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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第32期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
121.
浅谈高职英语教材编写模式及原则
作者:
郑海棠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
1
摘要:
高职教育在中国虽起步较晚,但也已经发展了近二十年,然而目前使用中的高职英语教材远不能满足新大纲对其的基本要求,大 多已陈旧过时.本文在任务型模式的指导下,提出了交际法原则、“螺旋式”原则的...
122.
高职院校学生思想状况调查分析及教育对策
作者:
胡铂 赵建军 陈艳芳 魏联华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
8-9
摘要:
随着我国高等教育的不断发展,高职院校不论从学校数量还是学生规模都占据了我国高等教育的半壁江山,面对这一庞大的特殊教育群体,高职院校如何高质量的完成人才培养目标,有效的促进学生成长成才,成为摆...
123.
校企合作下的高职课程标准的构建
作者:
张亚丽 罗志敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
14
摘要:
本文围绕高职教育的总体目标,分析了构建高职课程标准与校企合作的关系,就课程标准建立的原则与目标进行了探讨,同时指 出了制定和实施课程标准中应注意的问题.
124.
高校开展养成教育的重要意义和实施途径研究
作者:
杨敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
19
摘要:
现代高校教育的主要目标和职责是教会大学生学会学习、学会做人、学会做事、学会与人相处,而养成教育则是教会学生做人的基础,本文就养成教育的内涵、意义和养成教育的实施途径加以论述.
125.
浅议研究生科研创新能力的培养
作者:
孙大雷 郑玉英 郭清泉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
26
摘要:
科研创新能力的培养是研究生教育的灵魂.本文根据研完生教育的原则与特点,分别从革新料研理念、改进培养模式、健全激励机制等三方面对研究生科研创新能力的培养进行了一定的探讨.
126.
新时期理工科大学青年教师教学设计能力的研究与实践
作者:
丁晓红 宋贵先
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
42-43
摘要:
高校青年教师作为高校师资队伍中的重要组成部分,他们的教学能力直接关系到高校师资的建设和学校的未来发展.本文从三个方面就理工科大学青年教师如何提高教学设计能力进行了讨论:(1)改革教学方法,加...
127.
多角度多层次培养生工专业人才的研究
作者:
崔月花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
45-46
摘要:
从多角度多层次探索我院的生物工程专业人才培养模式,培养具有工程应用能力和实践创新精神的专业人才.新的人才培养模式创立以强基础,重实验、训技能、勇创新为核心的生物工程专业实践教学新体系,该体系...
128.
关于在大学理工类课程教学中渗透科研思想的思考
作者:
唐颖 许海军 黄振金
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
53-54
摘要:
科研思想是教育界讨论的热门话题之一,将其应用于教学,尤其是将其渗透到大学理工科教学过程中,有利于提高大学生的科技创新能力和基于理论知识解决实际问题的能力,进而增强学生的学习积极性知独立创造性...
129.
中医药院校制药工程专业培养模式初探
作者:
李晓坤 杨云 雷高明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
65
摘要:
针对在中医药院校制药工程专业培养模式中存在的问题,提出了具体的对策:建议从工程人才、优秀人才、教学方法等方面进行培养模式的改革,形成具有中医药院校特色的制药工程专业.
130.
嵌入式系统实验室开放探索与实施
作者:
刘伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
72
摘要:
针对目前高校嵌入式系统课程的特点,本文阐逑了嵌入式系统实验室开放的意义,并从完善管理制度、开展实践项目和科技竞赛等方面对实验室开放进行了探索与实施,为提高实践教学环节质量和人才培养提供保障.
131.
电工电子实验教学示范中心的网站建设
作者:
高志敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
82
摘要:
本文介绍了电工电子实验教学示范中心的网站建设为教育信息化进程带来了阳光,实现了实验室信息资源的开放,充分发挥了省级实验教学示范中心的辐射示范作用,是提高教学效率和教学质量不可或缺的重要手段.
132.
Photoshop实例拓展教学法初探
作者:
李春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
83
摘要:
如何解决Photoshop常用教学方法的一些弊端,提高学生学习兴趣,提升教学质量,编者通过教学实践,采用了实例拓展教学法.在整个教学过程中两个实例包含了旧知识点的复习、新知识点的学习、及新知...
133.
中职韩国语教学中的情意策略
作者:
丁韶锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
89
摘要:
情意策略是教育部在新课程标准中确立的学习策略的重要组成部分,在韩国语学习能力的提高当中具有显著作用.本文重点论述了中职生韩国语学习的特点及情意策略在中职韩国语教学中的应用.
134.
职业英语的分层递进教学法应用分析
作者:
周璇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
96
摘要:
对于某一特定的职业英语而言,其存在着很多的专业用语,因此,在进行此类英语的教学时就采用了分层递进教学法.分层递进教学法是根据学生的具体情况进行分层,然后根据不同层次学生的情况采取适合该层次的...
135.
参与型课型在应用俄语专业中的探索及实践
作者:
周爽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
101
摘要:
“参与型”课型作为一种教学创新的新成果,在教学中被广泛运用,本文结合高职院校应用俄语专业教学的特点,时参与型课型的研究目的、具体实施以及成效进行了介绍,谈了主体对参与型课堂教学实践研究的体会...
136.
小议高职院校公共英语与职业英语教学的衔接
作者:
陈治
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
107,109
摘要:
本文从分析目前高职院校公共英语教学现状入手,对职业英语在高职院校英语教学中存在的必要性,以及如何将公共英语教学与职业英语教学有机结合起来,进行了深刻的阐述,以引起更多的重视和讨论.
137.
让学生感受数学学习的乐趣
作者:
贾衍梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
147
摘要:
新课程标准的理念之一就是要唤起学生要学习的需求,只有符合儿童的天性的教学,才能唤起学生的探究欲,才能激发学生学习的动机,从而让学生在课上真正活跃起来,以旺盛和高昂的精神状态去积极参与学习过程...
138.
浅谈提高成人高等教育教学质量的监控策略
作者:
刘同基
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
154
摘要:
伴随着高等教育的逐渐普及,成人教育也成为越来越多的人接受高等教育的渠道,成为我国高等教育体系的重要组成部分.成人高等教育能否完成教学任务,达到国家要求的教学目标,发挥出其应有的社会功能,根本...
139.
浅谈德育在农村成人教育中的实施
作者:
吕丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
156
摘要:
德育教育是永恒的话题,对于农村成人教育来说更是重中之重,影响农村成人德育教育的因素很复杂,也存在着一定的高难度,农村成人学校德育教育的主要形式是从开展一系列的活动和培训中进行的.
140.
浅谈大学英语口语交际能力的培养
作者:
张刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
157
摘要:
本文主要从交际能力及其培养的重要性两个方面,讨论了大学英语口语交际能力培养的方法与技巧;并期待这些经验和方法,对英语学习者口语交际能力的提高,提供一些帮助.
141.
科学与人文相融合——体育院校《中国近现代史纲要》教学实效性探讨
作者:
刘淑波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
163
摘要:
本文论述了坚持科学与人文相融合教学的意义,分析体育院校学生特点,根据学生特点分析体育院校《中国近现代史纲要》教学存在的问题及其原因,并根据具体问题提出坚持科学与人文相融合,提高体育院校《纲要...
142.
紧跟时代脉搏,加强创新服务
作者:
邵春燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
164
摘要:
随着互联网时代的快速发展,公共图书馆传统服务受到巨大冲击.加强图书馆的创新服务迫在眉睫.论文从认清服务主体深化服务理念、创新服务形式提升全民素质、加强自身建设确保服务质量三方面进行了论述.
143.
关于公路职工教育工作的几点思考
作者:
高红蕾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
169
摘要:
“十二五”,公路行业的发展迎未了重要的战略机遇期,对公路职工教育提出了更高的要求.本文着眼于公路职工教育,为实现公路事业又好又快发展,探讨了公路行业职工教育工作的途径.
144.
蛋白质工程课程教学初探
作者:
吴敬 陈晟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
173
摘要:
蛋白质工程是一门新兴课程,对培养从事蛋白质方面研究及生产的技术人才有很大的帮助.本文通过对该课程教学的探索,提出从课程时间的合理设置,教材的强化建设,教学内容的优化安排,实例教学的高度重视和...
145.
从改革实践环节入手,培养环境工程“卓越工程师”
作者:
张连科 李玉梅 王哲 胡庆凯 陈莉荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
175
摘要:
卓越工程师计划是未来较长时间促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级专门人才的一项新的质量工程,本文在分析现有环境工程专业实践环节的现状基础上,探讨了校企联合培养、产学研实习基地建设、学生自...
146.
信息技术与课程整合下小组协作学习方式的构建与探析
作者:
李贤阳 罗艳梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
185
摘要:
本文分析传统学习方式的不足之后,在信息技术与课程整合下以建构主义理论为基础构建了学生小组协作学习方式,并对其进行详细分析.
147.
浅谈大学体育教育中的“三自主”教育模式
作者:
康峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
211
摘要:
本文分析了教育学生为本的“三自主”教育模式,和“三自主”教育模式的内容、内涵、作用和实行的实际性.并对目前仍存在的实际和潜在问题,给予了进一步阐述和说明,就其未来的发展前景和对我国各高校大学...
148.
学校体育“应试达标”效果之思考
作者:
沈钧毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
216,218
摘要:
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准.但是“应试达标”不是学校体育的目的.
149.
高校公共管理类专业开设民族事务管理课程的设想
作者:
徐铮 阎耀军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
232-233
摘要:
民族事务管理是指国家管理一切民族事务的总称.在我国这样一个多民族国家当中,在高校公共管理类专业开设民族事务管理课程是一项具有现实性、前瞻性的举措.本文在分析我国民族事务管理现状的基础上,从社...
150.
大学一年级学生学风建设浅析
作者:
高阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年32期
页码: 
248
摘要:
学生学习风气的养成,是人才培养目标能否实现的关键.大一学生优良学风的形成,不仅关乎到其本人四年的学业成绩,甚至决定其终身的发展高度.随着高等教育大众化的实现,大学一年级学生学风建设面临着十分...
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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