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速读(下旬)

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  • 作者: 洪倩倩 黄正福
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-14,15
    摘要: 培育大学生的社会主义核心价值观是当今高校的主要工作内容之一,本文探讨了高校培育大学生社会主义核心价值观应坚持的原则,并分析了如何在高校总培育大学的社会主义核心价值观,最终希望能够建立长效机制...
  • 作者: 陈承莲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-17
    摘要: 许多老师认为农村的初级中学班主任是所有学生班主任中最难做的。在农村的,由于住校生多,班主任工作就更困难、责任更大,厌学更是一个大问题,所以很多教师都不愿当班主任。其实,只要班主任与时俱进,全...
  • 作者: 李兴中
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-28
    摘要: 随着社会中独生子女的数量不断增加,孩子的心理问题越发凸现,尤其是初中阶段农村女生心理健康问题成为教育过程中不容忽视的一部分。在教育过程中老师要有敏锐的观察,以及及时的沟通,以便充分了解初中阶...
  • 作者: 曹宣
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37-37,38
    摘要: 在日常语文教学中,积极情感的教学具有很重要地位,其中,兴趣就是最重要的积极情感,也就是说,学生只有对这门学科产生浓厚的学习兴趣,才能更加积极地投入到学习中去。
  • 作者: 高春霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  40-41
    摘要: 农村教育是整个基础教育的重要组成部分之一,而英语又是农村教育的重要组成部分。作为一名英语教师深感肩上的责任重大,任务艰巨。我校是一所农村初中,学生的英语水平参差不齐,学习积极性不高。尤其是新...
  • 作者: 吴玲娜
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  43-43
    摘要: 教师只有让学生在课堂有限的时间和空间内多读、多思、多问、多说、多写,充分发挥学生的主体作用,真正成为学习的主人,那么语文课堂教学效率才能提高。阅读是语文教学的重要环节。读,可以培育学生综合性...
  • 作者: 纪浪子
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  49-49
    摘要: 家庭德育不能靠说大话、讲道理,身教比言教重要,现在的家庭没有时间定家规,但家规也还是有的,是靠家长做出来的,春风化雨,润物无声。为人父母一定要增加伦理道德的自觉性,孩子打架,如果父母因为现在...
  • 作者: 王文丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-62,63
    摘要: 中职语文综合实践活动教学嵌入了各种职业、生活能力的教学,尊重学生个性化的发展,能够开发与培养学生多元智能。本文从中职语文综合实践活动教学的主题与资源的生成与开发、实践活动时间与空间的拓展以及...
  • 作者: 吴贵桐
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  62-63,64
    摘要: 当前中职语文教学面临着许多不利因素,存在一定的困境。中职语文教学要走出困境,提高语文教学质量,提高效率,需要从优化中职学校的人文教育环境,重视提高语文教师素养,激发学生的学习兴趣三个方面着手...
  • 作者: 柏茜茜
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要: 经济全球化发展浪潮下,世界各国之间的“距离”越来越近,英语作为当今社会普遍运用的语言,英语的重要性被人们广泛的重视。就目前我国学习英语情况来看,英语的学习对于我国参与世界经济竞争来说具有重要...
  • 作者: 梅芸 高巍巍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  74-74
    摘要: 在计算机专业课中,计算机组成原理是一门核心课程,是硬件基拙。在新考纲下,计算机组成原理的教学与实践问题值得探讨。重点从教学内容等方面提出教学的措施。加强三级实验体系环节,对实验教学采用CAI...
  • 作者: 李天莲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  83-83
    摘要: 良好的教学情感也是学生有效学习知识的润滑剂与催化剂,情感教学对教学进程和考试成绩等方面都能够起到加速提升的促进作用。随着课程、学习知识的不断深入,我们也越来越能够感觉到情感因素对数学教学效果...
  • 作者: 覃帮凌
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  90-90
    摘要:
  • 作者: 汪淑文
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要: 随着国家新课改的推行进程,素质教育成为国家教育事业的主体,教育领域内一直进行着关于如何激发课堂活力,创建高效课堂的探讨。新的教育理念注重于学生多方向全方面的能力培养。区别于传统教育课堂上“死...
  • 作者: 陈萍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  106-106
    摘要: 习题是认识、理解和掌握数学知识的钥匙,是数学课程和教学的重要部分。数学习题教学能帮助学生梳理知识,训练数学思维,发展数学能力。然而,习题课的课堂现状并不理想:习题课上师生陷入时间战和题海战,...
  • 作者: 余毅欣
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  110-110
    摘要: 针对学生对作文的畏惧,激发学生写作的乐趣,从写作动机和兴趣、情感与表达的以及知识构成与写作能力的关系三点尝试让快乐伴随学生写作的始终。
  • 作者: 王樵
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  142-143
    摘要:
  • 作者: 刘嗣成
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  145-145
    摘要: 随着现代科技的飞速发展,多媒体技术也越来越广泛的运用于我们的课堂教学中,尤其是在小学语文课堂教学中,多媒体技术的运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。使教学资源不断丰富,将课堂教学...
  • 作者: 曾亚梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  150-150
    摘要:
  • 作者: 蒋为国
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  187-187
    摘要: 小学数学教学中,应用题是老师下功夫最大,但教学效果并不理想,尤其是高年级的分数应用题,学生如不掌握规律,将无从下手,影响教学质量的提高。如何将学生怕学、厌学应用题转化为易学、乐学呢?根据我多...
  • 作者: 甘元武
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  198-199
    摘要:
  • 作者: 余红梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  207-207
    摘要: 提高初中英语教学有效性,要善于采取一些能够提高初中英语教学有效性的重要方略。笔者认为最重要的方略是“做好四个工作”,即:做好转变教学观念的工作;做好创新教学方式工作;做好有效评价学生工作;做...
  • 作者: 刘晓娟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  241-241
    摘要: 就业困难群体一直是党和政府关注的焦点,本文从职业指导的内涵、形成大学生就业困难的原因出发,分析职业指导在促进大学生就业困难中作中的重要意义。
  • 作者: 叶崇昌
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  260-261
    摘要:
  • 作者: 催露华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  260-260,261
    摘要: 广播记者是传递信息的专业工作人员,当记者在采访的时候,面对现场的任务或事件,需要用有力的语言来表达,因此采访能力的提高不仅能够让观众较顺畅地接收信息,对广播记者本身的素质来说也是一个极大的提...
  • 作者: 王静
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  268-270,271
    摘要: 广告是一门应用实践性很强的学科,而现今国内各大高校的广告设计专业教育与市场需求存在一定程度上的脱节,学校教育严重滞后于社会需求。本文着重探讨如何将广告比赛引入课堂实践教学,通过一系列的教学优...
  • 作者: 吕福玲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  270-271
    摘要:
  • 作者: 孙晓春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  294-294
    摘要: 推进医改步伐,建立合理的医疗体制,构建和谐的医患关系,这样才能真正的解决医患矛盾问题。
  • 作者: 王姗姗
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  309-309
    摘要:
  • 作者: 王秀丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  313-313
    摘要: 集各家所言,文学之发生,溯其果主要有八种说法。其中又以摹仿说,巫术发生说,宗教发生说以及劳动说最广为人知。从赫拉克利特到柏拉图,摹仿说在发展中又有了亚里士多德之创造性摹仿说;弗雷泽在《金枝》...

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