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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第32期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
31.
关于高职高专院校引进高层次人才的具体做法
作者:
梁彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
4-4
摘要:
本文从我国的高职高专院校实际情况出发,详细阐述了高职高专院校引进高层次人才的具体做法,具有实际的指导意义.
32.
体内药物分析实验新教学模式构建的思考
作者:
李康
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
22-22
摘要:
体内药物分析是药物分析这一门主干课程中的边沿学科,实践性极强,在高新分析技术日新月异的现代社会,如何从实验教学中培养学生的自主思考操作的模式成为当今教学目的重点,我们应通过多种教学手段和方式...
33.
高校学生干部队伍轮换模式的创新研究——对一种团队竞聘模式的考量
作者:
张树峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
27-27
摘要:
学生干部队伍在实现学生"自我教育,自我管理,自我服务"过程中发挥核心作用,实行轮换制是高等院校学生主体的客观实际所决定的.本文以南京农业大学公共管理学院学生团体换届竞聘的模式创新为例,全面考...
34.
中法合作项目中的法语教学改革初探
作者:
张璐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
51-51
摘要:
针对中法合作办学项目中的法语教学呈现的特殊性,探索适应项目法语教学的方法.着重培养学生交流能力,把语言的综合运用能力的培养作为教学主线.同时改变教学评估模式,使之与教学目的和教学过程相配合.
35.
化工专业实验教学中的问题与改革探索
作者:
吴静 郁桂云 钱晓荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
63-63
摘要:
本文分析了当前化工专业实验教学体系中存在的问题,介绍了在化工专业实验教学中的改革措施.指出新的教学模式有效提高了实验教学水平和教学效率,促进了不同层次学生的水平的提高,培养了学生的综合素质能...
36.
中职学校中药鉴定技术实验教学探讨
作者:
郑达敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
74,76
摘要:
本文论述了中药鉴定技术实验操作技能和在实际工作中学生素质培养应着手的方向.克服不利因素,改进操作方式,提高学生动手的热情;运用尝试法教学,培养学生的组织协调、合作的能力;多媒体应用,提高学生...
37.
浅析语义场理论下的英语词汇教学
作者:
尚丽媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
86-86
摘要:
本人在大学英语教学中发现,词汇学习在大学英语的学习中起着重要作用,但学生却对此感到茫然不知所措.本文从语义场理论的探究,来寻找大学英语词汇教学的策略与方法,以提高学生词汇学习的效率.
38.
应用语法逻辑理解物理概念及规律
作者:
林琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
93-93
摘要:
对于物理这门逻辑性较强的学科来说,许多概念理解起来不直观.因此,在教学中我摸索出一些教育教学方法来有助于学生理解物理概念.
39.
复合函数的求导法则的合理证明及典型应用
作者:
赵勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
94-94
摘要:
复合函数的求导法则是高等数学中的重要知识点,对复合函数求导法则理解与掌握的程度,直接影响到学习者学习高等数学的学习质量.而由导数的定义出发,对复合函数求导法则的证明,往往不易使学生理解接收....
40.
纯理功能在翻译研究中的应用
作者:
周智慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
100-100
摘要:
系统功能语法对20世纪后半期的语言学产生了巨大影响,纯理功能是该语法体系的核心内容.本文对该理论在翻译中的应用进行了研究,进一步验证了纯理功能指导翻译实践的可行性.
41.
"问题教学法"在教育信息处理中的探索与应用
作者:
陈善为
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
102-102
摘要:
本文针对目前高校教育信息处理课程教学中所面临的问题,探讨了"问题教学法"在教学中的应用.教师通过创设问题让学生亲自参与到教学中,激发学生的学习兴趣,引导学生在学习过程中发挥积极性、主动性,进...
42.
刍议《运筹学》教学的科学发展
作者:
李宗泰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
103-104
摘要:
运筹学是经济管理专业的核心课程,它对培养学生解决实际问题的能力有重要的作用.随着教学内外环境的变化,运筹学的教学应该以科学发展观为指导,摈弃以求解数学模型为主的教学方式,增强教学的针对性,把...
43.
运用图式理论,克服听力障碍
作者:
申风华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
111,113
摘要:
在听力方面,困扰非英语专业学生的问题主要有心理焦虑、理解片面、记忆障碍.本文对此作了分析,并提出了解决方法,即运用图式理论,激活学生对所听材料的已有图式,缓解学生心理焦虑,整体理解所听语篇,...
44.
新形势下大学生社团现状及成因分析
作者:
包枫娇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
115-116
摘要:
大学生社团是学生进行"自我教育"、"自我管理"和"自我服务"的重要阵地,也是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径.本文以大连理工大学、辽宁师范大学、大连...
45.
浅谈英语歌曲在英语教学中的运用
作者:
胡海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
118-119
摘要:
在优质教学中,兴趣是最好的老师.而在英语教学过程中合理的用英语歌曲来教学,对优化教学情境,激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果,有很好的作用.本文就英语歌曲在英语教学中的运用进行了阐述.
46.
英汉无标记被动结构对比
作者:
池春姬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
127-128
摘要:
英汉两种语言中的被动意义通常用被动语态来表达,但是,这并不等于说被动语态是被动意义表达的唯一方式,除了被动语态结构外,还有多种结构可以表达被动意义的.英汉无标记被动结构亦存在相同点,也存在不...
47.
大学生消防安全教育实践探讨
作者:
吕绍强 张俊杰 王志忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
129,131
摘要:
大学生消防安全教育是素质教育的重要内容,关系到高校的和谐稳定和大学生的生命财产安全.大学生消防安全教育工作是有效预防火灾发生、降低火灾损失尤其是减少人身伤亡的重要保障.本文结合工作实践,系统...
48.
校史特殊的表现形式之作用探析——重庆大学为例
作者:
唐丽琼 田亚楠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
136-137
摘要:
校史记载了一所学校的创设、变迁、发展的痕迹,是校园文化的溯源和载体,是学校最宝贵的历史档案与精神财富.为了更好、更充分发挥校史研究成果的传播、教育作用,本文通过对重庆大学校史的几种特殊表现形...
49.
论英语语法教学的趣味性
作者:
张艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
159-159
摘要:
语法在英语教学中占有举足轻重的地位,没有语法规则的监控和修饰,学生很难成为地道的英语使用者.而在语法教学中要显出其趣味性,这一直是英语教学者所为头痛的问题.本文分析总结了语法课堂教学的特征和...
50.
高职应用写作教学改革应体现"以人为本"的理念
作者:
于毳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
164-164
摘要:
高职应用写作教育应与学生可持续全面发展结合起来,大力推进素质教育,促进学生更好地成长成才.确立"以人为本"的高职应用写作教育理念,可使学生获得个性发展,博得社会认同,同时也是高职应用写作教学...
51.
大学生素质拓展训练在高职院校推广的可行性
作者:
季宵磊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
167-167
摘要:
素质拓展训练是现今体育园地的新兴项目,运动乐趣多、发展速度较快.而现阶段在各高职院校进行素质拓展训练的开展,完全符合高校体育改革、发展的要求,可在很大程度上拓展学校体育课的时间与空间.而通过...
52.
AutoLISP语言编制AutoCAD实用程序
作者:
季建华 杨小华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
169-169
摘要:
AutoCAD软件具有开放式的体系结构,我们可以根据自己的需要进行多方面的修改和补充,满足我们的应用需要.在利用AutoCAD 绘制机械零件图时,有些标注如基准、表面粗糙度等标注的应用不是十...
53.
图式理论对大学英语写作教学的启示
作者:
许俊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
170-171
摘要:
本文阐述了图式理论的发展过程,着重分析了写作过程及图式理论对信息的处理,以及探讨了图式理论对大学英语写作教学的启示.
54.
基于Struts_Spring选课系统研究
作者:
邬建瓴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
186-187
摘要:
本文在分析研究Web应用开发技术的扩展性、重用性和维护性等问题的基础上,整合了Struts和Spring框架,构建了一个基于Struts+Spring架构模型,并以此为基础,结合计算机课程选...
55.
教学型院校土木工程实践教学质量监控体系研究
作者:
冯云平 周文峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
199-199
摘要:
通过对目前教学型院校实践教学质量监控体系存在问题的分析,结合攀枝花学院土木工程实践教学质量监控体系建设过程,提出了教学型院校土木工程实践教学质量监控体系构建的原则,构建了三层次的实践教学质量...
56.
我院民族传统专业学生对舞龙舞狮课程的满意度与分析
作者:
吉朝霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
206-206
摘要:
本文对扬州工业职业技术学院舞龙舞狮的课程设置及教练员、管理者、学生进行了全面的调查分析,对学院舞龙舞狮项目的设置满意度进行调查并提出了几点建议.
57.
浅谈如何推进独立学院体育教育工作
作者:
哈剑东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
208,210
摘要:
独立学院是我国高等教育大众化和教育投资多元化条件下的应运而生的新生事物,独立学院的学生相较于普通全日制高校第二批录取本科生又具有鲜明的特点,体育作为学校教育的组成部分,对发展学生整体素质和促...
58.
浅谈体育舞蹈运动员的展示能力
作者:
汪阳帆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
218-218
摘要:
舞蹈展示能力是体育舞蹈选手体现自身舞蹈风格,展示自身舞蹈魅力,赢得裁判和观众青睐的能力,是体育舞蹈技能的最高体现.
59.
论激励机制在高校行政管理中的应用
作者:
唐韧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
225-226
摘要:
高校行政管理改革是高等教育改革的重要内容,是高校实现可持续发展的重要保障.面对新的形势和要求,高校管理者必须树立正确的行政管理目标,在优化高校行政管理的同时要建立科学规范的激励机制,从而最大...
60.
课堂教学评估研究与实践
作者:
王伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年32期
页码: 
233-233
摘要:
课堂教学是主要的教学模式.科学地对教师课堂教学评估,不但能够使院校教学质量得到保证和持续发展,也提高了整体教师的职业素质,有利于新教法的推广和院校激励机制的建立.评估标准虽各有千秋,但突出特...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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