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科学咨询
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 随着农村劳动力的快速转移，留守儿童已经成为全社会倍受关注的重要课题。勿庸置疑，广大农村的留守儿童在学习、性格、心理等方面存在着诸多的问题，笔者在教学之余对此进行了调查分析并提出了一些实质性的...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 城乡校际教研联合体是新形势下校本教研的一种新的组织形式，有利于促使农村校本教研深入开展，进而推动农村学校的教育教学水平不断提升。城乡学校教研联合体有效运行的策略主要有：合理建构城乡校际教研联...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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4. 成就学生的精彩刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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5. 小组合作学习从低年级开始刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 随堂课是有别于公开课、示范课、观摩课等的一种课堂形式，无论是教学预设、课前准备还是活动组织甚至是过渡语言，都没有经过精雕细琢，趋于完美。随堂课更多地体现出一种随堂性、随机性，考验的是教师的驾...
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9. 课堂展示为语文学习助力刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 现今社会发展迅速，家长逐渐有意识地培养孩子的智慧，孩子能接触的知识越来越广泛，具备很多让我们成人诧异的知识与能力。如果能让孩子有很多机会展示自己拥有的这些知识，将他们隐性的知识显性化，那就能...
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10. 卓越课堂让我的教学生活更精彩刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： “卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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13. 浅议幼儿园与小学的衔接刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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14. 利用表象让化学教学更生动刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 利用表象这一心理学概念及其相关原理在元素化学教学中的应用就是笔者长期探索的一个课题。在元素化学知识的学习、理解、应用中我们充分应用与表象相关的心理学知识，进行教法、学法的改革与尝试。利用表象...
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15. 浅论班主任管理工作的智慧和境界刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 班级管理是学校管理工作的重要组成部分。班级管理如何直接关系到学校工作的效益高低。作为班级管理工作的主要实施者，班主任的管理工作就显得尤其重要。本文着重就班主任管理工作的智慧和境界作一下探讨。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 笔者对目前农村小学《品德与社会》课程教学存在的对学科重视不够，专业教师缺乏，教学思想脱离规律，教学方法严重滞后，评价机制不科学等现状进行了深入调研和分析，并提出了对策，为提高农村小学品德与社...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 本论文主要根据偏远农村小学所处具体情况，包括校园环境、家庭教育、学校教育等几方面，根据偏远农村小学《品德与社会》教学生活化实施所面临的具体问题，提出自己的对策思考。
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18. 小学思想品德课教材及教学探讨刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 小学思想品德课是学校对学生进行共产主义思想品质和道德行为教育的重要学科。为了充分发挥其育人作用，本文对各学年段教材特作了简要的分析，提出了行之有效的教学建议。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 农村小学在群文阅读教学中要突破阅读习惯的养成、阅读材料缺乏、阅读氛围的营造等难点。在教学中要选好课内阅读与课外阅读的结合点，进行单元整合，紧扣教材结合习作展开，不光要提高学生的阅读量，还要在...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 阅读可以在潜移默化中提升人的内涵与素养。单元整合﹏主题阅读，将教材配套的相关阅读资料与课文有机整合，合理、有效地开发和运用了课程资源。单元整合﹏主题阅读能有效地加深人文渗透，引导学生朝着正确...
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22. 小学低段语文识字教学浅谈刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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23. 初识群文阅读课有感刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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24. 群文阅读教学策略浅析刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 群文阅读，就是在一定时间空间内，探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式。准确把握群文阅读的特点，才能让教师在教学设计、教学实施中摒弃传统阅读教学的陈弊，充分发挥群文阅读的优势，实现在阅读实践...
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25. 对农村小学数学课堂提问的几点体会刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 当前，农村小学数学的课堂提问存在明显误区，笔者结合农村实际提出六点体会：选择恰当的提问时机，切实培养学生的思维能力；落实课改精神，让提问更有针对性；提问设计要步步深入，层次分明；教师要善于巧...
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26. 陪学生一起“玩”数学刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 生活是丰富多彩的，如何带领学生一起走进学习生活，陪一起“玩”数学，让学生在享受美好生活的同时学习数学知识；感受“玩”数学学问竟是那么生动有趣、妙趣横生！
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27. 小学数学教学生活化刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要： 数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。在教学中，教师要把数学与现实生活紧密联系起来，从学生熟悉的生活情境和...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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29. 教师大家访随记--那甘甜的山泉水刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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30. 教育在创新路上刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年31期页码:摘要：
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