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投稿
Renjian
主办单位：
广东省作家协会
ISSN：
1671-864X
CN：
44-1557/I
出版周期：
旬刊
邮编：
510635
地址：
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181. 父权缺失与心理创伤——陈谦小说论刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 在美国华文文学史上，陈谦是一位出现在世纪之交并在新世纪不断成长的颇具特色的女作家。本文将从父权缺失这一角度探求陈谦的文革小说文本，阐明父权的缺失对小说主人公所造成的心理创伤。
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刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 克里斯托弗·普伦德加斯特在《协商中的世界文学》一文中不仅对歌德、理查德·G.莫尔顿、卡洛斯·富恩特斯提出的“世界文学”观念进行了批判，也对帕斯卡尔·卡萨诺瓦试图建立文学世界共和国的理念提出了...
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183. 维吾尔族民间达斯坦刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 维吾尔民间达斯坦属于维吾尔口头文学艺术形式，编配曲调旋律的文学体裁，广泛流传于民间。它所产生的影响深远，包含的题材非常广泛，维吾尔民间达斯坦与民间口头文学紧密相关。
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184. 那年的中秋刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 文中记叙了一九九二年中秋时的故事，故事中笔者与蹬士大姐的对话与共识折射出了人的同情、善良心地。从中勾画出笔者对同胞大姐的思念， 既反映了血浓于水的姐弟关系也显现了人间处处有爱的现实。
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185. 试析20世纪日本对外战略选择刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 20世纪日本作为新兴的大国，其对外战略不仅与国家利益有关，而且与国际体系交相作用。在一个多世纪的崛起过程中，日本面临着三种战略选择：和平扩张、军事征服和商业福利。20世纪末期，日本积极争取由...
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186. 以酒道引领中国酒文化的发展刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 酒文化是文化百花园中的一朵奇葩，出现自今，已丰富发展了数千年，具有鲜明的时代烙印。也就是说，在不同的历史时期，酒文化有着不同的表现。在当今社会中，酒驾事故频发，如何用真正的酒道引领酒文化的良...
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187. 重庆地区饮食文化地理研究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 饮食是人类社会亘古不变的生活主题，也是人类从事其他社会活动的基础和前提。《管子牧民》言：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”饮食是一切上层文明构建的基台，小至修身齐家，大至治国平天下，从中的...
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188. 试述科举背景下贵州明清时期的神性空间信仰刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 培植风水、祭祀文昌等理念所产生的神性空间建筑，间接地诠释了在中国封建社会的科举时代，文昌文化及其文昌信仰，与中国古代科举考试息息相关，二者之间的关系密不可分,学子们为了“金榜题名”，于是谒拜...
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189. 融合与创新：伪满洲国建筑研究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 战争是战争，建筑是建筑。我们辩证的看待一下长春这座城市。长春建城时其城市规划借鉴了19世纪巴黎的改造和英国学者霍华德的花园城市理论道路系统设计采取直角交叉与方格网相结合，设置环岛式广场。这样...
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刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文主要分析的是，土耳其革命运动前后发生的事件和改革对阿布都喀迪尔大毛拉，买买提艾力先生等当代维吾尔启蒙运动的主要代表人物影响的思想差异与相同之处。
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191. 初中思想政治课的教学有效性研究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 德国教育家赫尔巴特曾明确提出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育没有教学就是一种失去手段的目的”。青少年是祖国的未来，他们的思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体...
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192. 谈谈起步作文的教法刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要：
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刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 班主任在学校教育当中是非常重要和关键的一个部分，在学生心理健康教育方面可以说具有着不可替代的作用。本研究着重对当前高中班主任工作中所开展的心理健康教育现状进行了调研及分析，然后提出了有效提高...
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194. 如何增强教育者在线社区成员依附性的研究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 教育者在线社区作为一种虚拟学习组织，是教育者学习和创新教育资源的重要平台。本文采用网络日志的方法对国外四个成功的教育者在线社区进行研究，总结出增强教育者在线社区成员依附性的方法，以期国内教育...
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195. 社会腐败现象对大学生思想观念影响探析刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 改革开放以来经济社会快速的发展，在带来人们生活水平不断提高的同时，也使得社会腐败影响着大学生健康的发展，因此，本文从关于腐败的文化、社会心态和高校廉洁教育三个方面对其原因进行分析，并提出相应...
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196. 试论科技价值观刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 科学技术从一诞生起，就带着浓厚的双面色彩，给人类带来了空前福祉的同时，也产生了许许多多的负面问题。学术界关于科技观的讨论一直未停，浪漫的“乐观主义”和极端的“悲观主义”都有其合理性，但都有其...
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197. 社会分工的历史衍进及相关理论的反思刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 社会分工在人类劳动社会存在中是一种重要的形式，其发展经历了从简单向着复杂、从宏观向着微观、从低级向着高级的方向发展的过程。其在发展中对劳动不断的进行细化、对劳动的专业化程度不断提高，另外，不...
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198. 认知行为疗法在大学生心理咨询案例中的应用刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 认知行为疗法是在20世纪60-70年代发展起来的一种对心理不健康群体通过实施心理治疗而恢复到正常生活、学习的一种新型疗法。一提到认知行为疗法，我们最先想到的就是理性情绪疗法和贝克和雷米的认知...
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刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 辅导员是一份以服务学生成长成才为宗旨的伟大工作，辅导员扮演着学生在校期间德智体全面发展的特殊角色，是大学生大学生活与学习的向导，工作既意义深刻又充满了挑战。面对新时期的大学生，辅导员应如何以...
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200. 高校家访工作探究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 家访工作是教师和家长联系的桥梁，是教育工作的重要组成部分，也是对特殊群体思想政治教育的必要措施。切实有效开展家访工作意义重大，本文从实际出发探究高校家访工作。
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201. 辅导员应如何做学生第二课堂的“组织者”刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。然而第二课堂内容都包括哪些，辅导员...
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202. 我国电视新闻评论节目特色的解读刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 电视新闻评论节目是常见的新闻节目的一种，具备节目自身独特的特色。在信息快速传播的时代，我国电视新闻评论节目也迎来了新的机遇和挑战。探究我国电视新闻评论节目的特色，从而促使我国电视新闻评论节目...
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203. 浅谈汉维数词文化含义的对比分析刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 数字的运用几乎渗透到社会生活的每个角落和每个人的心中,它已经突破了作为信息符号传递数量信息的局限,成为一种重要的文化符号。数字不仅蕴藏着语言使用者的文化心理、社会价值取向,对汉维数字文化意义...
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204. 浅谈年画中人物的变化与人的自我意识觉醒刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 民间年画是中国民间美术中较大的一个艺术门类，单从年画的鼻祖门神画来讲，由汉代门神的“神”到唐代出现的“人”，它的内容从早期的自然崇拜和神祗信仰逐渐成为人对自己本身的自觉，在年画的发展过程中我...
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205. 试论小学生作文能力的培养刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，如何培养学生的作文能力，让学生走出作文难的困境，本文从以下六个方面进行阐述，一、欲写先说，提高口头表达能力。二、提倡课外自由练笔，培养学生作文...
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206. 浅析甘孜藏区中小学学生体育教育刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 笔者长期从事体育教育工作一致认为甘孜藏区中小学生可以开设藏族传统体育教育课程；本文通过作者近年来的文献阅览、田野调查和教学实验，试论如何在甘孜藏区开设藏族传统体育教学课程。
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207. 浅谈诗歌教学优化举措刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 诗是我国传统文化的精粹，在初中语文教学中，可以通过诗教学培养学生的审美情趣。初中教材中选取了很多优美的诗词，教师可以不断引导学生对诗的鉴赏，从而加强阅读与理解能力。
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208. 出版产业链视角下的图书质量建设刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 本文从出版产业链的视角，认识、剖析图书出版质量。总结了现阶段图书出版质量存在的比较突出的问题及其成因，并提出了出版产业链视角下提高图书出版质量的相应对策。
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刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 园林艺术是一门表达人与自然关系最直接的综合艺术。以“中国山水园林”为代表的东方自然式园林和以“法兰西式园林”为代表的西方规则型园林，它们在整体形象、风景内涵以及风格情调上，均呈现出较大的不同...
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210. 维吾尔店名词语的泛化研究刊名： 人间发表期刊： 2016年28期页码:摘要： 词义泛化是词义变化发展的方式和途径之一，指把本适用于甲事物的词义推演到乙事物或其他事物上，或由适用于个别事物演进到适用于一般事物。作为一种跨文化的交际工具，店名有着其他交际工具所没有的表现功...
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