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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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91. 浅析初中数学教学中核心素养的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 核心素养被提出后,成为了老师和学生关注的热点话题,但是在初中数学的课堂教学中培养核心素养的过程中,还存在一些问题,比如课堂教学方法不灵活,学生的数学基本素养没有被提高等.因此,在初中的数学课...
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92. 浅析初中音乐鉴赏能力培养的策略刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在初中阶段为学生开展音乐教学既可以提高他们的审美品位和道德品质,还可以起到陶冶情操的作用,在音乐教学中,初中生感知音乐的主要途径是乐感的培养和提升.在初中阶段开展音乐教学实践,老师应该着重对...
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93. 探究如何培养小学生数学自学能力刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 自主探究教育是现阶段数学教育中的创新性教育方式,它是契合新课标改革内容的教学方法.怎样培养学生进行自主探究学习成为教师的研究内容.本文将对怎样提升小学生的自学能力提出建议,希望能够促进小学生...
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94. 浅谈如何提高小学科学教学的有效性刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在新的时代背景下,科技越来越发达,所以人们也开始重视起对学生科学方面的培养,让他们从小就树立严谨的科学精神和探索意识,所以教育工作者就把科学这门学科放在了小学学习中.一方面是趁着小学阶段学生...
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95. 提高小学数学课堂教学质量方法初探刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 现如今,小学数学课堂是小学生获得数学基础知识和技能的最主要途径,所以课堂教学质量的提高是每一位教师面临的重要问题.在教学的过程中,老师与同学之间不仅需要建立良好的师生关系,还应在传授知识的过...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 高中古诗词教学中,吟诵教学的定位是"过程和方法."所以在高中阶段,吟诵是一种教学方法,而不能是单独的一门课程.吟诵教学,应该通过吟诵利于古诗词背诵,利于古诗词的理解感悟.高中古诗词教学中吟诵...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在现代信息化大范围普及的情况下,越来越多的行业都在兴起应用信息技术.教育领域作为培养人才的重要领域,更是紧跟时代发展的脚步,逐渐开始实现"信息化"教学.微课作为近年来在世界范围内兴起的新兴教...
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98. 流行音乐在初中音乐教学中的运用刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 生活质量的提高,人们对娱乐化的生活产生了更高的追求,形式也变得多种多样.人们对于生活的追求并不简简单单的是物质上的追求,而更多的是追求精神上和娱乐上的满足.而流行音乐无疑是一个最好的见证,流...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 创新能力即是指对在特定的问题环境下,以异于普通的思维模式尝试思考和探究问题,改进现有的事物或创造新鲜的事物,借此满足需求获得进益的能力.它将成为未来教育和社会人才竞争的核心因素,在初中语文教...
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100. 高中历史教学方法探讨刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 历史教学有利于学生塑造完美的人格、拓展知识、开阔眼界.在高中历史教学中,教师要注意提高教学质量,让冗长的历史课本知识增加趣味,让历史与现实生活相结合,使学生能在生活中学习历史,在历史中学习生...
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101. 改造我们的高中数学课堂刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 21世纪是社会变革的时代,教育作为社会生活的重要组成部分,也迎来改革创新的关键阶段.教育改革,不仅仅是教师教学方面的变革,改进教学模式、研究教学方法,都是为了更好地为学生的学习服务.改进教学...
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102. 将影视资源引入初中语文教学的创新探究刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在现代科技快速发展的影响下,影视资源的传播途径更加多种多样了.而语文是中国文化教育的重要科目之一,教师除了传授课本知识,还应该重视实践活动以及对学生创新精神的培养.将影视资源引入语文教学中不...
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103. 导学式教学法在小学数学教学中的应用刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着现代教育理念的发展,导学思想得到了进一步发展.作为一种倡导学生自学、教师指导、教与学动态平衡的教学过程,导学式教学不是单调地导与学,而是将"导"与"学"作为密切相连的有机整体,通过"导"...
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104. 高中化学教学中应用网络资源的案例及反思刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 网络资源,即是指在网络环境下可利用的信息资源的总和.在高中化学的学习中,对于抽象的名词解释,物质的结构和性质、特殊现象和特征的化学物质反应,有机无机物之间的比较,还有化学实验等等,都需要教师...
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105. 浅谈如何提升高中物理实验教学的质量刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,它的理论知识大部分都来自于实验.但由于多方面的原因,高中物理的实验教学一直没有落实到位,导致学生的能力得不到全面的培养和发展.现在的时代不同了,作为高中的物理教...
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106. 微课在高中生物教学中的运用刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着科学技术的发达和教学手段的优化,传统的教学模式已经不太适应目前高中生物的教学内容和难度了.尤其是根据高中新课标要求,高中教学应该更加全面促进学生的综合素质的发展.为了促进高中生物教学的教...
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107. 培养留守儿童良好学习习惯的策略刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 留守儿童是一个特殊群体,缺少父母的关爱和教育,从而出现了一系列问题.在行为、学习习惯上存在这样或那样的不良现象.帮助他们养成良好的习惯是学校面临的迫切任务,也是学校教师不可推卸的责任.
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108. 小学数学课堂上学生专注力的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 小学数学教科书的内容来源于生活实际,或者是由已知的基础知识发展而成,数学语言朴实、精简,解决问题过程循序渐进,由浅入深,推理演绎分析详细,所以对学生来说阅读的障碍不大,只是理解和应用的层次问...
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109. 翻转课堂在高中生物教学中的应用研究刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 高中教学更加重视在课堂活动中突出学生的主体地位,使学生在课堂上得到锻炼,从而提高学生的学习能力.突出学生在教学活动中的主体地位,意味着就要减少教师的约束,学生在课堂上能够更加自由地投入到学习...
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110. 分层教学在高中数学教学中的运用原则刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 分层教学理念已经逐渐被人所知,且逐渐在各个学校加以应用实践.但是在实践中,教师、学生或学生家长往往会对这个教学理念存在疑惑,在教师实际运用中也会遇到许多问题.笔者在翻阅大量文献资料以及经过教...
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111. 高中英语阅读与写作一体化教学探讨刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 根据我们目前的英语教学以及写作方面的训练可以了解到,如果开展阅读写作一体化,加强阅读理解的融合性,可以提高学生的语言技能,从而锻炼学生的写作能力,全面提高学生运用英语的能力.本文奠定在分析高...
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112. 培养留守儿童良好学习习惯的实践刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 留守儿童是当前一个比较普遍的现象,留守儿童不只出现在农村当中,城镇当中也出现了大量的留守儿童,特别是随着经济的快速发展,人们的生活压力变大,越来越多的人迫于压力外出务工,留守儿童的群体也在日...
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113. 小学数学教学生活化的策略刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 数学是一门贴近生活的学科.在数学教学过程中,教师可以从生活实际出发,贴近生活的教学使学生容易对数学产生兴趣,不容易产生抵触心理.小学生心智尚未成熟,在进行学习的过程中,兴趣是最好的老师,只有...
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114. 翻转课堂在英语教学中的运用刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在英语教学中,要采取怎样的教学方法才能够更好地完成英语教学,一直以来都是让英语教师们感到困难的问题,教师们为了解决这个问题而采取了各种各样的方式,但是效果都并不是很明显,接下来将向教师们推荐...
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115. 浅谈初中班主任有效治理班级的管理方法刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 班主任作为一个班级的主心骨,对班级的管理起到了非常大的作用.对于初中的班主任来说,不仅要承担起管理学生学习情况的义务,还要承担培养学生身心健康的责任.但是在实际的管理中却会遇到很多的困难,如...
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116. 小学班主任班级管理的创新与实践刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 如今,教育正面临改革,改革后的小学教育势必更加注重学生的主体地位,更加坚持以人为本的理念,更能为学生的德育智育打下更坚实的基础,更有助于学生的未来发展.这就要求班主任要加强自身的素质与修养,...
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117. 论合作学习在小学数学教学中的有效实施策略刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 合作学习是现代小学数学的一个重要学习理念,学生通过科学的方式与他人构建合作学习关系,有效解决学习问题,提升学习效率.合作学习教学主要以课堂模式开展,围绕学生学习实施策略,主要有问题合作、讨论...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 4G时代后,用户互联网应用所需的大规模流量如何解决?运营商如何能做到既精准获取用户,又不损伤自身存量用户的价值?蓬勃发展的互联网应用如何能够进一步获取用户?新的营销模式如何满足了不同需求方的...
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119. 浅谈农村幼儿园家园合作的问题及对策刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 家庭和幼儿园既是幼儿健康成长最重要的两种生态环境,也是促进幼儿身心健康发展的两个最重要的教育主体.这两个教育主体之间是什么关系?《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施部分第8条第4款明确指出:"...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 营造幼儿自觉遵守和维护的班级微文化氛围,需要关注幼儿常规的培养和教育.《指南》指出,要关注幼儿生活的价值,遵循幼儿的身心发展特点.因而,幼儿自主的班级微文化,可以从幼儿的生活中选取突出的问题...
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