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软件(电子版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
61301
总下载数（次）
76
总被引数（次）
7403
软件(电子版)
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EDUCATION MORNIZATION
曾用名：
软件(教育现代化)(电子版)
影响因子
0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
中科双效期刊
首届中文核心刊1994-2000
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
61301
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总被引数（次）
7403
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1. 做好高中班主任工作之我见刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法，当好高中班主任更不易。光凭干劲和热情是不够的，必须注重方式方法，才能培养出良好的班集体。下面我就高中班主任如何做好班级管理工作这个问题谈一下自己的认...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌...
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3. 物理课堂互相教学法刍议刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理这一门课程，同学们刚开始都有一种新鲜感，学习的劲头也较大，但是随着知识的加深，难度的加大，多方面的原因，有些学生感到吃力，慢慢失去了对物理的兴趣。据对高中生的调查发现，真正喜欢物理的人数...
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4. 初中语文活动课教学之我见刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近年，初中语文教学领域出现了一个新的改革热点———活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼...
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5. 提高学生学习物理的兴趣刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高一使用新课改教材，新教材内容简明扼要，探究性学习要求高，更强调了学生的素质培养。我们要使用新的教法，加强学生思维方法的培养，提高学生学习物理的兴趣。
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。提高课堂教学的有效性是我们平时数学教学基本出发点。在数学课堂教学中，要提...
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7. 快乐体育教学之我见刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 快乐体育的产生是对传统的师生观、教学观、理性观的变革，它让学生在轻松、愉快的气氛中学到知识，学好知识，是对当前体育教学中某些僵死、被动以及缺少乐趣的反思。因此，有效率的快乐体育教学，能够很好...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中语文阅读教学历来都是对学生深入了解祖国传统文化、培养学生的爱国情感等，乃至审美兴趣最重要的教学过程之一。本文旨在借助“新课改”契机，改革传统的高中语文阅读教学以灌输为主的教学模式，多措并...
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9. 浅析性教育现状与自我防范刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近年来，女学生未婚先孕的事情频频发生。是什么造成了这种现象？发生了这样的事，学校和家长该如何面对？他们在类似事件中应该负怎样的责任？又该从中吸取什么样的教训？这一系列问题，不能不让我们为之担...
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10. 浅谈小学音乐“体态律动”教学法刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 瑞士音乐教育家达尔克罗兹，1900年提出了：“体态律动”教学法，使音乐回到它的原本性———律动的节奏，它的目的在于训练学生有效地利用听觉与动作去感受、理解、表现音乐。以身体运动反应与个人内心...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，为了适应时代的要求，为了培养学生的科学探究能力，在物理新教材中变以往验证性的分组实验为主动探究式的分组随堂实验，给学生创设一个主动探究的时空。探究性实验由于其重...
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12. 高中数学新课程改革浅议刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程改革为数学教学带来了机遇也带来了挑战，因此新课程改革在成绩的同时也出现问题，形成了教学过程和教学方式的形式化。就我们数学教师而言，应尽快地适应新旧课程的过渡，由传统型教师向新型教师转换...
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13. 浅谈新课标下的初中物理教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。下面仅就课堂教学谈物理...
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14. 新课标下的高中数学概念教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中数学课程标准指出：教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高数教学的始终。帮助学生逐步加深理解。由于数学高度抽象的特点，注重体现基本概念的来龙去脉。在...
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15. 小学语文课改心得刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 青少年接受知识、提高能力、培养素质的主要场所在学校、在课堂。当今社会发展日新月异、瞬息万变。为适应社会发展，各学校正在积极进行课程改革。笔者结合自身教学实践，谈谈小学语文课改心得。
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16. 高校思想政治理论课教学改革探析刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文根据高中语文教学现状将目前存在的学困生现状的原因进行分析与介绍，并且针对学困生的现状提出几点相关解决对策以及建议，从而全面提高学生们的学习成绩，有效地提高整体教学质量以及教学效率，另外，...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学是科学，又是文化，具有人文教育功能，数学的这种本质的双重性决定了作为教育任务的数学价值取向是多元的，数学教育的不仅是知识的传授，能力的培养，而且是一种文化的熏陶，生命潜能的开发，数学学习...
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19. “双师型”教师队伍建设的必要性刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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20. 教师培训工作管理创新研究刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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21. 浅谈农村初中学生的不良行为及对策刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中学生的不良行为是一个值得关注的问题。近年来，学生不良行为表现日益多样化、成人化，我们要研究这些学生，做好相关工作，及时娇正其不良行为。
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22. 中学生英语阅读现状分析与策略教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对于每一个英语学习者来说，要想熟练自如地使用英语，就一定要明确英语学习中各种能力培养的侧重点和方法是有区别的。从学习角度来讲，“读”是基础，要达到听、说、读、写、各种能力的综合提高就应该首先...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为教师，我们要在学生刚开始学习数学时就培养他对数学的兴趣，让他在学习过程中找到乐趣，学会自主学习。这就需要教师去了解孩子的心理，以达到事半功倍的教学效果。
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24. 浅谈初中写作教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作文是语文教学中不可缺少的一部分，然而现在由于教学任务紧，学生的课业负担重，生活圈子狭小，社会阅历、经验都不丰富，作文教学给师生都带来了一定的难度。因此，训练学生敏锐的观察力，善于从生活中积...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
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26. 对高中物理学困生转化问题的思考刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 学困生问题是当代教育中的一大难题，高中物理学困生转化问题也让高中物理教师非常头痛，感到“压力山大”。高中物理学困生的形成有多方面的原因，其中有学生主观因素，也有教育教学理念、学生智力水平、家...
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27. 浅析初中物理高效课堂模式构建刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程下物理教学必须面对的问题就是如何使教师树立有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术，构建一种有效教学的框架，从而整体提高教学成效性。物理高课堂教学应按照目标管理的教学流程，坚持以课堂教...
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28. 高中数学课堂教学之我见刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在高中课堂教学中，常常是老师负责的讲解，而学生是被动的听。学生如何消化基础知识，如何掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这些往往被忽略。所以采用恰当的教学方法，发挥学生...
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29. 初高中物理衔接教学微探刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对于刚走入物理课堂的高一新生来说，虽然台阶客观存在，但只要我们认真掌握初高中物理学习中衔接和过渡的特点，切实从学生的实际出发进行教学，学生就一定能实现初高中物理学习的自然过渡，为整个高中物理...
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30. 初中生问题行为的研究刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中学习科目门类比小学时增多，学习的压力加大。学习中他们虽有了一定的逻辑思维能力，但仍处于从经验型向理论型过渡的时期。他们在课堂学习中产生各种“问题行为”，如分心、睡觉、小动作等。为了解初中...
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