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中国科教创新导刊2009年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
121.
关于我国网络教育的几点思考
作者:
于清清 刘晓慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
8-8
摘要:
网络教育作为一种新的教学手段和教学模式,为我们培养人才开辟了一条新路.但是,从我国目前的网络教育实施情况来看,存在着利用率不高、资源浪费等问题.因此,必须加以重视,认真研究加以解决,才能使我...
122.
浅谈新课改下的初中物理实验教学
作者:
杨清辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
20-20
摘要:
文章在认识到实验在物理教学中重要性的基础之上,提出了如何在新课改要求下进行实验教学,即在实验教学中引导学生进行实验探究学习,在实验教学中开发创新思维,把实验教学延伸至课外.
123.
浅谈新课程理念下的数学备课
作者:
郭春玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
23-23
摘要:
备课是教学的基础工程.如何在新课程理念下备好课,是每位教师研究的一个永恒主题.针对这一主题,本文从个人备课,同行说课,修正备课,总结备课等四个方面,进行了分析和论述,从而找出了备好课的途径和...
124.
关于《数字信号处理》课程的探讨
作者:
李威 李学武 谢光明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
44-44
摘要:
<数字信号处理>课程是电子类和通信类等重要的专业基础课程.针对本课程理论性较强的教学特点,结合MATLAB信号处理工具箱的应用及多媒体教学工具可使得课堂教学形象、通俗并易于理解.
125.
《食品工艺学》课程教学的研究与探索
作者:
张桂芝 李向丽 王琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
47-47
摘要:
<食品工艺学>是关于食品加工工艺实用性的技术课程,本文作者深入探索课堂教学方法和手段.更新教育观念,优化教学过程,并增加实践教学,提高学生的生产技能让学生走进企业,理论联系实践,让学生成为课...
126.
小学数学课堂教学评价促进教学效率研究
作者:
刘长芹 周文露
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
51-51
摘要:
新课程强调以学生为中心的课堂教学,而有效的课堂教学评价正是促进这一转变的有力手段,有效的课堂教学评价不但能够促进小学生更好地掌握知识,而且会极大地启发他们的灵感,激发他们的创造性和积极性.本...
127.
新课改形势下历史教师应对措施初探
作者:
吴颖灿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
53-53
摘要:
2007年秋季开始,高中新课程改革在湖南省全面铺开,为长期处于一种不景气状态的历史教学带来了新的契机:改革旧有的观念,改革落后的教学模式,把握新课改形势,做好新课程改革,成为了学校和历史教师...
128.
传统教学管理模式与现代远程教学管理模式研究
作者:
陈淑杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
59-59
摘要:
通过中央电大"人才培养模式改革和形式主义教育试点"的实践,树立以学生为中心的现代教育思想,不断强化管理服务意识,以专业管理和课程管理,以及学生学习过程的管理为重点,通过教学管理制度建设,逐步...
129.
中学语文教学方法之我见
作者:
聂鸿元
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
66-66
摘要:
教无定法,方法是人想出来的,而不同个性的人,自然会对教学方法的选用产生不同的见解.我国著名的教育家叶圣陶、吕淑湘先生对此都有论述.新课程下教师应根据自身的教育资泺选择适当的教育教学方法,本文...
130.
学生问题意识的培养与解决
作者:
陈丽容
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
73-73
摘要:
现代社会的发展,面对新科技的挑战,培养学生创新意识和创新能力是社会发展和教育发展的大趋势,问题解决已越来越被国际数学界广泛关注.本文正是从如何培养学生的问题意识入手,着力培养学生领略问题解决...
131.
初中语文教学中实施综合性学习方式思考
作者:
顾海蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
86-86
摘要:
目前初中语文教学中实施综合性学习方式存在初中语文教师的教学理念尚未得到实质性的转变,对过程和主体的整体性关注不够.存在"唯语文"倾向等诸多问题.教师要切实转变教学理念、对过程和主体的整体性关...
132.
高中物理方法教学之"微元法"
作者:
爱宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
93-93
摘要:
"知识与技能"、"过程与方法"、"情感"、态度与价值观"三维具体目标的提出,让物理学科中方法的学习和教学变得更加重要.教师在教学的过程中,应将一些隐性的方法显性化,让学生掌握解决实际问题的强...
133.
浅谈定积分在不等式证明与因式分解中应用
作者:
杜红敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
94-95
摘要:
定积分是高中新课程体系中一个新增加的重要内容,很多教师在该部分内容的教学时都与高中其他知识点割裂开未,殊不知,定积分在高中阶段解题中具有广泛的应用,本文以定积分在不等式证明和因式分解中应用为...
134.
合理利用教材培养学生自学能力
作者:
励剑杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
98-98
摘要:
当今社会,学会学习和学会生存至观重要,本文就当前怎样培养学生自学能力提出自己的看法.
135.
感悟体育新课改
作者:
黄彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
107-107
摘要:
作者通过所在学校体育新课改实施情况,并观察学习其他学校新课改实施情况,对选项教学的优缺点,及从教师角度为更好提高选项教学提出几点感悟.
136.
浅析如何在小学数学课堂中创设情景
作者:
孔德社
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
115-115
摘要:
教学问题教学来源于生活,而又应用于生活.数学教学必须从学生熟悉的生活情景及感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会.
137.
浅析数学课堂的"动态生成"
作者:
毛锋英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
116-116
摘要:
新课程的课堂教学,十分重视生成性教学,这是由新课程的教学目标所决定的,也是由课堂的复杂性所决定的.要使数学教学设计适应课堂教学,就必须着眼于生成,着力作好教学设计.本文仅从以下几方面进行阐述...
138.
叫停"高价月饼"为数学课堂"瘦身"——数学课堂就是如此简约
作者:
葛庆华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
153-153
摘要:
华东师大课程研究中心吴刚平教授说"真实的教学情景是具体的、动态生成的和不确定的,需要在教学过程中才能呈现出来,不是为了观赏."真正的数学课堂应该面对学生认知起点,展现学生真实的学习过程,而不...
139.
浅论高职院校的品牌效应塑造
作者:
倪小丽 吕芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
156-156
摘要:
目前高等教育进入品牌竞争时代,教育品牌所具有的核心竞争力和巨大吸引力已被社会和教育界的广大有识之士所认识.在此背景下,本文旨在探索高职院校如何塑造学院形象,形成品牌效应,扩展自己的发展空间.
140.
浅谈当前学校德育工作中青少年法律意识的培养
作者:
徐成昆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
158-158
摘要:
公民法律意识成为法治进程上的观念先导,青少年学生的法律意识对于推进我国法治化进程,提高学校德育工作的适时性,保证青少年健康成长具有重要意义.
141.
真与美——理性逻辑与情感逻辑的关系
作者:
黄朝东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
195-195
摘要:
本文运用文艺学中真与美--理性逻辑与情感逻辑的关系解决教学中碰到的问题.作品要求真实,这个真实不同于生活中的真实,而是主观色彩很浓,具有审美价值的更深层次上的真实.
142.
后进生情感教育转化的策略探讨
作者:
覃华红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
209-209
摘要:
新课程学生观要求使每一位学生都能全面和谐地发展,都能使其特长得到充分地发挥.这就要求教师按照学生的一般成长规律进行教育,做到关心尊重每一位学生,特别是对后进生要关爱有加.后进生由于受传统"歧...
143.
班主任工作话细节——化解学生纠纷之浅见
作者:
赵仁翠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
210-210
摘要:
在班主任工作中,要求教师以囊心和宽容心对待每一位学生.特别是在处理学生纠纷时,更应采取多种方法,具体情况具体对待,不同学生采用不同方法.冷热适度,宽松适宜,让学生从内心深处化解矛盾,达到心服...
144.
浅谈短期留学生的特点及管理对策
作者:
马存燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
216,218
摘要:
随着我国综合国力的不断增强,对外交流与合作不断延伸发展,在世界范围内逐渐形成一股"汉语热".来华学习汉语的人数规模日益扩大,特别是短期留学生的人数迅速增长.因此,短期留学生的教育教学管理逐渐...
145.
从课堂教学层面谈高职青年英语教师常见问题
作者:
汪小莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
219-219
摘要:
高职英语教学通常是教师和学生们的难题,激发学生学习兴趣和提高学习效率,离不开教师教学能力的提高.然而青年英语教师在教学模式、教师角色、教学方法、教学评价上仍存在着不少问题.本文就此常见问题进...
146.
提高农村教师素质,推进城乡教育均衡发展
作者:
王学利 童时猛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
222-222
摘要:
城乡教育的均衡发展对社会和谐具有重大意义.我县在全面提高农村学校硬件设施的基础上,又在"组建城乡教育共同体"、"实施农村骨干教师培养新举措"、"建立城乡支教和农村新教师顶岗培养制度"等方面作...
147.
基于NLP原理的新教师心理适应教育
作者:
唐诚江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
229-229
摘要:
新教师入职时容易在生活、教育教学、人际关系等方面产生困扰.把NLP原理用到新教师心理适应教育中,探讨如何加强新教师心理适应教育,可助新教师走出误区,早日适应教育工作,得到健康积极的发展.
148.
浅谈体育游戏在教学中的运用
作者:
梁建成
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
239-239
摘要:
本文从教育学和体育学的角度,对体育游戏在体育教学中的运用进行讨论.运用体育游戏能够激发学生的学习兴趣,锻炼学生身体,增强体质,培养学生团结协作的精神,更有利于组织教学,有效地提高教学质量.
149.
三线少年体校教练员的管理工作探讨
作者:
陈惠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
242-242
摘要:
少年体校的教练员应德才兼备,是运动队的塑造者,是制订、修正、完善训练计划的设计者,是控制训练过程的执行者,是选拔、使用运动员的决策者,也是提高和表现运动成绩的主要责任者.教练员必须具有高度的...
150.
新时期将如何更好的发展羽毛球运动
作者:
万国强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年3期
页码: 
246-246
摘要:
本文介绍了羽毛球运动在我国的发展现状,指出了羽毛球运动的价值远没有被充分开拓利用.提出这主要原因归于羽毛球专业人才和羽毛球馆的缺乏.最后给出了一些解决这两个问题的意见.
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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