南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 张朝晖
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  5
    摘要: 要重视对学生进行中国优秀文化传统教育.语文是传统文化教育的载体,在小学语文课堂教学中的传统文化渗透,不仅可以提高小学生的语文素养,同时也可以将传统文化植入学生心中,使我国传统文化可以有更好的...
  • 作者: 张琳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  6
    摘要: 课堂提问时教师应注意的问题是多方面的.我们绝不浪费在无用的一些提问上面.既要紧密结合所教学的内容,又要适当提出相关问题.有问题的存在,才能鞭策学生思考问题,教学的学是体现在学生的思考上面的....
  • 作者: 朱细娥
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  19
    摘要: 随着信息技术的不断发展,给教育带来了更多优质的资源,使课堂教学变得丰富多彩.初中数学运用信息技术,大大降低了教学难度,提升了学生学习效果.教师要充分认识到信息技术在初中数学课堂中所能发挥的优...
  • 作者: 邹阳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  21
    摘要: 在小学教学中大多科目都以生动有趣为主,而小学体育教学更是不例外,体育运动在人的一生当中都很重要,因此在学生小学阶段就激发他们的体育兴趣显得十分重要.那么将游戏教学法引入到小学体育教学中会给学...
  • 作者: 吴玉忠
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  26
    摘要: 高中数学相较于初中数学,更加注重逻辑和推理,关注数理的结构和特性,不仅提高了学习的高度,学习的难度也陡然上了一大阶梯.这对学生来说是一个不小的挑战.为了帮助学生更好地应对挑战,教师有必要对教...
  • 作者: 罗群燕 颜晓萍
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  29
    摘要: 文言文断句需要进行一定量的积累和训练才能达到教学大纲的要求.训练和提升文言文的断句能力就是通过"一读二标三看四判断五检验"来进行的.
  • 作者: 姚国艳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  30
    摘要: 语文教学离不开质疑,质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导...
  • 作者: 余玉勤
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  34
    摘要: 在高中生物学教学中生物实验占据着极为重要的位置,在生物教学中发挥着十分重要的作用.高中生物实验课上教师是实验的直接组织者,不仅要有效组织实验,加大调控和引导力度,同时还要让学生全身心参与到实...
  • 作者: 李彩鋆
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  55
    摘要: 在现代这个高速发展的社会背景下,学生的教学模式正在不断的发生着改变,并且对于学生的教学理念也在发生着改变.但是我们不得不承认的是,这些教育方面的改变给学生、给社会带来了许多好处,让我们的社会...
  • 作者: 李学文
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  63
    摘要: 拥有一个健康的身体对一个学生来说十分重要,特别是对正处在青春快速发育的初中生而言更是如此.现在的初中学生大多数有十分繁重的学业任务,没有时间去锻炼身体,发展自己感兴趣的体育活动,所以在为学生...
  • 作者: 王蕾
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  65
    摘要: 所谓的时空观念指的是时间概念和空间概念在学生大脑中的有机结合,是对事物进行观察、分析的意识和思维的方式,它对学生的历史学习起到积极作用.时空观念对于提高高中生的历史素养是尤为重要的,所以作为...
  • 作者: 刘思光
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  71
    摘要: 随着新课程改革的不断发展,教师应该改变角色来适应新课改的要求.让微课进入数学课堂,让学生课前自学,课堂上进行微课教学,教师在之后点拨疑难是我们新探索的一种教学模式,强调以学生为中心来实现学习...
  • 作者: 吴章琼
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  73,31
    摘要: 在数学课堂教学中要开放课堂,互动学习,教会学生提问技巧;给予学生信心和勇气,激励学生敢于提问;营造学习氛围创设生活情境,促进学生紧密联系实际生活提出问题;给予学生时间和空间,引进竞争机制,挖...
  • 作者: 李小燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  76,8
    摘要: 语法是语言运用与交际的法则.在初中英语课堂中,语法知识教学是必不可少的一个环节.本文作者根据教学实际深入浅出的探讨了任务型教学模式、情境教学模式、交际教学模式在语法教学中的运用,以期让学生对...
  • 作者: 陈银洲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  82
    摘要: 近年来,高中数学教学越来越重视学生的核心素养与创新思维培养,以强化学生的实践能力,实现学生全面发展的教育目标.在这个倡导素质教育的年代,要求学生全面发展,培养学生的学习能力,高中数学针对这一...
  • 作者: 郭琼梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  89
    摘要: 高中音乐教学主要是对学生的审美能力和想象能力进行培养,让学生的学习压力得以有效释放,令学生的思想和情感变得更为成熟,使学生更好地形成正确的"三观".为此,高中音乐教师要高度重视鉴赏教学,以合...
  • 作者: 苟烨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  91
    摘要: 历史作为一面镜子,可以反映出一个国家的兴起与衰落,激励国人前进,历史常常被挂在我们的嘴边,但真正开始学习历史是从初中开始的.随着社会的高速发展,大家越来越重视对历史的学习,高中作为历史教学的...
  • 作者: 吴登莅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  109
    摘要: 在小学语文教学课堂,有效的采用小组合作学习模式,对于提高学生的自主学习能力和配合合作能力具有重要的作用.本文从小组合作学习在小学语文教学中的应用着手,分析其有效性,旨在进一步提高小组合作学习...
  • 作者: 戚瑞凌
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  113
    摘要: 创新是当下教育教学中一个重要的奋斗目标,作为教师应该善于寻找教学中存在的问题,从问题出发进行创新,能够打造开放课堂,给予学生自由呼吸的环境,学会使用正确的激励手段,并且设计多元化的评价机制.
  • 作者: 董丽梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  132
    摘要: 随着社会政治经济不断发展,教育理念也在不断更新,对于小学数学教学也有了更高的要求.针对在小学数学教学中出现的小学生对于数学兴趣较低、学习难度较高、学习效率较低等问题,教师在教学中可以尝试采取...
  • 作者: 刘银
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  139
    摘要: PS是一门实践性强,入门较易,深入较难的课程,为了构建更为适合现代信息化社会的教学模式,教师应该把课堂真正交给学生,实现课堂时间更大化的利用.希望通过本文的进一步研究,能够提高中职学校PS图...
  • 作者: 唐忠朝
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  145
    摘要: 随着农村小学语文教学改革深入开展,在核心素养背景下,小学语文教学过程更应该重视培养学生良好的阅读兴趣,为了进一步实践分析,本文先阐述了传统小学语文阅读教学存在的不足,随后积极分析了如何打造小...
  • 作者: 邵利
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  153
    摘要: 在中国登上世界舞台的进程中,学好英语这一国际通用语言是非常重要的.从近的来看,高中阶段的学生学好英语是应对高考的需要;从长远来看,学好英语是为国家储备人才.所以我们应该好好利用思维导图对高中...
  • 作者: 诸婷婷
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  164
    摘要: 学习英语最重要的就是需要掌握大量词汇,词汇可以构建成词组、句子、甚至是一篇完整的文章,可见英语词汇对学习英语来说很重要.因此为了能够让学生在英语学习中轻松掌握到词汇,教师必须要开创多元化的有...
  • 作者: 杨永秀
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  174
    摘要: 小学语文作为一门基础性学科,不仅对小学生学习其他学科有基础作用,同时也有利于培养小学生基本文化功底,树立创新思维.但小学语文在实地教学活动中还存在着若干问题.本文就小学语文教学中存在的问题,...
  • 作者: 付烁玉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  178
    摘要: 情感美是语文体现出的一种美学,需要学生有深厚的情感积累,才能对其进行正确审美品析.要成功培养出学生的语文情感,教师要从学生的读、写、说、记等方面进行教学,制定有效的教学策略,引导学生深入认识...
  • 作者: 何艳萍
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  180
    摘要: 随着教学改革的不断深入,小学教育的重要性得到重视,小学的教学学科分类也得到了进一步的细化,就语文学科而言,相较于从前单一的教授课文知识,语文教学又进一步细化分为了诗歌教学、写作教学、阅读教学...
  • 作者: 鲜雪英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  183
    摘要: 随着新课改的不断深入推进,对各个学科的教学要求和教学目标有了一个新的要求.在新课改下,小学语文教学突破了传统教学一系列的教学问题,逐渐从以教师为教学主体转到以学生为中心的教学模式上来.在新课...
  • 作者: 饶友炎
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  199
    摘要: 初中是学生学习生涯中的最重要时期,学生在初中时期需要学习的科目繁多,而且又面临中考这一重大压力,家里人对学习期望和学生自身对于梦想渴望等,种种压力聚集在学生身上,对于学生学习是有很大影响的....
  • 作者: 荣华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  216,215
    摘要: 自主游戏的开展对幼儿的天性发展和个性培养起到了良好的效果,这是集体活动中不能达到的.游戏时幼儿自主自发自娱自乐,从而在游戏中发展.我们要关注幼儿游戏中的性格变化和行为能力,给于适时指导,帮助...

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