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速读(下旬)

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月刊
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  • 作者: 马涛
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  268-269
    摘要: 美术是一门圣神的学科,它与其它学科地属性不同,带给学生的教学感官也是不同.通过学习美术,可以陶冶学生情操,提高学生的艺术欣赏品味,让学生在视觉感官上更加敏感,培养学生的艺术细胞,开发学生地创...
  • 作者: 王君
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  269
    摘要: 感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则,是做人的起码修养.然而,在我们的生活中,有相当一部分的学生不懂得什么是感恩.他们在家里,不听父母的话,经常与长辈顶嘴;在学校不尊重老师,和同学比吃...
  • 作者: 李爱东
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  270-271
    摘要:
  • 作者: 丁娜
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  272
    摘要: 文学艺术对人类的作用主要体现在精神层面,它的价值在于满足人类的生活需求,满足人类的精神渴求.文学艺术通过艺术的形式反映社会生活,通过启发人类思想的变化从而影响到社会的变革.文学艺术对人类也具...
  • 作者: 孙智超
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  272-273
    摘要:
  • 作者: 胡亚洲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  273-274
    摘要: 有效的复习,可以帮助学生理清知识脉络,提高解决问题的能力.因此教师要重视复习的方式方法,最大程度的提高复习效果.
  • 作者: 汪祥华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  274
    摘要: 小学生以形象思维为主,运用教学具可以使学生对所学知识充分感知,在感知的基础上形成新知识,从而降低学习的难度,提高教学效果.
  • 作者: 邓胜芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  275-276
    摘要: 互联网正改变着世界,也正悄无声息地冲击着传统行业、传统的职业能力,同时也毫无例外地正影响着教育行业,通过信息化平台提高学生学习效率,增强学生的自学能力,以适应当下的需要.
  • 作者: 毛艳飞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  276
    摘要: 形成性评价与传统教学中的总结性评价大不相同,形成性评价是对学生最终课程成绩形成过程中的一个评价,它注重于过程,不以期末分数定输赢,而总结性评价无疑便是与之相反的以最终考试分数定输赢.两者各有...
  • 作者: 谢小林
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  277
    摘要: 体育这门课程在实际的教学过程中和其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法,但是在具体的操作方面还有一定的差异.它受教学环境、体育设施等诸多因素的影响,因此在教学方法上存在着差别...
  • 作者: 杨龙云
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  278-279
    摘要: 本文从以学生为中心,促进学生语文阅读的自主学习;激发学生学习兴趣,促进学生语文阅读的自主学习;指导学生语文阅读,促进学生语文阅读的自主学习;重视学生课文朗读,促进学生语文阅读的自主学习;读写...
  • 作者: 雷永宪
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  278
    摘要: 社会发展进步的同时,国际间的竞争日益激烈.为了在国际竞争中占据优势,各国都积极储备人才.当今社会发展的趋势告诉我们,具有创新能力的人才,才是更能推动社会发展的中流砥柱.教育教学领域就是为国家...
  • 作者: 黄梅英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  279-280
    摘要: 语文是一门重要的基础课程,在小学语文教学中,利用问题式教学能够培养学生自主思考和探究的能力,从而提高语文学习的效果.教师应该善于引导学生学会质疑和解疑,培养其问题意识,从而激发其创新思维.
  • 作者: 秦宗兰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  280
    摘要: 问题是创新的源泉,而发现问题又源于强烈的问题意识,问题意识是创新精神的摇篮.要培养具有创新精神的合格人才,就要变革学生的学习方式,注重问题意识的培养.
  • 作者: 谭康清
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  281-282
    摘要: 良好的读题能力,是学生正确解答数学题目的保证,因此从小学低年级起,就要注重学生读题习惯的培养.
  • 作者: 曾广权 邝赖妹
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  281
    摘要: 随着新课标改革的不断深入,越来越多的创新教学方法以及手段在各类学校中获得了广泛使用.提问教学就是教师在课堂上向学生进行有效提问以使其独立思考的能力获得培养,从而提高其学习数学的兴趣,促进其数...
  • 作者: 李顺名
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  282-283
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,观察和实验是学习研究化学的最根本方法,而学生的创造体验也往往寓于实验教学之中.教师的教学观念更新快,对化学教育的见解正确,对化学实验的理解准确,就有可能采取正确...
  • 作者: 刘秀芬
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  283
    摘要: 数学阅读,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径.作为数学教师,我们应该重视数学阅读教学,为学生的主动发展提供可能.
  • 作者: 聂民达
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  284-285
    摘要:
  • 作者: 李淑英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  284
    摘要: 问题是创新的源泉,而发现问题又源于强烈的问题意识,问题意识是创新精神的摇篮.要培养具有创新精神的合格人才,就要变革学生的学习方式,注重问题意识的培养.
  • 作者: 潘招玉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  285-286
    摘要: 随着教学理念的不断革新,游戏化教学被广泛运用在小学数学课堂教学当中.因为网络信息时代的发展,网络游戏占据了小学生生活的一部分,同时由于小学生年纪尚小,好奇心强,一定程度下极易影响正常的生活及...
  • 作者: 王小琴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  286
    摘要: 随着人类社会的突飞猛进的发展,我们的教育事业也在日新月异的大跨步前进在素质教育改革的今天,要提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,构建有效互动的课堂高效语文课堂是指在常态的语文课堂教学...
  • 作者: 冉素容
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  287
    摘要: 问题设计是语文课堂教学的主要部分,课堂提问也是语文课堂教学中不可缺少的一个重要环节,教师合理有效的提问能够引领学生去探索所学知识,获得学习智慧,养成敢于思考、善于思考的学习习惯和学习能力,同...
  • 作者: 路延波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  287-288
    摘要:
  • 作者: 盛春燕
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  288-289
    摘要: 新课程标准中明确指出,在课堂教学过程中,教师是课堂教学的主导,学生才是课堂教学的主体.然而,长期以来,学生的课堂教学主体地位并没有得到确立,所以,无论是学生的英语成绩还是教师的课堂教学质量都...
  • 作者: 修建敏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  289
    摘要: 我国各大高校目前都存在课堂教学效率普遍低下的现象.自新课改实施之后,教师首先面对的就是如何提高课堂教学效率.课堂教学效率的高低关乎到学生学习效率的高低、教师讲课效率的高低.因此初中物理的课堂...
  • 作者: 戴晓红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  290
    摘要:
  • 作者: 王谷红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  291
    摘要: 当今社会飞速发展,国际间的交往日益密切,竞争也日益激烈.说到底,也无非就是人才的竞争.当今社会,哪个国家拥有更多的创新型人才,就会在国际竞争中占据优势.教育教学部门就是为国家培养所需要的人才...
  • 作者: 杨璧源
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  291-292
    摘要:
  • 作者: 张瑞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  292-293
    摘要: 如何构建一个高效的英语听说课堂不仅是新时代赋予英语课堂教学的新要求,也是素质教育对英语课堂提出的新的要求.本文以初中英语听说教学为基础,对如何实现高效的英语听说课堂提出了自己的观点.

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