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平原大学学报
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Journal of Pingyuan University
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导；以繁荣科技文化、培养科技人才，促进科学技术向生产力转化，为经济建设服务为宗旨。
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双月刊
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181. 浅谈不定式结构逻辑主语的区别刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 作为非谓语动词的不定式结构是没有语法上的主语的,但可以有自己的逻辑主语,即不定式for结构与of结构.本文通过对不定式for结构与of结构的探讨与介绍,系统地明确了二者的用法以及区别.
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182. 谈英语中的独立主格结构刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 独立主格结构是一种具有逻辑主谓关系的独立结构.本文就其概念、构成、语法功能以及使用须注意的一些问题进行介绍和分析.
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183. 新课程与语文教师专业发展刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教师专业发展是时代的要求,也是教师个人发展的需要.在新课程改革的今天,每一名教师都必须和新课程一起发展,将自己置身于教育教学的变革之中,使自己在新课程的发展中,学科专业知识和能力得到真正的提...
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184. 漫谈大学生人际交往中的经济化趋向刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 大学生人际交往的经济化趋向表现在学生日常生活的多个方面.其产生的原因包括社会风气,商品经济的影响以及学校教育等方面的问题.针对这一趋向,我们要在大学生中加强思想政治工作,帮助他们树立正确的人...
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185. 论中华民族精神及其教育刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文根据党的十六大精神,论述了弘扬和培育中华民族精神的重大意义,阐释了中华民族精神的科学内涵,提出应把中华民族精神教育纳入国民教育全过程.尤其是要在学校教育中,通过多种渠道对青少年进行中华民...
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186. 法律课案例教学法实践与探索刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 采用启发式教学方法,调动学生学习积极性,提高学生实际操作能力,是时代对教育者的要求.案例教学法,正是改革传统"注入式",采用启发式,通过案例教学,使学生掌握理论知识,提高实际动手能力的一种授...
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187. 新课程理念下高校体育课程目标的发展刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 学校体育是人们获得运动技能和健身方法的主要途径,对人们的健身观念和健身习惯有重要的作用.高校体育课程目标的设置,对终身体育意识的形成起着决定性的作用.本文以<全国普通高等学校体育课程教学指导...
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188. 非体育专业大学生自信心培养的对策刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 自信心是指个体相信自己能够战胜困难实现自己预定目标的一种情绪状态,它是个体获得成功的基本保障.根据非体育专业大学生的心理、生理特点,对影响他(她)们自信心的各种因素进行分析,并提出了在高校体...
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189. 高职院校体育教学改革初探刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 高等职业技术教育是集职业技能、思想品德、身体素质等为一体的德智体全面发展的教育,它的教学目的,是为社会培养实用型技术人才,其毕业生在如今庞大而艰难的高校就业市场占有重要的一席之地.体育作为学...
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190. 高校体育教学与大学生终身体育意识的培养刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 20世纪60年代,著名教育家保罗·郎格朗提出了"终身教育"的理论.终身体育是终身教育思想在体育中的体现.本文论述终身体育的内涵及高校体育教学与终身体育的关系,探讨培养大学生终身体育意识的方法...
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191. 系统参与教学论刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 对学生的教育是一个有机的动态发展系统,要做到系统的良性可持续发展,既要规范常规课堂教学的师生互动,又要加强对学生认知过程、家校互动和亲子互动等子系统的监测与指导,尤其要强调教学过程每一环节中...
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刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 传统的历史课堂教学与当前素质教育的要求相距甚远,利用现代教育技术,充分调动学生参与课堂教学的主动性、积极性与创造性,是让历史教学走向成功的关键.
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193. 高校舞蹈教育中存在的问题及对策刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着素质教育的深入展开,对当前高校舞蹈教育提出了更高的要求.由于我国高校舞蹈教育起步较晚,目前在教学中存在诸多问题.因此,进一步优化课程结构,加强理论课程建设,成为高校舞蹈教育的一项战略性任...
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194. 对创新教学实践的思考刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 近二十年来,培养学生创新能力已成为世界各国教育的趋势.社会进步、科技发展根本之计应从教育着手,其中尤其重要的是我们的教育方法,必须打破传统思想的束缚,提倡教学创新.本文结合新课标的理念及自己...
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195. 地方文献收集整理利用方法刍议刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文从理论与实践的结合上阐述了地方文献的种类及收集的方法,同时还介绍了三门峡市图书馆在开发利用地方文献中的做法及成效.
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196. 高校合并对图书馆的影响刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 针对高校合并后对图书馆的影响进行了较为深入的分析,对合并所带来的问题提出了解决办法.
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197. 数字图书馆网络建设方案刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着计算机网络技术和通信技术的普及,数字图书馆信息网络服务系统日趋成熟.为满足读者对文献信息资源日益增长的需要,建设数字图书馆已成为迫在眉睫的现实问题.据此,本文论述了关于数字图书馆的网络建...
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198. 对高校复合图书馆建设的思考刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆的有机结合的一种新模式.建立复合图书馆是图书馆发展的必由之路.而且,复合图书馆的建设有利于高校图书馆事业整体发展,使其与现阶段的社会经济和文化的发展更紧密地...
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199. 整体式无心轴托辊塑性成形试验研究刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在无心轴托辊旋压过程中,旋轮工作角、旋压温度、转速、进给率、旋压道次、缩径量等工艺参数的合理选择对旋压成形是十分重要的.本文采用三种不同工作角(20°、25°、30°)的旋轮进行了旋压试验,...
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200. 混凝土构件抗压强度检测方法分析刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文对混凝土抗压强度检测常用技术的原理、检测方法、强度计算和注意事项等进行了综合分析,为合理选择准确、经济、安全的检测方法提供了技术参考.
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刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 多功能模拟信号测试仪是以ATmega16L单片机为核心控制、借助一些外围元件,把需要测量的模拟信号转换为数字信号后,再通过软件进行处理,可以很直观地显示出被测模拟信号(方波,正弦波,三角波等...
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202. 浅谈建筑设计与艺术文化的渗透关系刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 艺术文化在建筑设计中的渗透可以说在建筑的发展变革中起着决定性的作用.人类将各个时期的不同艺术文化通过建筑渗透其中,以至于建筑将不同时期的文化传承下来.因此,建筑也就成为反映历史、反映社会的有...
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203. 运动保护意识与运动损伤刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 对河南省20多所高校不同年级的学生进行调查,采用对比实验教学、问卷调查、查阅医务档案等方法,对学生的性别、受伤原因、部位、时间、天气、损伤机制、影响因素及运动项目进行统计分析.得出受伤的主要...
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204. 高校全民健身型运动会模式调查分析刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 21世纪我国体育发展的根本任务就是创新,学校体育的根本任务是要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想.运动会作为学校体育的重要组成部分,也必须改变传统模式,充分考虑全体学生的需要,改革成大家...
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205. 我国财政反通胀的实践分析刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 20世纪90年代前期,为了控制严重的通货膨胀,我国实施了以紧缩为基本特征的财政政策.回顾和总结这一历史过程,对于今后科学合理的运用财政政策反通货膨胀,提高财政政策的宏观调控效果具有重要意义.
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206. 企业销售可持续增长的对策研究刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本文分析了企业销售可持续增长率的构成因素,论述了实际销售增长率超过或低于可持续增长率的调控技术,以实现企业销售的可持续增长.
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207. 西方园区理论及其对我国经济发展的启示刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本文概述了西方学者关于园区经济发展的有关基础理论,并进行了简单评价,提出对我国经济发展的启示.
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刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 高校适当控制贷款,加强信贷资金管理,防范财务风险.
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209. 高等学校适度负债发展有关问题的探讨刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着高等教育体制改革的不断深化,负债已被正式纳入高等学校财务管理的内容.本文就高等学校适度负债发展的有关问题作一探讨.
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210. 协调我国金融监管与金融创新的对策研究刊名： 平原大学学报发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 金融创新是金融深化的突破口,金融监管作为一种管制手段对金融创新既有促进作用,也有抑制作用.不同类型的金融创新对金融监管也提出了不同的要求.金融创新与金融监管在"博弈"互动过程中,共同促进金融...
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