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301. 如何创设和谐的英语课堂

作者：秦小敏

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 191

摘要：通过创设和谐的英语课堂教学环境,不仅可以使学生学习英语的兴趣不断增加,自主学习能力和英语综合运用能力不断提高,而且还能实现英语课堂上师生的良性互动,真正推进教与学的相互促进、相得益彰,进而发...
302. 让数学回归生活

作者：左会

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 192

摘要：
303. 如何让学生自由徜徉在化学的世界

作者：雷金志

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 192-193

摘要：
304. 浅谈小学数学教学中的几何直观教学

作者：罗宣豪

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 193-194

摘要：小学生理性认知能力较弱,但是感性认知能力却很强.数学知识具有抽象性强、逻辑思维能力强的特点.如果只依据讲授教学,题海战术,学生只是将知识不断地重复印记,并不会把知识真的变成自身的能力.小学阶...
305. 高中政治课堂教学导入初探

作者：王标

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 194

摘要：课堂教学中,倒入直接影响着教学一时的课堂气氛和学生的兴趣.俗话说:好的导入,使一堂课成功了一半.因而,作为一名高中政治教师,我极其重视课堂导入,希望以此引发高中生的政治学习兴趣,并使高中生在...
306. 初中数学概念教学思维的研究

作者：赵亮

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 195

摘要：
307. 试论数学教学中的探究式教学

作者：许海燕

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 196

摘要：《全日制义务教育数学课程标准》指出:"有效地数学学习,不依赖于单纯模仿和记忆.动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的有效途径.学生是学习的主人,教师要将学生置于探索者的位置,以探究为基石,...
308. 体育运动中身与心的关系

作者：王喜明

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 197

摘要：随着人类的进步,科学的发展,人类在不同的历史阶段对身心问题有着不同的认识.十七世纪唯心论得人体观主张身心二元论.认为,人类和其他一切生物一样,具有双重生命;肉体和灵魂.近些年所谓的现代机械主...
309. 课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略

作者：马东琴

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 198-199

摘要：
310. 如何提高学生计算能力

作者：陈霞凤

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 198

摘要：
311. 提升初中语文总复习效率的方法分析

作者：何兵

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 199-200

摘要：复习作为教学中的重要组成部分之一,是将学生所学知识,加以巩固,并充分加以运用的一个过程.和新授课相比,复习课缺乏了趣味性,特别是初中语文的复习课,在复习古诗词以及文言文的过程中,会让学生更感...
312. 高中语文课堂教学中德育教育之我见

作者：冉春娥

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 200

摘要：随着新课改的实施,许多教师在注重知识教学的同时,重视对学生能力的培养.但是,却忽视了对学生德育方面的教育.其实,老话说的好学习知识之前,要先学会做人.由此可见,思想品德教育的重要性.因而,任...
313. 小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨

作者：吴昊

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 201

摘要：随着经济的飞速发展,我国的教育事业获得了很大发展,而体育教学在教育事业中的地位也越来越重要.体育教学和其他学科最大的不同之处就是体育教学是为了帮助学生提高身体素质,因此没有繁重的课业负担,对...
314. 浅谈如何培养小学生的语文质疑问难能力

作者：王中玉

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 202

摘要：质疑问难的能力可以说是学生一个非常重要的能力.质疑问难是发展学生创新思维的重要途径,有利于提高学生多方面的素质,有利于培养学生形成良好的习惯.所以,某种意义上来说,质疑能力的高低甚至比学习成...
315. 论化学教学如何培养学生开放性思维

作者：马芳

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 203

摘要：
316. 浅谈如何强化中职学校汽车维修专业教学

作者：乌尼巴图

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 204

摘要：
317. 农村小学作文教学心得

作者：占敏

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 205

摘要：不断丰富作文的教学形式,并且关注学生的个性差异,因材施教,积极引导学生做生活的有心人,鼓励他们在平时积累大量的写作素材,确实培养起他们自我评改的能力,那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越...
318. 如何培养学生自主学习的能力

作者：方守进

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 206

摘要：
319. 试论在高中英语教学中如何提高阅读教学的效率和质量

作者：李雅

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 206-207

摘要：
320. 小学语文高效课堂的几点探索

作者：贾楠

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 207-208

摘要：
321. 浅谈如何构建务实高效的语文课堂

作者：张丽琴

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 208

摘要：
322. 如何让学生乐学爱学想学会学

作者：李艳红

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 209

摘要：数学教学要努力体现学生的主体地位,激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性.课堂上要积极创设情境,创造机会,让学生在数学课堂中主动发展,使他们乐学、爱学、想学、会学,促进全面发展.
323. 如何在英语教学中实施素质教育

作者：杨明女

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 210

摘要：时代要求我们应在英语教学中实施素质教育.新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力.做为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素...
324. 浅谈初中语文作文教学与研究

作者：黄霖

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 211

摘要：作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题.作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分,在考试中占有40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,因...
325. 关于物理导学案设计的几点思考

作者：刘竞

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 212

摘要：《物理课程标准》中指出:"学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者,引领者与合作者."如何提高学生学习的主动性,使学生乐学,好学,会学,是每一位教师不停思索的问题.作为学生学习的引导者,教师...
326. 如何在语文教学中做到以阅读为主作业为辅

作者：汪珍华

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 212-213

摘要：
327. 如何在初中物理教学中做到有效提问

作者：万久长

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 213-214

摘要：
328. 作文教学发散思维训练刍议

作者：张玲

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 214

摘要：
329. 试论如何在音乐课堂上培养学生创造能力

作者：许吉喆

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 215

摘要：
330. 浅谈如何让学生养成自主阅读的良好习惯

作者：陈玥儒

刊名：速读(下旬)

发表期刊： 2015年11期

页码: 216-217

摘要：