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121. 浅谈浪漫主义音乐的特点刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 浪漫主义的思想产生于18世纪中叶,19世纪初的欧洲文艺思想界.这个时期,政治风云变化频繁.由于欧洲大陆封建复辟,各种思想文化领域和艺术风格先后兴起.在音乐方面,浪漫主义的精神早在贝多芬的晚期...
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122. 新闻传媒的品牌营销战略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新闻集团是当代国际范围内媒体行业中规模最大、涉及产业最多、影响范围最广的新闻综合体.实践充分证明,新闻集团是采用多品牌营销战略的典范.并且,正是其不断的扩张并购带来了这种多品牌的营销战略.
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123. 安徽现代乡村旅游深层次开发探讨刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 科学合理解决农村问题是打破城乡二元结构,推动城乡一体化发展的重中之重.随着城市发展速度的不断加快,广大农村也在积极探求新的发展道路,乡村旅游作为一种现代化服务产业,不但能够充分发挥乡村自然资...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 大学生兼职是大学校园中一道亮丽的风景线,其愈演愈烈的趋势引起了学校、家长及学生本身的深度关注,因此合理规划大学生兼职生涯就显得尤为重要,其也逐渐成为大学生校园职业生涯规划的组成部分.本文通过...
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125. 论幼儿学前教育有效策略研究与探讨刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 幼儿阶段对于新鲜事物的学习能力强,容易接受,而且孩子的性格容易塑造,所以,幼儿学前教育在整体教育中是极为重要的,但是由于我国教育体制的原因,使得在幼儿学前教育开展过程中遇到了很多难题.
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126. 学前儿童发展中的敏感期教育刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 敏感期是儿童在发展过程中产生的一种独特的心理现象,是一种与生俱来学习本领的重要阶段,也是儿童最容易对特定刺激作出反应、并使自身能力得到发展的关键时期.因而,这一时期的教育对开发幼儿智力、帮助...
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127. 试论小学班主任与学生和谐关系的构建刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 小学班主任应该以身作则,给学生灌输更多的积极思想,这样才会让学生能够更好地认识社会,从而形成正确的人生观与世界观.因此,根据目前情况看来,小学班主任与学生之间构建和谐关系显得格外重要,已经受...
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128. 渗透环保意识的高职英语体验式教学刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高职英语教学具有很强的实践性,为了不断整合教学内容与实际生活,进一步培养和优化学生的环保意识与知识,教师可以通过借助教材中有关环境污染方面的知识,让学生在学习英语知识过程中,也能够不断增加对...
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129. 关于中职学校电子商务专业教学的探讨刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着经济的不断发展,人们对我国中职电子商务专业教学质量的要求越来越高,其主要就是为社会培养出电子商务管理业务的高级应用型技术人才.但就目前的发展趋势来看,电子商务专业教学还是存在很大的问题,...
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130. 对我市当前历史学科教学的几点建议刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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131. 浅谈如何在区县普通高中上好通用技术课刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在基础课程改革不断深化的背景下,许多中学设置了通用技术课程.本文主要探究在区县普通高中上好的通用技术课程的有效策略,以期提高通用技术课程的质量水平.
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132. 探究任务型教学模式在高中英语教学中的应用刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 任务型教学模式要求教师在授课中贯彻新课程标准的要求,重视学生的主体地位,指导学生提高探究知识、获取信息和自主学习的能力.在这种教学模式中,要求教师要充分考虑到学生的实际情况,将学生的学习兴趣...
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133. 强化"口语训练"提高学生素质刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 素质的培养是多方面的,而加强"口语训练"应该是提高学生素质的基本途径之一.其关键是如何使学生能做到"想说、敢说、会说".本文主要结合自己的教学实践,列举了"口语训练"的基本做法及收到的一定效...
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134. 浅析高中地理信息技术的应用策略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教育教学现代化在不断的推进,高中地理教学也走入了信息时代.信息技术的形象性、生动性能把高中地理教学内容趣味性的呈现出来,能更好的激发高中生进行地理学习的内驱力,使其对地理学习产生兴趣.高中地...
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135. 初中英语课堂听写模式方法初探刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作为最初学英语的初中学生,教师在引导学生了解英语学习中听、说、读、写各方面的重要性的同时,更重要的是让学生在英语学习的过程中不断地产生兴趣和成就感,这种兴趣和成就感很大程度上来源于英语当中很...
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136. 中学思想品德课创新教育的方法论探究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 长期以来,思想政治课是中学思想理论教育的主渠道和主要阵地,是每个学生的必修课程;思想政治课教学为培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人发挥着至关重要的作用,并取得了有目共...
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137. 浅析初中英语分层教学刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 每个初中生在智力水平与接受能力、学习习惯与方法等方面存在着差异,因此教师在英语教学中要尊重个体差异并因材施教.为了让每个初中生都学有所得,英语教师应实行分层教学,把他们分为若干层次,对不同层...
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138. 浅论中等职业学校语文教学的改革刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着社会的进步,教育也在发展,但是,对于中等职业学校语文教育,却向边缘化发展.而中等职业学校学生,在语文的能力、人文素养等方面需要积极提高与强化.笔者结合实际,阐述了中等职业学校语文具有的不...
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139. 小学英语评价策略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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140. 浅谈初中化学探究式教学中问题情境的创设刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 创设教学情境,可以激发学生的求知欲望,帮助学生更好地理解和运用化学知识.因此,笔者认为,教师应善于有选择性地将初中化学教学中的知识进行情境化、问题化设计,努力让每一个都能够以积极的态度和轻松...
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141. 培养良好学习习惯,助力小学数学高效课堂刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在教育心理学领域有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."良好的习惯是一种能力,小学生学习的习惯直接...
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142. 小学体育教学师生互动的基本类型和方式刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 众所周知,小学体育教学中的师生互动环节是一个重要环节,师生互动有利于教师把体育知识更好地传授于学生,使得学生顺利完成训练目标.同时,良好的师生互动也有利于拉近教师与学生、学生与学生之间的距离...
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143. 初中化学基本概念教学探析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我们化学教师在实际教学的时候,要以化学基本概念的教学为立足点,站在学生的角度帮助学生理解化学概念,正确地解读每一个化学名词,教会学生用这些概念解决生活中的化学问题,注重对学生学习能力的培养,...
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144. 初中数学分层教学对策浅析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 分层教学指根据学生的基础程度和文化接受程度划分层次,然后根据学生层次实施分别教学策略的一种教学方法.从分层教学的内涵入手,分析了当前初中数学分层教学的现状及原因,并在此基础上提出了初中数学教...
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145. 初中语文教学初探刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在科技发展至今,教育事业不断变革的今天,初中语文教学效率还有待提高.我们不仅要让学生在快乐中学习,更要让他们能够主动积极思考问题,需要我们老师不断地正确引导他们.初中语文教学方案有多种,本文...
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146. 浅议初中数学学生能力的培养刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
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147. 浅谈高中古诗词教学中存在的问题及对策刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 古诗词学习存在着一个奇怪的现象,在小学阶段,学生对古诗词特别喜爱,说起古诗词,小学生能够信手拈来,有着丰富的古诗词积淀.而到了高中阶段,学生对古诗词的学习仅仅是为了考试.造成这一尴尬状况的主...
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148. 小学低年级数学趣味性教学的对策探讨刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着新课改和素质教育的推行,传统刻板、枯燥的教学方式已经完全不能激发学生学习兴趣,对教学质量产生负面影响.根据这一情况,在小学低年级阶段,要将趣味性教学引进数学教学课堂.本文主要介绍增强小学...
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149. 有效构建小学数学课堂教学模式刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文从小学数学课堂教学现状入手,对新课程标准下如何有效构建小学数学课堂教学模式作了一番探讨,旨在促进小学数学课堂教学水平在新课标理念下得到进一步的提升,从而更好地开展小学数学教学.
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150. 浅析多媒体教学在高中政治教学中的运用刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高中政治教材多以理论性、抽象性的理论知识为主,加上传统教学形式较为单一,缺乏课堂互动,导致学生学习兴趣不高,学习效果也较差.而多媒体技术应用于高中政治教学中,有利于理论联系实际,更好地实现教...
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