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林区教学
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Teaching of Forestry Region
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0.2458
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
主办单位：
黑龙江生态工程职业学院
ISSN：
1008-6714
CN：
23-1091/S
出版周期：
月刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 民主社会主义“多元”“改良”“自由”的主张曲意逢迎正处于未来困惑期的大学生,通过心理的共鸣完成隐形的渗透,在青年群体中引起较大的关注,造成大学生对社会主义制度信心不足、指导思想倾向多元化等诸...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高校培育和践行诚信价值观是一项系统的“铸魂工程”.有其内在的动力源、动力要素和动力机制.从历史、现实和未来维度看,高校培育和践行诚信价值观的动力源包括中华优秀传统诚信文化、习近平新时代中国特...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 党的十八大以来,习近平总书记深刻阐明了高校思想政治教育“以文化人”的重要意义,提出一系列新观点、新论述、新方法.高校思想政治教育“以文化人”既能彰显教育理念的生命力,又能发挥校园文化载体的熏...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 结合实证调查新时代高职学生主流意识形态认同度,提出优化高校主流意识形态培育的团队建设,提升院校官微新媒体吸粉能力和影响力,创建“我要认同”的认同机制,开展集思想性、科技性、实践性为一体的活动...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新媒体的快速发展成为加速人类社会全球化趋势的主要力量,也将人类社会文化的互动水平提升到一个复杂且高度互联的层面,但这同时也对跨文化交流提出挑战.当代中国要真正实现“大国崛起”,必须将文化输出...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 20世纪80年代以来的美国新品格教育,在经历了二三十年代品格教育的盛行期、四五十年代品格教育的衰落期,以及80年代品格教育的重新复兴后,呈现出不同于传统品格教育的特点.新品格教育在教育理念上...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 批判性思维教育和高等教育改革二者互促共进.一方面,批判性思维是全球化、多元化、信息化时代背景下高等教育改革的重要目标,也是高校课程改革的必然要求,对大学生的主动、全面、继续发展和有效学习都具...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 劳动教育与智育有各自的功能和特征,二者都是全面发展教育的重要组成部分,尽管近年来国家不断强调开展劳动教育,但在实践中二者仍呈失衡状态,智育被过分重视,劳动教育则被公众淡化.对劳动教育与智育二...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 电大教育以互联网为载体,依托于远程开放教育形式满足了成人受教育的需求,是建设知识型、创新型国家的重要基础.但由于电大特殊的教育形式,在教学管理工作上面临诸多困境,致使电大教育质量难以得到提升...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 连续创业已成为高校毕业生的常态,对创业认知偏差与高校毕业生连续创业的关系进行探讨,有助于提升高校毕业生创业指导成效.基于创业认知理论,课题组以浙江金华、杭州地区350名连续创业者的调研数据为...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 旨在研究城乡规划设计学科竞赛背景下“快速表现技法”实训课程教学方法,充分分析当前竞赛形势及行业发展趋势,结合二者提出针对“快速表现技法”课程的城市规划快题设计教学内容及意义,充分利用集中式教...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在阐明MOOC和学习方式概念的基础上,综合应用文献分析法和知网计量可视化分析功能,在MOOC环境下大学生学习方式的类型、MOOC对大学生学习方式的影响、问题归因以及提升对策方面,探究我国MO...
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13. 知识视角下的大概念教学刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学科核心素养的培养离不开学科知识的学习.大概念作为学科知识中能够反映学科本质并构成学科框架的概念,是落实学科核心素养的重要路径.首先,阐释如何理解大概念以及大概念教学;其次,指出大概念蕴含丰...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 将课程思政融入到高职酒店管理专业课中,符合旅游行业的时代发展要求,能够更好地推动人才转型,实现金方面育人.高职酒店管理专业核心课实践教学中,教师要深刻把握课程思政融入的重要意义,明确当前高职...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高校语言课程育人功能的实现,受到课程性质的限制.面对少数民族学生的高校语言课程,需要从文化共融、协同育人、情感认知投入几个方面发挥语言课程的育人优势,激发课程活力的同时,实现“教书育人”的课...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 阅读测试评价是语文学业评价的重要组成部分,它起到全面考核、评价学生阅读能力的重要作用.核心素养视域下的阅读测试评价应以学生的阅读能力发展为导向,以达到考核、评价学生的语言构建、重组和运用等语...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 改革开放以来,中国经济的发展势头十分迅猛.而经济社会的发展离不开人才的培养,小学生作为祖国的未来,其教育、培养至关重要.因此,在小学时期,要利用现代化的教育思想和先进的教学设备,全面提升素质...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在教育部推进新文科建设的契机下,地方应用型高校英语学科建设要结合区位优势及特色,平衡英语学科的工具性与人文性,关注新时代学生人文精神的养成;突出中国视野和现实关照,建构中国特色英语学科话语体...
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19. 微媒体时代高校英语教学改革研究刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在互联网、数字信息等现代技术的推动支撑下,媒体进入“微时代”.微媒体改变了人们的沟通交流方式与获取信息的习惯,构建了更加多样、快捷、广泛的渠道体系.针对于微媒体时代的特点,高校在进行英语教学...
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20. 师范类英语专业毕业生就业现状研究刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着经济全球化趋势的增强,我国各个领域对外语类人才的需求与日俱增,英语专业毕业生曾一度出现供不应求的局面.近些年来,很多师范类和非师范类本科高校都已开设英语专业,但是目前供求关系又出现比较尴...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高等数学是一门注重理论研究的学科,对高专学生来说具有一定的学习困难.从多个角度分析产生学习困难的原因,提出相应的对策.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中与大学阶段在教学方法、教学目标、教学策略等方面存在较大差异,使得高中学生进入大学后不能较快地适应大学的学习生活,对学生生理和心理都产生了较大压力.通过查阅相关文献,在对比高中与大学两阶段...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 运用文献资料法、调查问卷法和交叉分析法,对新疆喀什大学5 149名大学生进行疫情期间课前、课中、课后各环节居家健身情况调查.研究结果表明:(课前调查)学生运动方式多种多样、男生肥胖多、女生偏...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 社会经济的高速发展使人们的生活方式发生显著转变,由此引发慢性病患病率上升及身体健康水平下降等一系列问题,并对我国公共健康事业的发展带来一定挑战.现有的医疗保障体系并不足以应对未来慢性病泛滥的...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 以807篇健美操核心发文量为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析等研究方法,以健美操文献量、年代分布、发表源分布、合著类型、产出机构、主体分布为主要研究内容,旨在分析国内近几十年来...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 音乐素养对中职学生创新性学习和今后岗位工作创造性发展皆具有强劲的助力作用.中职教育阶段音乐教学活动的开展,应根据中职生特点和教学实际创新教学手段和方法,在潜移默化中提升学生的艺术修养,陶冶学...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 音乐教育是对大学生进行思想政治教育的一个重要载体,音乐教育不仅能够培养学生认识美、发现美、创造美的能力,而且还有其独特的教化作用,能够促进大学生综合素质和道德品质的提升,促进人的全面发展.因...
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28. “反脆弱性”对焦虑学生的重要性刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 焦虑是年轻人中存在的较为普遍的问题.焦虑会导致身体和精神症状,教育工作者必须认识到学生的这些症状.心理健康问题的耻辱感会使学生很难得到支持和治疗.开展“反脆弱性”教育是教育者在课堂上帮助学生...
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29. 学生课堂沉默现象的本质探析刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课堂沉默来自于学生、教师以及教学组织等多方面的原因.要让真正的教学发生在课堂,必须重建民主平等的师生课堂交往关系,用爱和理解构筑师生对话共同体.课堂是生生、师生间关系和意义发生与建构的场所;...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 幼儿天生就爱在户外玩耍,户外活动不仅能促进幼儿身体的健康发育,而且能够有效促进幼儿社会性以及智力的发展,家庭户外活动更能促进亲子间的感情.通过文献法、问卷调查法、访谈法对幼儿家庭户外活动进行...
林区教学基本信息
| 刊名 | 林区教学 | 主编 | 王文良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江生态工程职业学院 | 主管单位 | 黑龙江省森林工业总局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-6714 | CN | 23-1091/S |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | LQJX666@163.com |
| 电话 | 0451-82470113 | 网址 | loxj.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 哈尔滨市利民开发区学院路77号 |
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