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软件(电子版)2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
61301
总下载数（次）
76
总被引数（次）
7403
软件(电子版)
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EDUCATION MORNIZATION
曾用名：
软件(教育现代化)(电子版)
影响因子
0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，新技术，新方法，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉：
Caj-cd规范获奖期刊
中科双效期刊
首届中文核心刊1994-2000
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
61301
总下载数（次）
76
总被引数（次）
7403
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1. 新课改下高中英语教学方法刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课程改革出现的新教学方法，是经过英语专家学者以及无数的高中英语教师的实际教学经验，归纳总结出来的有效的英语教学方法。教师在教学过程中，利用有效的教学方法对学生进行正确的引导，使学生掌握...
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2. 浅谈初中英语教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《英语新课程标准》强调对学生加强素质教育，形成良好的学习习惯和自主学习的能力。在语言能力上，除了提出使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能外，还提出培养学生的语感，使学生获得初步运用英语的能...
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3. 浅谈小学数学教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学数学作为九年义务教育的一门重要学科，实施素质教育意义重大。那么，小学数学课堂教学如何结合现代教育教学理论实施素质教育，优化课堂教学，提高教学效益呢？本文将就小学数学课堂教学方法的优化谈一...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文致力于探究新课改背景下高中物理教学，探究如何改变课堂教学中出现的问题，提出解决问题的策略，提高升物理教师的教学技能，提高教学的有效性，让学生更好地发展。
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5. 高中数学新课改的初探刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高科技的发展推进着社会发生日新月异的变化，这种变化使社会对人才的需求发生急剧的改变，也就对教育发出了强烈的挑战，而新课标就是在这种强烈的时代呼吁中应时而生，是一种创新，也是一种对自我的挑战。...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我县学生大部分来自农村，底子较差，初中化学基础较差，学习方法欠缺，在学习化学上存在许多困难。这些学生在学习过程中能经常坚持预习的很少，化学成绩不理想的原因大部分是在学习上下工夫不够。本文就其...
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7. 如何提高学生的阅读能力刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界发展思维，获得审美体验的重要途径。阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学从“独白”走向“对话”正是给学生一个广阔的阅读发现、研究...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 作文水平难以提高一直是困扰众多高中语文老师的难题，面对作文水平参差不齐，学生基础好坏不一的现状，老师们首先要做的就是正视它，做好打持久战的准备。然后是找到恰当的教学方法。高中生因为受小学初中...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当前基础教育课程改革中倡导的新理念中提出探索性的课堂教学是，而设疑是提供探索性学习的重要内容，只有“质疑”才会有探索的欲望，只有“质疑”才能进一步的学习，才能提高学习的能力。还应鼓励学生大胆...
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10. 高中语文课如何构建高效课堂刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。要实现真正的高效课堂，则取决于教师素质、学生学习方法及新课程理念的...
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11. 新课改下如何优化初中数学作业设计刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课程改革的深入发展，作为一名初中数学教师，我们应优化数学作业设计，想学生所想，作业的形式不应是固定不变的，而应该是多样化的，杜绝布置那些重复的、机械的效率低的作业，我们应设计那些学生感...
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12. 浅谈初中生英语语感的培养刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语言是文化的重要载体，而语感则是语言能力表达的重要基础。语感是人对语言文字的正确、敏锐丰富的感受力，是人们直接的感受、领悟和把握语言文字的一种能力。在英语学习中，我们同样需要英语语感。良好的...
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13. 如何让歌唱教学在课堂教学中更高效刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 歌唱可以培养学生准确的歌唱音准能力，构建完整的音高体系；歌唱可以培养学生稳定的节拍感，构建学生完善的节奏体系；歌唱可以培养学生多声部的合唱能力，培养团队精神。只有掌握一定的音乐知识和技能，才...
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14. 为学生创造开放的美术课堂刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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15. 浅淡班主任的表扬策略研究刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班主任对学生好的思想和行为给予肯定的评价，目的是使受表扬的学生能明确自己的优点并受到鼓舞，从而得到进一步的发扬。表扬是一种催化剂，它能使学生产生愉快的情感体验，体验到成功和被人赏识的喜悦，从...
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16. 浅谈网络检测分析的设计及应用刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文介绍了借助软件技术的方法来实现网络的检测、分析、排除故障，对维护内部网络的安全有很好的指导作用。
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在小学英语教学中，教学的重点就是激发和培养学生的兴趣。本文粗浅地探讨了运用故事在小学英语课堂上如何激发学生的学习兴致，从听、说、读、写、演等方面尝试了如何以故事的形式优化小学课堂教学，为孩子...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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19. 高中数学教学中多媒体的应用刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中数学教学中，加强多媒体教育技术的应用，有力地推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式...
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刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 二十一世纪是信息化的时代，基于网络的教育模式冲击着传统的教育模式必将成为新世纪的主流教育形式。网络所提供的丰富的数学信息，给学生的数学学习提供了广阔的学习空间，在学生数学阅读能力培养方面起到...
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21. 论高中地理教学中的环境教育刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会的进步和发展，人类和自然的矛盾日益显现，并直接威胁到人类的生存和发展，环境问题已经引起国际社会的普遍关注。在高中学校教育中，地理学科以其知识结构和特殊功能决定了它是对学生开展环境教育...
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22. 小学语文教学中的人格教育刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文人格教育就是在培养学生语文能力的同时，重视修养学生的情操和情趣，发展学生健康的个性心理素质，塑造健全的人格。那么在语文教学中如何进行人格教育呢？
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23. 培养小学生阅读兴趣的几点策略刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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24. 小学数学自主学习初探刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”...
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25. 浅谈高中语文教学刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文是一门开放性学科，所涉及的面广、知识丰富，课内课外都有可学之处。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染，时下，高中语文教学面临尴尬的境地。“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育...
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26. 新形势下中专计算机的教学策略刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会的不断进步和发展，计算机已成为当今社会中必不可少的应用工具。新形势下中专计算机的教学重点是要培养实用型人才，从而实现零距离就业，使中专生成为真正的技术应用型人才，满足社会主义市场经济...
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27. 让学生快乐求知刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文是一门最接近生活的学科，它内容丰富多彩，最富有生活情趣；语文课也应该是学生最感兴趣的课，它知识广泛，引人入胜。然而，由于深受应试教育影响，语文教学变成了枯燥乏味的知识灌输，语文课堂也失去...
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28. 如何使初中德育工作顺利高效开展刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育工作者必须摆正位置，落实德育首位，不断创新德育工作思维和方法，使学校德育工作真正落到实处，全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，把学生培养成为建设中国特色社会主义的真正有用之才。
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29. 如何提高中学体育课教学有效性刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 提高体育课堂教学有效性，教师首先必须转变教学观念，以学生发展为本，把自己从老师变成“孩子”，与学生进行平等的思想交流，充分尊重每一位学生，让学生在民主、和谐、开放、有利于发挥自己的课堂氛围中...
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30. 对语文教学中的多元激励的思考刊名： 软件(电子版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一切内心要争取的条件、愿望、动力都构成了对人的激励。人的一切行动都是由某种动机引起的，它对人的行动起激发、推动、加强的作用。在语文教学中顺应学生的心理发展特点，采用合理的激励策略，可以调动学...
软件(电子版)基本信息
| 刊名 | 软件(电子版) | 主编 | |
| 曾用名 | 软件(教育现代化)(电子版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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