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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
151.
我国青少年科技教育现状及对策分析
作者:
郭倩倩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2
摘要:
我国“科教兴国”战略的提出足以体现国家对科技教育的重税,这对我国青少年科技教育提出了巨大的考验.然而从现实情况来看,目前很多学校在这方面的认识还不足,本文将着重分析我国青少年教育在新形势下存...
152.
浅议历史学科教学方法的创新改进
作者:
姜清兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
18
摘要:
历史是一门综合性学科,它链结着过去、现在和未来.历史的发展实际上是人类社会发展轨迹的体现,是人们意识形态和知识体系的不断完善的结果.历史学科的教学目的在于传授历史知识,开阔学生眼界,培养学生...
153.
改进教学方法培养学生的创造性思维能力
作者:
樊红敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28
摘要:
现代数学教学的主要目的和任务早已不再是简单的知识传授及方法传导、而是通过数学教学在掌握知识与方法的同时培养学生的各种思维能力,特别是创造性思维能力.本文通过重视知识原理教学、采用引导发现教学...
154.
初中新目标英语阅读课词汇教学策略探讨
作者:
孙伟伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29
摘要:
新目标初中英语阅读词汇教学的根本目的不仅在于要完成传统阅读教学中传授语言知识、发展学生语言能力的任务,而且要深化课文的内涵和拓展课文的外延,把课文空间范围延伸到社会、生活中的人和事,运用最新...
155.
地理教学中如何培养学生的参与意识
作者:
丁明智 孙宏伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
59
摘要:
(1)在提高兴趣中让学生参与;(2)在“竞赛”中让学生参与;(3)在“游戏”中让学生参与;(4)在“辩论”中让学生参与.
156.
初中语文阅读教学探讨
作者:
缪伟华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60
摘要:
本文针对中学语文教学新课标的要求,结合中学生特点,从培养学生阅读鉴赏能力、阅读理解能力及阅读积累能力等方面探讨了初中语文阅读教学的有效发展.
157.
画眉深浅入时无——化学课的课前预习策略
作者:
徐长勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
76
摘要:
课前预习是提高学习效率的一个重要措施,是学习新知识重要学习方式,是培养自主学习能力的一个重要途径.随着新课程改革的不断深入,不断的得到研究和发展.它可以帮助我们把握新课的内容,了解重点,增强...
158.
核心稳定力量训练方法初探
作者:
杨忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
78
摘要:
本文通过对人体核心稳定性的内涵、基本原理、生理机制及作用的初步探讨,归纳、总结一些常用的核心力量训练的方法.通过研究期望能够对人体核心稳定力量提高起到一定的借鉴作用.
159.
初中数学的任务教学法的应用
作者:
魏忠芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
79
摘要:
任务教学法是全新的适合当前青少年教育的一种教学方法.目前任务教学法也在初中的教学教育中得到很好地运用.任务教学法主要强调学生在真实情境中的任务驱动下以及解决问题的过程中进行学习活动.这样一来...
160.
论“跨越式”教学方式在低年级小学语文识字教学中的运用
作者:
谢启华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
82-83
摘要:
在小学语文教学中,识字教学一直是一个重点,特则是低年级小学生正是打基础的时候.新课标中,对这个阶段的识字量的要求又有所增加,如何完成新课标的要求,并进一步深化小学语文教学改革,是摆在教育界人...
161.
谈谈初中语文比较阅读
作者:
王波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
84,86
摘要:
比较阅读是一种研究性阅读,一般说来是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较式阅读,是一种同中求异,异中求同的思维过程.在阅读教学过程中,引导学生运用比较阅读方法,在归纳概括、分析鉴别中...
162.
小学高年级古诗教学之我见
作者:
李敬新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
90
摘要:
本文指出了小学高年级古诗教学中常见问题,提出了如何帮助学生欣赏品味古诗的四条途径:巧解题目,确立意境;巧用媒体,创设情境;感情朗读,引起共鸣;精心提问,简练板书.
163.
着意做好初、高中化学衔接教学
作者:
魏周裕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
95
摘要:
随着义务教育初中化学课程改革的推进,初中化学课程学生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大,不少高中化学教师反映教学十分困难,高一学生也反映化学内容深、...
164.
也谈高中化学作业设计
作者:
周海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
102
摘要:
作业是教学活动中不可缺少的一个环节,是学生巩固知识教师检测教学效果的有效途径.传统作业忽视了学生的个体差异和个性发展,忽略了对学生学习习惯、思维品质、情感态度的养成,与新课程理念背道而驰.要...
165.
浅论初中语文阅读教学中的有效提问策略
作者:
刘姣阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
117
摘要:
在阅读教学中,教师不仅设计问题时要讲究策略,提问时也要讲究策略,要做到有效提问.提问的内容尽可能选那些能触动学生内心体验的问题,教师要关心来自学生身边的,以及和学生的生活密切相关的问题,这样...
166.
论如何提高学生的朗读水平
作者:
朱惠慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
119
摘要:
朗读一直是我国语言教学中的传统瑰宝,但是,在当前教育领域忽视或者缺乏对学生进行朗读的指导,笔者以为可以从明确朗读教学的必要性、制定朗读教学的计划、选择适宜的朗读策略以及借助多媒体营造朗读气氛...
167.
浅谈多媒体在高中美术教学中的应用误区
作者:
朱慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
129
摘要:
本文指出了多媒体在高中美术教学中的重要作用,还结合新课标的教学理念,提出了多媒体在高中美术教学中的几个应用误区:信息量过大,学生难以接受;过于求新求异,丧失学科特点;过于依赖课件,忽视当堂演...
168.
新课改工作理念的创新
作者:
张月萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
139
摘要:
课改,不是只在理论上的探索,而是在教学中不断的反思,认识到课改在教育工作中的重要性,把真正的课改理念带入教学,在教与学中完善教学工作.
169.
在高中英语教学中进行文化导入
作者:
顾琳琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
150
摘要:
不同的民族有着不同的文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化.本文从语言与文化的关系入手,说明高中英语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入的方法及导入的内容.
170.
小学语文低年级识字教学之我见
作者:
关秀霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
160
摘要:
随着中国综合实力的日益强大,中国在国际的地位越来越高,中国在国际和平与稳定、经济与发展、支援与救助方面发挥着越来越大的作用.在国际发展的大背景下,孔子学堂在世界各地兴办,为越来越多渴望并学习...
171.
思想道德教育是语文学科重要的价值功能
作者:
李剑锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
165
摘要:
在中国古代,人们已认识到文学具有重要的德育功用;在中国当代的文艺理论中,文学对社会生活的作用被明确定义为“认识作用、教育作用、美感作用”;在西方,人们同样重视从道德的角度看待和要求文学.文学...
172.
浅析如何在初中科学教学中渗透德育教育
作者:
冯君华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
176
摘要:
本文就社会发展的不断进步,来自各方面的压力也越来越明显.在教学过程中不能单一的传授知识,必须结合学生的心理,在教学中加强思想方面的教育.通过在科学教学中潜移默化的渗透德育教育进行论述.
173.
浅谈语文教学中学生兴趣的激发
作者:
高艳蕾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
178
摘要:
语文教学中要激发学生的学习兴趣,必须摆正教师的主导地位和学生的主体地位,不断提高教师的教学艺术,充分调动学生的情感、态度、价值观,开展丰富多彩的语文实践活动,利用现代信息技术,不断扩大学生的...
174.
激发学习兴趣提高英语成绩
作者:
王利芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
188
摘要:
如何寓教于乐,激发学生的学习兴趣,是学好英语的关键.积极地采用情景教学和多媒体教学,运用一些好的教学方法,充分调动学生的学习积极性,才能创设一种民主、和谐的课堂气氛,真正激发学生学习英语的积...
175.
创造力——英语课堂充满活力的源泉
作者:
袁丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
207
摘要:
以Primary English for China Book 12 Unit7 Good memories (Part C)为例,通过教学案例分析,英语老师在设计课堂教学时,应给孩子创造...
176.
捕精彩瞬间,创灵动课堂
作者:
宁家芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
211
摘要:
新课程强调建设富有生命活力的课堂,生成资源是课堂焕发生命活力的有利因素,教师如何利用好这些生成资源呢?我通过实践,从紧扣预设方案,注意捕捉生成资源;因势利导,巧妙进行生成资源设计;运用语言艺...
177.
教师在综合实践活动中的角色定位
作者:
景岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
225
摘要:
综合实践活动是一门基于学生的直接经验.密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程.在综合实践活动课程中,教师角色发生了很大的变化,教师要迅速从传统课程计划的执行者转变为...
178.
谈营造良好的家庭学习氛围,促进孩子健康成长
作者:
杨静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
229
摘要:
如今,有不少家长望子成龙.望女成凤的心情迫切.但他们把希望都寄托在学校与老师的身上,而忽视了良好的家庭学习氛围对孩子潜移默化的影响和教育.古有“孟母三迁”的故事,也很好地说明环境对人的影响,...
179.
浅谈体育教学中教师与学生的心理相容
作者:
金永荣 陈修明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
239-240
摘要:
教师和学生是构成体育教学的基本要素.在体育教学实践中,教师与学生的关系融洽程度,直接影响体育教学的成功与质量.体育教学中,教师如何正确处理解决矛盾,使课堂秩序更加融洽、生动活泼,这需要教师与...
180.
浅谈拳击基本拳法、技战术
作者:
牛鲁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年6期
页码: 
251
摘要:
本文根据拳击理论和平时训练战术的运用了解拳击运动的基本知识和技术,分析了实用拳法的技术特点,可供业余教练员和运动员学习参考.
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刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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