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中国科教创新导刊2011年第15期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 以南郑县大河坎中学历史教学的改革为例,探索中学历史的教育教学过程中应当充分发挥出自已的学科优势,利用丰富的历史学知识,以自身为纽带,将文学、地理、政治等相关学科联系起来,从学科发展角度使各学...
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62. 初中数学教学与创新能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 培养学生的创新意识,提高创新能力,是作为基础教育重点学科的初中数学教学的主要任务.随着数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和类践能力"的创新教育生已成为...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在当今新课程改革背景下,中小学教师评价正由传统的奖惩性评价向着以促进教师成长为目的新型评价转变.本文从传统教师评价制度的缺陷入手,对我国中小学新型教师评价制度的新理念、新原则及操作实施等问题...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 优化课堂教学,提高信息技术教学效果:一是优化教学内客,让学生在循序渐进中学习;二天优化教学情境,让课堂充满吸引力;三是优化教学方法策略,发展学生学习能力.
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65. 初中物理自主学习探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 为了在物理教学中全面推进素质教育,通过对新<课程标准>实施中,使我们认识到自主学习的重要性.学生是学习的主体,引导学生积极主动参与教学过程,首先要激发学生自主探究的意识和培养学生自主探究的精...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 学习兴趣伴随着学生学习的每个环节,直接影响着学习效果.学生学习英语的兴趣是推动学生学好英语的一种最实际最有效的内部动力.本文从教学实践中总结出培养学生学习美语兴趣的有效方法和手段.
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67. 浅析初中数学课堂中数学思维的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 数学思维的过程就是不断提出问题并解决这些问题的过程.在目前的素质教育中,课堂教学是主渠道,而课堂中的素质教育正是以问题解决作为媒介的.因此,在初中数学教学过程中,教师应该向学生不断的提出不同...
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68. 运用多媒体优化思品课教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 思品课内容广泛,涉及社会生活的许多方面,要使学生真正理解各种复杂的社会现象并非易事,教师上课如果仅凭一张嘴、一本书、一支笔,会很费力,学生听课也会很乏味.下面所阐述的是作者多年的教育心得.
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69. 如何在新课改中提高课堂教学效果刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课程改革已成为我们教育界人士的共识和教育教学的指导思想.这不仅顺应教育改革发展的时代步伐,更重要的是它巴成为奏响师生共谱乐章的主旋律.新课改成效只有通过提高课堂教学效果来体现.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 探究中小学素质教育,培养学生的科学素质与人文素养,必须从现代教育思想的高度去理性地思考对中小学生素质培养的宗旨问题,实现对学生科学素质与人文素质两者的有机整合和相互融合,促进学生全面发展.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 当前思想政治课存在的问题.政治课教学张扬学生个性,应该努力的方向:从学生特点出发,张扬学生个性;微笑和鼓励,让他们在放松中去张扬个性:尊重学生的特长,尊重学生的差异;创设情境,给学生发展的空...
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72. 新课程理念下的初中作文教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 长期以来,中学作文教学一直处于盲目自流、高耗低效的状态,我们的作文教学,较为普遍地存在着重结果、轻过程,怎视对学生写作方法的指导、写作习惯的养成,忽视对学生情感、态度、价值观的培养等现象.
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73. 起始年级信息技术课良好习惯的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 起始年级的习惯养成是这一年的关键中的关键,某种意义上说这个要比学业还要重要.学生一个好习惯的养成渗透在各个方面,各个学科,各个时间上,这些不仅仅是班主任的工作,更是所有的学科老师都应该配合的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 提升信息技术课堂教学效果,加强师生间的互动,除了教师在教学计划、教学组织形式上下功夫外,加强师生问的情感交流与互动也是一种行之有效的办法,只有构建和谐的师生关系,才能提高信息技术课堂教学效益...
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75. 论高考材料作文的审题技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 作文教学对于培养学生的丰富想象思维力、创新思维能力、流畅语言表达能力、学习语文课程兴趣具有独特的优势,如何让学生得心应手地写一篇优秀作文,乃是语文教学基本要求.本文从高考材料作文审题技巧等方...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 由于小学生对班主任常常怀有一种特殊的感情,在学习生活中与班主任的接触最多,受班主任的教育影响最多,同时最乐意接受其教育和管理.所以,班主任必须在工作中有效培养学生的人文素质和人文精神.因此,...
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77. 抓好素质教育,提高英语教学水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 通过趣味隽永的游戏、短剧、歌由等学生喜闻乐见的形式,激发学生的积极性,培养他们的创新能力,逐步提高他们的英语素质.教师在教学中充分利用多媒体、图片、实物、录青机等各种媒体,创设生动的语言情境...
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78. 关于加强学生养成教育的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 习惯的好坏决定着人一生的发展方向,而学校教育简单地说,就是帮助学生养成好习惯.如何加强学生的养威教育,让学生养成受用一生的良好习惯呢?作者根据工作实践总结出"全员全程全方位"的有效德育管理方...
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79. 学校后勤数字化管理浅析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 学校后勤管理数字化克服了传统后勘管理的弊端,采用先进的数字技术为客户服务,为后勤员工谋利益,利用数字技术为客户和后勤员工设计全新的价值理念,是发现创造服务质量和捕捉服务效益的方法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在语文课中,如何体观语文学科的"人文性",其基点就在于"情感".我常常在思索着:一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?我思量着:要把自己的情感传递给学生.
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81. 《历史与社会》分层教学的实践心得刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 随着课程改革的深化发展,分层教学成为了一个热点问题,实施分层教学的主旨是让各个层次的学生都享受到成功的乐趣,从而激励学生的学习兴趣和学习动机.从实践效果看,分层教学有利于学生的心理健康,有利...
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82. 让学生构筑起坚实的人格之堤刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 人格是教育的根本,现代教育既要倡导我国优秀传统文化中的同情、友谊、责任、勇气、毅力等人格行为,更要加强诚信、自律、共存、立志、创新等现代人格行为的培养,这是信用经济时代人们安身立命、待人处世...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 和谐师生关系是中职学校成功实现职业教育目标的重要条件,它所表现出来的是受教育者(学生)消除对立意识后与教育者(教师)在心灵上的真正交融,他们的关系属于各自主体的对象化的审美关系.构建和谐师生...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 21世纪.科技知识迅猛发展,不断创新.形势迫使人们必须不断学习,不断更新知识.时代的发展决定了学校尤其是职业学校的任务不再是只向学生传授知识,更重要的是培养学生学会学习,学会合作,学会生存....
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 以孔子为首的先泰儒家总结出的具有鲁遍意义的教育理论和成功的教与学的经验,曾在我国乃至世界教育史上占据重要的地住.他们对社会环境的教育作用的肯定,对我们今天的教育仍具有现实的借鉴意义.
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86. 浅析体育教学中的分层教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在以学生为中心,面向全体学生的体育教学中,为了尊重学生个体差异,加强因材施教和区别对待.近年来许多人都倡导"分层教学",但分层教学有其优势也有其不足,需要扬长避短.
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87. 浅谈儿童想象力对儿童绘画的重要性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 想象力是艺术的源泉,尤其是儿童想象力在儿童学习绘画的过程中有着重要的作用.本文分析了儿童想象力的特征、儿童想象 力对儿童绘画的重要性并对如何培养和发展儿童的想象力进行了论述并提出了自己的观点...
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88. 农村初中体育大课间活动现状与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 大课间活动是"一天锻炼一小时"的重要保证,大课间的质量直接关系到学生健康,农村中学体育大课间活动还存在着一些问题,针对这些问题提出对策,规范活动内容,合理设计活动场地及器材,组织人员专门对课...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 实践表明,高中体育与健康课程所开展的选项教学对学生有着积极的影响;从教学内容的选择性,教学评价的多样性出发,充分激发了学生的运动兴趣,培养了学生终生体育的认识,促进学生在身体、心理和社会适应...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 音乐课堂教学中,有效的活功能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,达到预期的教学目的.但是,缺乏精心策划,偏离教学目标,脱离教学内容,只图热闹,不求实效的浮华活动,严重影响了教学.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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