋建 许艳英 郑雪娇 陈帅华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
93-94
摘要:
“工学结合”已经成为当前我国高职教育领域积极倡导和推进的一项重大理念变革.要真正推行“工学结合”的人才培养模式,需要彻底打破传统的教学质量评价方式,重新构建一个基于“工学结合”的教学质量评价...
16.
英语专业口译实习存在的问题和优化策略
作者:
柳莉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
97-98
摘要:
随着我国国际化的加剧,社会对各个层次口译人员的需求都有大幅度增加.口译专业实习和实践教学是提升英语专业本科生口译实践能力的必要措施.但基于多种原因,当前普通高校英语专业口译专业实习存在一些问...
17.
高等教育自学考试助学单位(园区)考点设置工作初探
作者:
严民川
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
101-102
摘要:
在普通高等教育入学门槛不断降低的背景下,自学考试考生生源结构不断调整,高等教育自学考试社会助学工作蓬勃开展.面对自学生源向在校学生集中,区域发展极不平衡的“办考难”的新情况,重庆市进行了在高...
18.
浅析计算机等级考试与高职高专计算机基础教学
作者:
李果
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
105
摘要:
计算机等级考试(NCRE)是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,结合高职高专非计算机专业考试要求,一级考试定位为满足人们在一般性工...
19.
盆景式教育刍议
作者:
颜青
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
116-117
摘要:
20.
高职院校《商务概论》课程教学设计研究
作者:
倪羽 顾春锦
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
118
摘要:
《商务概论》是商务管理专业的专业基础课.本文以培养学生的能力为导向,满足市场对商务人员的需求为目的,对商务活动三个层次(战略性的商务活动、微观经济主体最基本的商务活动、为生产和购销服务的商务...
21.
病案分析讨论在《外科护理学》教学过程中的应用
作者:
周小松
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
121
摘要:
病案分析讨论对于启发学生的创造性思维和提高其观察能力有着极大的促进作用.为其将来的临床护理工作打下坚实的基础.使教学过程更具启发性,更好地培养了学生分析问题和解决问题的能力,并能最大限度地较...
22.
中职教师在护理实践教学中存在的问题和应对方法
作者:
封先洪
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
122-123
摘要:
护理专业是一门实践性极强的学科,护理实践教学占到护理教学的50%.护理实践教学质量的高低和教学效果的好坏直接关系到学生的临床实践能力.因此,作为一名中职护理教育工作者,必须认清学生的特点,调...
23.
让学生动起来是语文有效课堂的关键
作者:
李文忠
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
131-132
摘要:
24.
高职院校会计人才培养模式探讨
作者:
刘蓉 罗宇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
132-133
摘要:
高职院校会计人才的培养模式存在诸多问题,本文对高职院校会计人才的培养模式进行了反思,并提出了一些具体的人才培养方法.
25.
浅析Photoshop中选择工具在教育教学中的应用
作者:
方林英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
138-139
摘要:
无论是在普通中学信息技术教学中还是在中职教育中,Photoshop课程都是非常重要的.本文分析Photoshop中选择工具的使用方法和技巧,让我们对Photoshop中的选择工具有更多更深的...
26.
激发学生提问提高学习兴趣
作者:
杨锡琼
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
144-145
摘要:
27.
构建大语文观 提高学生人文素养——关于语文教学和成考复习的几点思考
作者:
刘玉洁
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
145-146
摘要:
新课改大力倡导“以人发展,以生为本”的教学理念,在学科教学中致力于全面提升学生的人文素养.从传统的知识传承转向关注学生人文素养的提高,从独特的感知角度转变成关照学生的情感与人格,促进学生生动...
28.
PBL教学法在化学教学中的应用
作者:
张勇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
153-154
摘要:
PBL教学法是在教师精心设计问题引导下,让学生积极主动地参与教学过程,增加学生之间的协助和交流的一种教学方法.在化学教学中,PBL教学法能激发学生的学习兴趣、培养思考和解决问题的能力,强化教...
29.
浅议物理图是实现有效教育的法宝
作者:
王亚云
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
155-156
摘要:
本文从一定的角度阐述了物理图在概念教学和习题讲解中的应用,并配以相关的实例,展现了个人使用物理图的一些做法,经验和体会,从而论证了物理图是实现有效教育的法宝.
30.
光信息科学与技术专业建设中创新人才培养的探索
作者:
潘武 胡章芳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2012年22期
页码: 
160-161
摘要:
探索建立创新人才培养的有效机制是当前对教育改革的迫切要求.本文结合重庆邮电大学和光电工程学院的发展特点,以重庆邮电大学光信息科学与技术专业为对象,在人才培养体系、课程体系、教学方法和手段、学...
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