高中历史教学方法探讨

• 作者: 林丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.068

摘要

历史教学有利于学生塑造完美的人格、拓展知识、开阔眼界.在高中历史教学中,教师要注意提高教学质量,让冗长的历史课本知识增加趣味,让历史与现实生活相结合,使学生能在生活中学习历史,在历史中学习生活,使用历史与生活相结合的新型教学方法.高中历史是中国上下五千年的文化宝藏,因此教师在高中历史教学中一定要严谨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽		3	6	1.0	2.0