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美与时代·城市
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Beauty & Times
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我刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想为指导，推动美学、美育研究，普及美学知识，倡导按美的规律创造美、欣赏美，提高人的审美能力和整体素质，为社会主义精神文明建设服务
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 艺术随着时代的发展在不断变化，雕塑艺术也在不断跟随着时代的脚步前进，随着数字技术的发展，雕塑艺术也越来越多的与之相融。在这样的大背景下，将数字雕刻软件与3D打印等数字技术的应用纳入雕塑教学的...
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着科技的发展，现代信息技术不断飞跃，其在教学中的应用也不断拓展，特别是在教学设施相对更加完备的大学课堂，传统声乐教学主要依靠示范、引导的时代已经过去，多媒体途径的引入，不仅解放了教师的手和...
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633. 学生美育管理方法谈刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学生美育可以帮助学生获得正确的审美观点，提高学生的鉴赏力。它通过专门的美育教育和各种形式的美育渗透，使学生形成美的意识。
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634. 浅谈高校声乐教学改革刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高校音乐教育专业尤其是声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学形式单一、教学手段落后以及教学内容结构不合理等诸多问题，从教学手段、教学方法和教学结构和课程设置上都严重限制和阻碍了声乐教学的发展，...
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635. 中职教育开设音乐课的重要性刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着素质教育的逐步推进，素质教育的理念开始深入到教育教学中。中等职业教育作为为社会输送专业技能人才的重要基地，更应该深入贯彻素质教育的内容。音乐教育是中职素质教育的重要环节，是培养中职学生树...
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636. 高职院校音乐表演专业声乐教学改革探析刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在普通高职院校的声乐教学中，一直以来沿用的就是“一对一”的教学模式，从教学手段、教学方法和教学结构和课程设置上都严重限制和阻碍了声乐教学的发展，作为一名从事声乐教学的工作者，多年来的教学经验...
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637. 论钢琴奏课教学中即兴伴奏的重要性刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 钢琴即兴伴奏是钢琴教学的目标之一，是培养专业性钢琴人才不可或缺的一门技能专业课，更是提高音乐专业人才自身素质和修养的必修课。高校钢琴教学加入了钢琴即兴伴奏的学习，这既有利于提高钢琴的理论知识...
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638. 浅谈动画角色造型设计的教学方法刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 从动画造型在动画制作流程中的重要性和目前的教学现状分析如何通过基础造型训练和分析优秀作品，主题练习等实训项目环节使学生能够掌握动画角色设计的构思、表现方法，设计出符合角色性格特点，塑造出鲜活...
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639. 六、七届全国美展漆画获奖作品研究刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现代漆画艺术是一种传承，它包含着对传统技艺的沿袭与现代艺术精神的开拓。作为五年举办一次的全国性综合大展，全国美展是当今主流美术的载体。六、七两届美展正值改革开放发展初期，中西文化交融，促成了...
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640. 浅谈宋代诗画关系的美学意义刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 通过从中国古代文艺理论中诗画关系的渊源入手，着重从外部形式和内在统一分析了宋代诗画关系的融合，并探讨了关于宋代诗画融合的原因、内涵及美学特点。
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641. 浅谈毛焰肖像绘画的艺术魅力刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 毛焰的肖像绘画在当代肖像绘画创作领域呈现出独特的艺术魅力。以其非常自我的情感描绘他笔下的每一个人物，含蓄而节制地表达自己的文人品位与精神指向，超越传统，在写实主义自身的语言模式中努力探求一种...
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642. 与绘画投缘者的交心语刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现今的艺术景观犹似那变化莫测的万花筒，窥得让人眼花缭乱，晕头转向。尽管如此，然争扮这一角色的狂热者都如那蝗虫一般风涌而至，这种倾轧垒成的虚高，一经风雨而终归会瓦解。而真正经得住考验的是那些富...
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643. 邹一桂“八法”说中的气韵意识刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 邹一桂在《小山画谱》中提出“八法四知”说，确立了其理论构架的基本组成部分。目前对其研究大多是建立在技法层面的论述之上，而对于其中所存在的气韵意识却并未有足够的探讨。因此，在通过从其写生观念以...
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644. 读吴冠中先生《画里阴晴》小记刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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645. 浅析中国书画艺术衍变过程刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在社会经济、科技不断发展的今天，我国的文化软实力也得到前所未有的提高，世界文化不断兼容并蓄，在此时机，中国书画艺术的创新也得到了进一步的衍变与发展，其过程蕴含着我国古代书画艺术家坚实的画工，...
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646. 浅谈中国元素在现代版画构图、内容上的运用刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中国创作版画中一些作品带有明显的中国元素。版画家们在深厚的中国文化中生长，耳濡目染留下了很多中国式的审美习惯。从构图和内容两方面就可以看到大量运用中国元素的痕迹，具有鲜明的中国本土化特点。
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647. 景泰蓝工艺画与装饰画刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现今的社会人们追求不再是单一的艺术欣赏，而且艺术也不再是少数人的专利，社会在发展，人们的观念在转变，艺术逐渐平民化大众化。景泰蓝工艺画作为工艺美术的一种有着自己独特的魅力存在着，吸引着大众的...
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648. 浅析景德镇青白瓷的起源刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中国地大物博，资源辽阔，陶瓷在整个中国历史中占据重要的历史地位。中国陶瓷的种类丰富，其中以景德镇窑青白瓷独树一帜。青白瓷的釉色介于青白之间，青中显白，白中显青，幽然淡雅。景德镇是从宋代生产青...
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649. 浅谈动画分镜的节奏变化刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 分镜是动画的灵魂，在动画作品中，所有的人物运动、镜头运动和场景调度都需要通过对动画分镜进行严格控制和把握来实现。可以说，分镜是集合了动画所有的视听元素和情节变化的脚本，他的节奏控制是吸引观众...
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 马克思主义文艺理论产生于19世纪40年代，于20世纪20年代在中国获得了广泛的传播与发展，这是中国文艺理论发展史上划时代的历史事件。马克思文艺理论对文艺创作与文艺传播有着重要影响，以马克思主...
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651. 试析电影《龙纹身的女孩》中的人物形象塑造刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 无论在阅读、观赏、聆听这一系列行为的过程中，情感的运动是必然的结果。人物往往是带动观众情感运动最直接也是最有力的元素。人本身对于越熟悉的事物，就越会有认同感。电影人物作为电影中观众所接触的最...
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652. 艺术与技术、科学与美学刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 美学和科学都是满足人认识世界的需要而产生的，美学强调人的自我认识，科学更强调客观规律的揭示。先进的技术应该也必须应用，但有了技术不能不要艺术。若纯技术性的作品，而无思想，那么机器也可以成为艺...
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 20世纪西方现代艺术大师马克·夏加尔的艺术深深地扎根于其自身独特的本源文化之中，这种独特的名族身份使他的艺术有别于西方现代艺术，带有浓厚的名族特点和神秘色彩。
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本雅明一生的著作中涉及的问题很多，而且处处充满着悖论，其思想的深度和广度无不令后人望而生畏，对他思想的解读更是存在着极大的争议，这与其思想的复杂性是息息相关的。他对现代艺术的发展更有着自己的...
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刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “转换性”是新媒体的最本质的特征。所有的影像、音频、文本都是通过数值来表达、存贮，因此它的相互转换能力具有丰富的可能性。历史上已有的艺术形态完全有可能在数字媒介的环境下通过转换衍生出多种不同...
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656. 浅议隋唐时期的佛教装饰艺术刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 佛教在传播发展的过程中，被进一步的中国化，而隋唐时期政治背景的稳定，经济的富足均为佛教在中国的传播与发展奠定了基础，佛教的装饰艺术也在此期间达到了高潮。通过对隋唐时期的佛教装饰艺术的探索，借...
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657. 曲艺表演中艺术形象魅力刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 曲艺表演艺术和其他艺术的主要区别就是创造材料是演员自身，虽然也要受到舞台、灯光和服饰的影响，但是演员的表演是整个作品的一个核心部分，尤其是一些歌舞故事，技巧性是非常强的，所以，在进行表演的时...
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658. 小议演员的自身素质与修养刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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659. 浅论美术在基层群众文化建设中的作用刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 群众文化是文化建设的基石，既有很强的时代性和社会性。美术是群众文化的重要内容之一，美术活动在群众文化中不可或缺。随着社会精神文化的不断发展，群众文化中的美术活动的内涵不断加深，形式也越来越丰...
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660. 摄影艺术欣赏差异性研究刊名： 美与时代·城市发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 摄影艺术欣赏存在个性化差异是客观存在的。该文主要从审美能力、文化艺术修养、生活经历、思想感情以及当时的心境等方面分析了摄影艺术欣赏的差异性。
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