软件(电子版)期刊
出版文献量(篇)
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 曾婷婷
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  22
    摘要: 新课程改革背景下,我们的英语教学由教师为主体,由教师主宰课堂,学生被动参与的"教师中心"模式,变为现在的由学生唱主角、教师重在引导的"学生中心"模式,这是教育的一场革命,是教育的创新.教师和...
  • 作者: 陈鑫
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24
    摘要: 近几年,我国加强教育改革,强调学生的主体地位,不仅想方设法来提高学生的学习成绩,还要重视发展其综合素质,培养全面发展的优秀学生.物理学科也不例外,所以,物理教师教学工作上要重视提高教学质量....
  • 作者: 何晓云
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  49
    摘要: 学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的.学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的.其中家校合作是保证学生健康成长极其重要的条件.家校合作的水平必然影响着学生的发展状况.
  • 作者: 王成学
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  50
    摘要: 小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学.因此教师在英语课堂教学中,要采用多种教学形式,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活英语课堂教学,提高英语教学的有效性.
  • 作者: 吕淑湘
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52
    摘要: 小学语文教学必须以新课程理念为导向,按照学生的认知规律与社会发展的要求进行改革与创新.小学语文创新教学的目标是培养小学生的个人素质与公民素质,主要体现在语文教学必须打破以教师、课堂、书本为中...
  • 作者: 梁颖
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  64
    摘要: 语文这一学科非常灵活的,它的意境优美而且无限,作为一名语文老师,要在课堂教学过程中发展学生的思维提高学生的学习能力,最基本最重要的是以学生为主体,充分调动学生学习的积极性;语文老师要采用灵活...
  • 作者: 康家芬
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  68
    摘要: 新理念下的小学数学作业必须形式多样、具有童心童趣、符合小学生年龄特征和生活实际的数学作业,培养学生的主体意识,激发学生学习热情和创新意识,让学生"愿做"、"爱做"、"乐做",成为学习的主人,...
  • 作者: 李庭创
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  82
    摘要: 应用题在小学数学教学和学习中,占有十分重要的地位,同时它也是培养和提升学生运用数学知识来分析问题和借鉴问题的重要途径.因此,在小学数学的教学实践中,应用题的比重也在不断增加.题目的新颖度、实...
  • 作者: 廖学敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90
    摘要: 数学不仅是一门学科,也是一种语言,它与日常语言不同的是除了文字语言外,还包括符号语言、图表语言、术语、公式等.数学作为一种语言,它离不开阅读.现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再局限于...
  • 作者: 林淑蕾
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  92
    摘要: 小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的探究能力是科学教育的核心.因此对学生进行探究能力的培养具有深远而又重大的意义,也是每一位教育工作者...
  • 作者: 张玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  97
    摘要: 针对中职生容易产生的一些不良心理,本文对此加以分析并提出相应的心理健康教育对策.
  • 作者: 刘晓蕾
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  100
    摘要: 初中英语口语教学活动对学生英语综合实践应用能力的提升能够产生重要的影响,是学生语言表达能力、交际水平提升的重要环节,然而在实际的初中英语教学活动中,却由于多种因素,初中英语口语教学中存在着问...
  • 作者: 孟宪玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  109
    摘要: 初中英语综合实践活动课是初中英语教学工作者根据综合实践活动课程的理念、初中英语教学的需要、学生的自身生活及社会实际所开发的课程,它能够促进学生的英语语言及内容知识学习,提高学生的综合实践能力...
  • 作者: 冉艳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  150
    摘要: 家庭是学生的第一所学校,家长是学生的第一任教师.如何加强学校与家长的紧密结合,充分发挥各自优势,推动学校各项工作的顺利开展,不仅是学校德育的一个重要方面,更是培养学生健康成长的必然途径.
  • 作者: 孙成文
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  187
    摘要: 德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中深刻地指出:"教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分."可见,教育的本质是育人.情感教育是对智力教育的补充与发展.我在长期的...
  • 作者: 郭瑞卿
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  212-213
    摘要:
  • 作者: 袁志梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  242
    摘要: "情境教学策略"是一种教学方法,它是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以激发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得...
  • 作者: 张明仙
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  247
    摘要: 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力.语文教育应该而且能够...
  • 作者: 罗义庆
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  250
    摘要: 实验是中学生物学课堂教学向前发展的重要动力.新课程改革强调学生在掌握基础知识的同时,提高相应的学习能力,促进学生的思维发展.中学生物实验教学在提高学生学习能力、促进学生思维发展中发挥着非常重...
  • 作者: 葛会芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  258
    摘要: 小学数学新课标的教改目标中,强调课堂教学中应创设富有探索性、挑战性的问题,力争让学生通过自主探索和合作交流,充分激发学习兴趣,更重要的是培养学生的创新意识和创造能力.本文中,笔者结合自己的实...
  • 作者: 王静
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  287
    摘要: 在新课改教育环境下,小学语文阅读教学逐渐引起越来越多人的关注.本文主要围绕情境创设在小学语文教学中的应用实践,探究了阅读教学中采用情境创设的有效策略.
  • 作者: 苏椋
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  293
    摘要: 2016年是"十三五"计划的首年,根据我国教育部在此计划中的新部署,要全面深化新课程改革,进而提升我国的教育水平.物理教学在高中教育中起着极其重要的作用,由于高中物理知识比较抽象,概念复杂难...
  • 作者: 王卫芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  309
    摘要: 心理学研究表明:"兴趣是人们对事物的选择态度,是积极认识事物或参加某种活动的心理倾向,它是学生积极获取知识形成技能的重要动力."教育家皮亚杰指出:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣."数学学科...
  • 作者: 王小玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  314
    摘要: 小学语文教学对于培养学生的创新思维是极其重要的.自从我国教育实践新课标改革以来,小学语文教学的重点是以学生为教育的根本,着重培养学生的创新能力.只有培养出真正具有创新能力的人才才能够真正促进...
  • 作者: 朱小月
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  316
    摘要: "教以生为本,学以悟为根."高中生物的概念是生物学科知识结构的基础,是学习生物知识的基石.如何提高概念教学有效性?关键是课堂上教师如何将概念有机地呈现给学生.让学生真正明白概念的内涵和外延,...
  • 作者: 李志娟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  344
    摘要: 美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说过:"影响学习最重要的因素,则是学生已经知道了什么.教师需要知晓这一点,并且从这一点开始教学."这句话说明学生原有的知识与经验是教师开展新的教学活动的起始点,...
  • 作者: 刘志明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  363
    摘要: 随着信息技术的不断普及,信息技术成为教学的重要辅助手段,多媒体引入小学数学教学,为数学教学增光添彩.多媒体以其特有的绚丽的图像、悦耳的声音、逼真的动画让学生身临其境,帮助学生掌握数学知识形成...
  • 作者: 李原明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  375
    摘要: 计算教学是小学生必须掌握的一项重要的技能,也是学生后续学习的基础.计算教学不仅要使学生能够正确地进行四则运算,还要使学生能够根据数据的特点,恰当地运用运算定律和运算性质,选择合理灵活的计算方...
  • 作者: 李彦章
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  377
    摘要: 《小学语文新课程标准》在小学不同的年级段都强调了"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"以及"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味".所以,朗读教学在小...
  • 作者: 赵春光
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  388
    摘要: 小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性,切忌教学时实施一个标准,搞一刀切,而必须尊重个性差异、实行因材施教.因为因材施教是实施差异性教学的核心,而分层教学是实施因材施教的有效方式.

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