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科学咨询
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Scientific Consult
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121. 透过《沉和浮》看清《物质世界》刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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122. 初探小学数学“预习探究”教学模式刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 一线数学教师要多学习理性知识，从而提升教学理论素养；要注重对学生学法的指导，从而提高学生数学学习能力；要关注学生的学习心理，让每一位学生得到最大的发展；要给学生静静思考和学习的时间，让每一位...
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123. 自主探索合作交流促进发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 探索是学习和研究数学的生命，没有发现就谈不上创新。合作交流是针对传统集体教学的弊端而产生的。合作交流学习体现了教学活动中各动态因素的多边互助，尤其是生生互动占据课堂的重要地位，改变了传统集体...
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124. 学生情商培养的六大因素刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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125. 小学一年级班级教育工作初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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126. 学校心理教育环境构建初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 小学生正处于身心发展时期，心理尚未成熟，极易受到环境的影响。因此，培养学生良好的心理素质必须优化学生所处的环境。首先提高教师心理品质是优化学校心理教育环境的关键；其次创设宽松和谐的教育环境是...
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127. 你的幸福、就是我的快乐刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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128. 情景演绎让“品德与生活”绽放精彩刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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129. 关注，让品德课活动精彩纷呈刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 品德课程是一门活动性的课程，教学中活动设计是否有效决定着课程实施是否成功，教师在活动设计和实施过程中具有“以学生发展为本”的理念，以目标为导向，以学生生活为基础，合理选择活动材料，设计学生参...
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130. 善抓“五点”进行班级教育和管理刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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131. 乡村小学班主任工作经验谈刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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132. 班主任工作要达成爱的实现刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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133. 让拼音教学轻松快乐刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 拼音由一些简单的字母构成，无特殊的意义可言。教学起来常常会显得枯燥乏味。本文笔者通过自身实践总结出灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，以及通过实际运用，让学生获得成功体验等途径能够使拼...
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134. 二月春风裁出细叶--中考作文语言锤炼技法刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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135. 注重策略，提高小学语文群文阅读教学质量刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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137. 浅谈如何结合文本进行拓展阅读刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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138. 重视学生的学习习惯的培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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139. 三年级习作教学的几点尝试刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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140. 让学生成为课堂的主人刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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141. 浅谈数学课堂的生成教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 数学课堂教学活动是面对不同个性的生命体，它是充满活力的生成的过程。教师要转变教学观念，尊重学生的生成，给学生的生成营造良好的氛围；教师在备课时，要给学生生成留足空间；课堂教学是千变万化的，教...
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142. 营造活课堂彰显数学美刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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143. 浅谈数学课堂教学环节的优化刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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144. 浅谈小学数学课堂数学思想方法的渗透刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中渗透基本数学思想方法是学生当前学习和发展的需要，更是学生未来学习和终身发展所必需的。本文从数形结合思想方法、化归思想方法、符号化思想方法、分类思想方法的在小学数学课堂教学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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146. 浅谈小学数学课堂教学有效性刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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147. 浅谈初中英语素质教育刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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148. 论农村中学体育教学与素质教育刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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149. 在泥塑活动中如何促进幼儿的发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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150. 期待与朗读邂逅--新课改下的朗读学习指导刊名： 科学咨询发表期刊： 2016年34期页码:摘要：
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