情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 王鑫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  3
    摘要: 随着新课程改革的实行,人们对学生综合素质的要求也越来越高.小学美术是一门素质类的基础性学科,对于培养学生美术素养,陶冶情操意义重大.在小学美术教育当中运用愉快教学法能够有效提高小学生学习兴趣...
  • 作者: 姚秀文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  9
    摘要: 美术是一门艺术气息浓厚的学科,学生从小接触美术,审美能力以及情感表达能力将会得到不同程度地提升.合作学习的运用有利于美术教学的开展,提升学生的美术素养,进而促进学生发展.
  • 作者: 刘芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  13-14
    摘要: 学前教育是为幼儿启蒙的重要阶段,为以后的教学打下坚实的基础.随着社会的发展,人们对于学前教育的重视程度越来高,幼儿教师的需求量也越来越大,对幼儿教师的专业素质要求也越来越高.在学前教育专业中...
  • 作者: 韩红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  17-18,20
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》围绕五大领域,着眼于小、中、大班儿童身心特征,为幼儿园教师提供了具体可操作的指导与建议.幼儿园教师达成三大目标的路径是他们的言语行为,适当的教师言语行为应建立在...
  • 作者: 孙大吉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  22
    摘要: 初中英语的教学一直以来都面对着许多的困难,其中主要的原因是初中时期正是学生们一个特殊的心理时期,对周围的新鲜事物都比较感到好奇,同时对英语这门学科没有太大的兴趣,在英语课堂上的注意力比较难集...
  • 作者: 韩小明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  27
    摘要: 随着社会的发展,时代的进步,我国的教育也在不断改革.在新课程改革背景下,高中英语课改的目的是让所有学生在轻松愉悦的学习氛围中,带着浓厚的学习兴趣,掌握丰富的英语知识,实现从"要我学"到"我要...
  • 作者: 孙敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  28,30
    摘要:
  • 作者: 王刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  29-30
    摘要: 2017年全面建成小康社会进入决胜阶段,小康社会关键在农村,农村关键在党员.农村党员在全面建成小康社会的过程中具有极其重要的作用,而当前农村党员状况还存在诸多问题,和全面建设小康社会的要求还...
  • 作者: 赵瑛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 高万能
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  43
    摘要: 学生的学习归根结底是为了解决生活中的一些实际问题.数学是科学的工具,数学更是一种文化,其价值已渗透到人类社会的每一个角落.数学教育不仅是知识的传授,能力的培养,而且是一种文化熏陶、素质的培养...
  • 作者: 李加梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  47
    摘要: 随着新课程改革的而不断深入,小学英语教学模式与教学理念发生了巨大的变化.这也使得游戏化教学这一模式在小学英语教学中应用的越来越普遍.
  • 作者: 张赫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  49
    摘要: 初中思想品德是一门德育与智育相统一的课程,是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地,是培养初中生良好思想品德行为规范的重要途径之一.
  • 作者: 邹厚斌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 樊勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  62
    摘要: 信息技术正越来越广泛地应用在生活中的各个领域,信息技术成为各学校的重要课程.学校应该不断提高信息技术的课堂效率,培养掌握一定信息技术的学生.在创新教学手段时,应该注意小学生的学习特点,不能脱...
  • 作者: 王晓薇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  64
    摘要: 语文是一门基础性比较强的学科,对学生的重要性不言而喻,语文教学也会给我国教育事业发展造成很大的影响.为此,语文教师要加强小学语文教学的探究,提高教学效率,促进学生发展.
  • 作者: 陈丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 刘佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  68-69
    摘要: 案例教学法是一种基于情境学习论、认知弹性论,以学生为主体的教学方法.结合自己的教学实践,简述了商务英语案例教学方法,分析了商务英语教学现状,从多个角度阐述了案例教学法在商务英语教学中的实践应...
  • 作者: 吉慧颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  71
    摘要: 丰富的课外阅读能够为学生提供广阔的发展空间,让学生有更加开阔的视野来发现世界上美妙的事情.本文通过营造课外阅读的氛围,培养学生的阅读兴趣,对学生在阅读习惯和阅读方法上进行一定的指导,探索和完...
  • 作者: 孙绿竹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  73
    摘要: 作业是学生课堂学习的自然延伸.作业设计好坏与否,直接关系着学生对课堂知识的理解与巩固的程度.好的作业设计,不仅能帮助学生加深对课堂所学知识的理解,而且能够向教师反馈学生的学习情况.
  • 作者: 陈亚敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  75
    摘要: 随着新课程理念地不断深入,我国小学数学教师摒弃了传统的教学观念,改革与发展教学方法,从注重学生的成绩逐渐转向注重学生的综合能力,并且还利用多媒体技术进行教学,彻底的实现了教学方法的多元化,给...
  • 作者: 李世红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  78
    摘要: 新课程标准中明确指出,小学英语教学应该为学生提供更多的沟通、交流机会,并为学生创造良好的语言环境,以便使学生更好的融入到课堂教学中.而情境教学法就是进行适合教学的课堂情境的创设,可以为学生带...
  • 作者: 梁雪英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  88
    摘要: 问题是初中数学教学的核心.随着问题的不断发现、解决、再发现,数学知识方法从中得以闪现,并逐渐变得深入、灵活.只要能够稳稳地把握住问题这个关键,便可以开辟出一条高效学习初中数学的捷径.通过科学...
  • 作者: 吴超超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  93
    摘要: 数学思想的渗透思考对于提高小学数学教学质量及教学水平有着极为重要的意义及作用,数学思想的渗透思考能引导学生们运用掌握的数学知识思考、分析及解决日常生活中的问题,引导学生重视数学学习,感受到数...
  • 作者: 张飞云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  95
    摘要: 在初中语文教学中教师可以适当将微课教学巧妙地融入正常的课堂教学之中.利用微课教学这种短小精悍的视频式教学方式,将需要学生掌握的知识点以一种更为精细化的方式,形象地展示给学生,从而不断提升学生...
  • 作者: 杨艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  99
    摘要: 小学语文新课标的提出不仅让教学目标更为明确,也指明了语文教学的发展方向,同时也对新时期的小学语文教学方式提出了一些改良意见.在小学语文教学中应用情境教学法,不仅可以提升课堂教学的趣味性,还有...
  • 作者: 赵芸
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者: 都伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  120
    摘要: 信息技术对学生学习兴趣的激发,提升学生对物理的学习兴趣,同时,运用信息技术的特性提高物理实验教学效果,让学生清楚的了解实验的现象和以及步骤,加深学生的对物理知识点的印象.
  • 作者: 范宇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  121
    摘要: 数学家华罗庚说过:"宇宙之大、粒子之微、火箭之速、华工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学."这是对数学应用性的精辟叙述.因此,这就要求教师在教学中坚持"依托生活,返回生活,实践...
  • 作者: 陈新楠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  122
    摘要: 概念课的教学应是引导学生经历"透过现象看本质"的过程,舍掉事物的次要属性,保留事物的本质属性,进而形成概念.通过从现实生活情境中学习数学概念;采用对照的方法学习数学概念;深入剖析概念的实质,...
  • 作者: 隆方
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年14期
    页码:  封2
    摘要:

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
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