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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
151.
践行科学教育发展观,实现学生学习主体作用
作者:
隆德望
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
3
摘要:
在现代教育教学活动中,必须更新教育观念,坚持科学教育发展观的核心,以育人为本.要充分地相信学生,营造和谐、愉快、宽松的课堂环境,建立平等民主的师生关系.创设各种情境,让学生在课堂教学中有明确...
152.
对少数民族地区中小学素质教育发展的思考
作者:
杨晓媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
4
摘要:
走向素质教育是我国的一项大政,当前,全国范围内部大力推进素质教育,但应该认识到,实施素质教育必须有条件保障,这是前提,否则无法实施.笔者就“如何保障中小学素质教育的实施”谈起,主要从四个方面...
153.
齐齐哈尔市中学校长胜任特征模型验证
作者:
杨微微 牛振海 陈云辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
5-6,9
摘要:
本研究探讨中学校长具备的胜任特征.通过对107名中学校长进行问卷检核,对中学校长胜任特征进行验证.研究表明齐齐哈尔市中学校长胜任特征共包括10项:成就导向、专业知识与技能、自信心、团队领导、...
154.
台湾中小学教育现状对福建基础教育的启示
作者:
张清水 陈艺雪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
7-9
摘要:
对台湾中小学教育的改革现状进行分析,指出不足,提出对福建基础教育改革可以借鉴的经验.为在校师范生了解闽台两地的中小学教育现状提供帮助,也为教育主管部门提供决策参考.
155.
浅析高中数学教学中的互动式教学
作者:
阮利锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
38
摘要:
高中数学具有知识抽象性大、知识密度大、独立性强的特点,这造成了高生学习高中数学的难度.尤其是在高考的压力下,高中数学成为很多高中生的拦路虎.高中数学教学引入互动教学模式,最大限度的减轻高中生...
156.
高中思想政治情感教育内涵及情感目标的实现研究
作者:
付继芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
54,56
摘要:
本文基于笔者多年从事高中思想政治教育的相关工作经验,以教学中情感、态度、价值观目标的实现为研究对象,首先分析了情感教育的内涵与价值,进而探讨了高中思想政治课堂情感目标的内容.在此基础上,笔者...
157.
关于高中数学教学中错误资源有效利用的探讨
作者:
缪中伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
57
摘要:
数学本来就是一门科学,有疑问才有真理可循.高中数学课堂教学是一个动态生成的过程,课堂上的错误生成,是学生的参与思维过程的真实反映,也可以作为一种实现课程目标的教学资源.本文针对高中数学课堂上...
158.
浅谈中职学生数学建模能力的培养对策
作者:
章素贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
74
摘要:
数学是一门基础学科,但也是一门实践性的学科.数学教学是数学建模的基础,是数学建模的初始阶段,它不仅要求学生学会解题,更要求学生提高数学应用意识,培养数学应用能力.在中职学校数学教学中以教材为...
159.
提高中年级说话能力有效途径
作者:
陈丽蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
83
摘要:
口语交际能力实践性很强,它要求培养学生会倾听、善表达与交流,而我们的教育现状与目标之间还有着相当大的距离.本文遵循语言教学的规律,就从理论上如何培养中年级说话能力作了初步探讨.
160.
浅谈如何激发学生才情,提高课堂效率
作者:
于克源 王凤霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
94
摘要:
重视人文素养,挖掘语文教材的情感因素,关注情商发展,培养语文素养,升华语言,培养学生自主学习能力,激发学生创新精神,重视实践,拓宽思维,丰富学生的创新源泉.
161.
低年级语文识字教学之我见
作者:
李艳玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
105
摘要:
语文学习的基础在于识字,培养学生的识字能力是小学低年级教师努力攻克的难关.因为小学低年级的学生年龄小,认知面窄,可是在《小学语文教学大纲》重要学习的生字却不少.将游戏引入课堂,用兴趣教学法激...
162.
利用多媒体课件上好历史课的几点思考
作者:
孔祥民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
123
摘要:
使用多媒体课件辅助教学是提高历史课堂教学质量的先进教学手段,也是教学现代化的重要标志之一.利用多媒体课件辅助教学是创设教学情景,激发学习兴趣的有效手段.建设高效课堂、提高教学效率是多媒体课件...
163.
论信息技术环境下的语文课堂教学
作者:
孙林清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
128
摘要:
当前我国基础教育领域正在进行一场意义深远的课程改革,在这场改革中,推进教育技术与学科教学整合成为其中的重要内容.本文就多媒体与农村小学语文课堂教学的整合展开论述主要对多媒体与小学语文课堂教学...
164.
用健康心灵,守护育人光辉——对某县属重点高中教师心理健康状况的调查与思考
作者:
郝明星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
148
摘要:
采用SCL-90诊断量表对大庆某县属重点高中一线教师的心理健康相关问题进行调查.结果表明,县属重点高中教师总体心理健康水平不容乐观,不同年龄、不同性别的教师在心理问题的表征方面不同.关注教师...
165.
谈打造高效课堂的几点做法和体会
作者:
张丽丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
153
摘要:
“高效课堂”是一种形态,更是一种理念.教师要为学生发展服务,注重课前,关注课中,重视课后,不断唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫,让课堂焕发出生命的活力.
166.
数学考试前的几分钟——由学生考试前积极主动问问题引发的思考
作者:
李圣宝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
155
摘要:
培养学生动手动脑的操作能力,注重学生探究发现结论的过程,多元化的评价学生,由重结果转变为重过程.
167.
如何培养孩子的学习兴趣
作者:
国秀华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
159
摘要:
法国爱儿维修说过:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人”.给孩子什么样的教育,就会培养什么样的人才,如何更好的挖掘孩子的最大潜能,让孩子在兴趣的非为中不断成长.因此,我们作为...
168.
让每个学生都能自由成长
作者:
尹洪林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
162
摘要:
现实的教学中,教师教的累,学生学的累.教育界还弥漫着功利的气息.而时代发展迫切需要我们的教育要回到“以人为本”的方向上来.为了让学生能够健康自由的成长,我们要突破多重阻力,营造学生发展的“生...
169.
论热爱学生的艺术性
作者:
苏纯花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
173
摘要:
教育是爱的事业,爱学生不同于父母的爱,朋友的爱.不同于狭隘的爱.爱学生要讲究方式、方法,尊重、爱护学生,做学生的良师益友,才能使学生健康的成长.
170.
进行小学生的思想品德教育之我见
作者:
覃忠姨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
175
摘要:
小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容.要进行小学生的思想品德教育,可以从以下几点进行:第一,利用影视教育学生.第二,在生活中用行为魅力影响学生.第三,重视学校教育与家庭教育的沟通.第四...
171.
呼唤诗意回归语文课堂
作者:
林航静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
179
摘要:
语文教育是诗性的教育,要重视诗文教学,在课堂中植入诗化语言,浇注诗情,培育人性的诗意,使人徜徉在诗意的语文课堂,流连忘返.但在当下的语文教学中,由于现实教育的不全面和人文价值的迷失,我们有必...
172.
弹奏出课堂教学的美妙乐章——小学语文调控艺术之我见
作者:
于玮琦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
188
摘要:
对于一堂课而言,如果比喻成一段美妙的乐章.那么,其中的各个教学环节就是其中跳动的音符.教师作为课堂教学的组织者和领导者,只有对于整堂课的教学环节起到一个很好的调控作用,才能让精彩随处而生.
173.
创小学数学高效课堂之所见
作者:
于桂兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
190
摘要:
高效课堂的关键点在于学生参与学习是否积极主动;学生参加课堂活动思考的程度是否深入;学生在课堂教学中是否获得成功的情感体验.在教学中要注意留给学生更多思考与交流、实践与探索的空间,让学生亲身体...
174.
中学英语教师双语素养标准研究
作者:
张如意 李芳 李闻梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
220-222
摘要:
本文作者通过调查研究,发现中学英语教师在工作中通常同时使用英语和汉语两种语言,而且在使用过程中经常发生两种语言相互干扰,即双语互扰的问题.受双语互扰影响,教师的话语,无论是英语的,还是汉语的...
175.
主体间师生关系的建立
作者:
宫天文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
224-225
摘要:
近代的教育理论不断强调学生的主体性,具有不可低估的历史意义.但是随着学生主体性的不断发展,学生出现了以为我为中心,漠视其他社会群体的问题.使得教育理论面临着困境.为了让学生不但重视“为我”,...
176.
家园共育促教研
作者:
晁瑞芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
232
摘要:
幼儿园和家庭只有都把自己当作是促进儿童发展的主体,积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过双向互动,才能共同促进几童的身心发展.
177.
浅议留守儿童心理问题及解决对策
作者:
赵聪龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
236
摘要:
随着城市化进程的发展,农村劳动力的转移更快,留守儿童成为了当前社会的一大社会问题,这样的状况在农村越发成为常态,尤其是给众多留守儿童带来了更多的心理负面影响,譬如亲情缺乏、合作能力不强,思想...
178.
关于小学课堂上的体育游戏运用
作者:
黄佳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
249
摘要:
本文以小学的体育教学为对象,首先介绍了体育游戏的价值、特点及作用,接着分析了小学体育课堂教学中选择体育游戏需要注意的问题,最后提出了小学体育课堂上教师合理运用体育游戏的具体途径.
179.
小学音乐教学中审美能力的培养
作者:
毛爱萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
253,255
摘要:
音乐是很有趣味的艺术,音乐教学是“审美教育”的重要组成部分,在音乐教学中,要追求创造审美品味,培养学生学习音乐的兴趣和乐学精神,培养学生音乐的“审美能力”已成为音乐教学工作者探索和实践的任务...
180.
篮球意识的形成与培养
作者:
吴海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年27期
页码: 
256
摘要:
各个运动项目均有其专项意识,对于篮球意识,可以理解为—运动员在学习老运动员应对复杂情况的应变经验,在比赛中能全面、自觉、有目的的控制情绪,支配认识,运用技能完成比赛的能力,它是运动员在长期的...
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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