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速读(下旬)

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  • 作者: 陈婕榕
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  6-6
    摘要: 汪曾祺的小说兼具散文、诗的特征,有其独特的语言风格。《受戒》作为其代表作之一,语言简洁明快,量词连用、短句交叠、简练生动,展示了汪曾祺深厚的文学功底及其语言特色。
  • 作者: 吴琼
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  43-43,44
    摘要: 随着科学技术水平的不断提高,以互联网为平台的网络购物凭借其丰富的产品资源和方便的购买方式逐渐赢得消费者的关注。但是在发展的过程中,网购技术并不是万无一失的,还存在一定的问题。
  • 作者: 杜云飞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-46
    摘要: 太阳能光伏发电是新型清洁可再生能源,因此相关技术得到了飞速的发展。而市场对于从事光伏发电人才的需求大大增加,许多职业技术学校已经开设了相关专业的课程。为了满足所述专业的实训要求,笔者提出了一...
  • 作者: 于海勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49-49
    摘要: 交通阻抗对于交通流的分配起到很关键的作用,但是在实际的交通模型构建中,关于交通阻抗的标定情况都是选取部分典型的路段进行交通调查获取部分数据,然后进行归纳整理,按照不同的道路等级、设计车速、交...
  • 作者: 李红毅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54-54
    摘要: 随着国内航空事业的发展壮大,对空乘人才需求量大幅度增加,但是由于我国空乘人员培养相关院校建设时间短、经验欠缺,很多方面仍存在一些弊端,现阶段加大高校对空乘人员的专业培养,提高其专业技能是主要...
  • 作者: 常小丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  76-76
    摘要: 近年来,随着我国教育制度的不断完善,英语逐渐成为各大高校的一门必修课程,同时也是由应试教育向素质教育转型的标志。虽然经过多年的发展,大学英语教学方法已经得到了一定的更新,但在实际教学过程中仍...
  • 作者: 陈子治
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90-90
    摘要: 《纲要》中明确指出“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。”“创造一个自由、宽松的语...
  • 作者: 崔凤
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  105-105
    摘要:
  • 作者: 刘冬影
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  110-110
    摘要: 赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重孩...
  • 作者: 李平 林扬眉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  116-117
    摘要:
  • 作者: 范德伟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  147-147
    摘要: 学生身心的发展和成熟不仅需要课堂上科学文化知识的积累作为基础,更重要的是需要在教育过程中,潜移默化的影响受教育者的思想道德意识,通过各种有形或无形的措施来帮助受教育者形成积极向上的世界观和人...
  • 作者: 王建国
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  148-148
    摘要: 信息技术的应用日益普及,一个崭新的信息时代正在到来,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。信息技术教学得到越来越多的认可和重视。如何达到教学目的,激发学生学习兴...
  • 作者: 朱俊杰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  154-154
    摘要: 数学主题图往往通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原型,引导学生思考,帮助学生揭示思路和方法。因此,数学主题图是学生探索数学知识的“好载体”。一幅主题图就是一道内容丰富的数学习题,尤其是那...
  • 作者: 徐美芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  164-164
    摘要: 小学生的个体差异是客观存在的。小学数学课堂破解学生个体差异的对策有三:用启发点拨的方法;合理安排练习,满足不同层次学生的不同需求;合理运用评价语言等。
  • 作者: 陈薇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  171-171
    摘要: 实践探索是教育教学的必要环节,只有经过实践探索,才能验证各种教学设想,只有经过实践探索,才能促使教育教学不断地发展。不过这些实践经验怎样才能积累下来呢?就需要使另一个关键环节发生作用,那就是...
  • 作者: 李彦奇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  209-209
    摘要: 初中英语是英语教学的重要阶段,是承接小学英语和高中英语的过渡衔接阶段,这一时期的英语教学能否高效实施,对初中生有着至关重要的影响。作为初中英语老师,应该加强实施互动教学,建立师生默契,通过互...
  • 作者: 李灵芝
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  248-248,249
    摘要:
  • 作者: 王小波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  258-258
    摘要: 新课程理念提倡学生合作学习,合作学习能调动学生的积极性,优势互补,最大限度地提高学习效率,英语教学中开展小组合作学习更为重要。英语词汇量大,知识琐碎,单凭教师一人很难兼顾到所有学生,而小组合...
  • 作者: 庄凤珍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  279-279,280
    摘要: 随着我国教育的不断改革与发展,小学的语文教学越来越受到教育部门的重视。小学语文教学语言的特点是教师语言风格和教学水平的直观反映。在小学语文的教学中,教师的语言强烈的影响着学生的语文学习和语言...
  • 作者: 秦联华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  292-292
    摘要: 小学数学课堂是学生获取知识的主要课堂,小学数学是学生学习其他学科知识的基础,所以,构建高效的小学数学课堂对于学生数学知识的获取,学习能力的提升意义非凡。那么,什么样的小学数学课堂才能是高效的...
  • 作者: 石代容
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  312-312
    摘要: 随着新课程改革步伐的逐渐加快,在小学数学的教学过程中,数学教学方法日益得到了改善。教学模式由以往的枯燥无味日益朝趣味、灵活、丰富的方式转变。在现代的小学数学教学中,考虑到小学生爱好游戏的特点...
  • 作者: 陈庆华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  326-326
    摘要: 现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。数学教学过程,就是“概念的教学”。
  • 作者: 石兴安
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  339-339
    摘要: 面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为培...
  • 作者: 汤莹
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  350-350
    摘要: 生本教育理念,是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”。时代的发展对教育工作提出了新的要求,转变教育理念,创新人才培养模式,这就要求在工作中必须充分认识“生本教育”的内涵,虽然是外...
  • 作者: 郭睿
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  351-351
    摘要:
  • 作者: 严锡勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  358-358
    摘要: 随着大学扩招,对于类属我校农村完中学校的招生实实在在是一个大的挑战。对此,我校积极尝试进行“走班制”分层教学,针对不同的学生,制定不同的教学目标和学习目标。
  • 作者: 袁光辉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  375-375,376
    摘要: 农村学生家庭条件普遍较差,家长对学生的学习也不够重视。农村学生接触英语的时间较晚,一般进入学校后才开始学习英语,所以他们的英语功底比较差,英语知识的掌握不够扎实。作为农村高中的英语教师,要结...
  • 作者: 李芝安
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  388-388
    摘要:
  • 作者: 杨蕾
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  390-390
    摘要: 每一位教师在教育教学中都是探索者、实践者,每一位教师在教学活动中都是设计者、组织者,每一位教师还是学生发展的引导者与推动者。所以,教育教学中的每一步发展都离不开教师的“日积月累”,都离不开教...
  • 作者: 周孝红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  395-395
    摘要: 生物是高中教学的重要学科,它的实验性很强。但教师与学生普遍不够重视,总觉得生物是副科并不多么重要。所以教师教学不够认真,学生对这一科的学习热情也不高,教学质量很难保证。素质教育不断开展,新课...

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