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速读(下旬)

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  • 作者: 陈慧英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20
    摘要: 本文从科技文献的定义、类型、特点与功能,阐述科技文献检索方法与途径及其掌握科技文献检索方法对科研工作的重要意义。
  • 作者: 孙山
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-23
    摘要: 在传播“中国梦”的过程中,各地将地方文化和城市精神与“中国梦”的传播相结合,推出了具有特色的、大众化的实践传播活动,为我国在传播和实践“中国梦”提供了新的思考方向和新的传播模式。为了更好地践...
  • 作者: 段太靖
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-46,47
    摘要: 本文通过对星巴克的三步定位阐述星巴克成功的一个原因,星巴克通过找准市场定位,制定方案实时定位,到最后建立信任感,巩固它的定位理念,这些都为星巴克的品牌文化传播奠定了良好的基础。
  • 作者: 方晓霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-56
    摘要: 本文从地方政府治理现代化的产生原因及含义着手,以地方政府治理现代化的标准法制化、格局透明化、范围有限化和职能服务化四个特征为角度,分别从向市场和社会放权、加快法治政府建设、改革政府考核机制、...
  • 作者: 樊铭瑞 程辰 赵之瑶
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-67
    摘要: 在经济高速发展的当今时代,房价问题一直是所有人关注的重点问题。我国房地产事业从20世纪80-90年代开始建立到如今,作为国民经济新的增长点,为中国经济的快速增长做出了贡献,对我国的经济增长产...
  • 作者: 白晓洁
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-72
    摘要: 目前,我国体育产业快速发展的同时,也相继带动了体育领域中其他行业的发展。随着商业化和职业化时代的到来,体育经纪人的作用显得尤为重要。本研究运用文献资料法、逻辑分析法,从体育经纪人的发展现状、...
  • 作者: 熊艳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-79
    摘要: 近年来,高职教育受到了高度重视,高职教育也因此得到了快速发展。市场营销课堂教学质量较之于传统教学得到了有效提升,然而在实际的教学中依然存在一些问题,本文就高职市场营销课堂教学中存在的问题及有...
  • 作者: 张志贤 王瑜
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85-85
    摘要: 随着大数据时代的到来,我国社会文化发起了全新的变革,各行业都受到了大数据时代的猛烈冲击,尤其是图书馆。现今图书馆已开展了大数据的研究和实践应用,都已取得了显著的成功。然而大数据在图书馆中的应...
  • 作者: 张国英 董超
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  89-89,90
    摘要: 大学生涯足以影响一个人一生,而大学辅导员这一角色在此影响中,占据着极其重要的地位。此文谈到大学辅导员工作的重要性,并通过思考,提出辅导员工作方法的独到见解,供教育同行参考。
  • 作者: 高霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  94-94
    摘要: 在高等院校数学课程教学中推行人文类型的教育,有利于强化学生的数字模型建立能力的开发。在具体的教学活动中,强调“X+1”教学模式的开发与应用,将高校数学课程教学中的多节理论与一类数学模型相结合...
  • 作者: 张雪盼
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  104-105
    摘要: 颜色作为人类经验的重要组成部分,一直是语言学家研究的重点,英语和汉语一样,有大量丰富的颜色词。然而由于文化传统、历史背景等多种因素的差异,很多英汉颜色词的文化内涵差异较大。本文主要介绍“红”...
  • 作者: 王丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  108-108
    摘要: 英语口语交际能力是当代学生生存与发展的需要,笔者就口语交际教学的走向做出预设,以便有效地提高学生的口语能力。
  • 作者: 韦平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  119-119,120
    摘要: 小学作为我国义务教育的基础,是我国科教兴国的基础石。做好小学教学管理是教育者义不容辞的责任。在实际管理工作中,管理理论与实际现实间存在很多不匹配的情况,在小学教学管理工作的改革步伐中,本文总...
  • 作者: 刘瑶 马小雷
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  153-153
    摘要: 新形势对汉语教学提出了更高的要求,这样就需要大批充实汉语教学的人才。本文讨论了汉语教师应该具备的基本素质。
  • 作者: 苗永强
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  159-159
    摘要: 英语学习中,培养学生的阅读能力是非常重要的一个目标。以往的教学中,在培养学生运用一定技巧和策略进行阅读的同时,却往往忽视了在阅读中进行文化渗透。学生在阅读英语文章时,对一些段落不知所云,分析...
  • 作者: 肖红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  187-187
    摘要:
  • 作者: 赵登麟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  191-191,192
    摘要: 在小学科学教学过程中,教学的影响因素有很多,其中教学方法是影响教学效果的主要因素。那么,什么样的方法才是合理的教学方法呢?我个人认为,在小学科学教学过程中,科学合理的教学方法必须依据课程目标...
  • 作者: 余金峰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  194-194,195
    摘要: 教师自我认同是一个教师衡量自身的重要标准,在教师的专业发展中占有重要地位。本研究从吉登斯的现代性自我认同理论为出发点,讨论教师在现代性下面临的危机,进而推动教师在现代性下构建反思性的自我认同...
  • 作者: 许庆伟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  214-214
    摘要:
  • 作者: 吴学迅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  232-232
    摘要:
  • 作者: 徐淑红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  251-251,252
    摘要: 小学语文高效课堂的论述比比皆是,可谓百花齐放,纵观语文课堂教学,必须从语文学科特点出发,吃透文本,创新文本,从教学目标、教学方法,教学内容,教学评价出发,简简单单教语文,走出本色语文课堂搞笑...
  • 作者: 余艺
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  282-282
    摘要: 在分析入学儿童识字没过关缘于入学年龄小,能力尚未达到,教师方法单一,人为拔高要求的基础上,大量的重复抄写。运用课前预习,课堂反复呈现,课外大量阅读等方式帮助孩子克服识字难关,对学习保持兴趣。
  • 作者: 姚瑶
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  292-292
    摘要:
  • 作者: 余文东
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  295-295
    摘要: 随着高中教学的不断完善,英语教学作为一门基础学科教学,其教学模块也在不断丰富发展,其中口语教学成为新课改之后的教学重点。
  • 作者: 余长银
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  296-296
    摘要: 生活中处处充满了数学问题。数学课堂教学生活化指的是在课堂教学中,让数学教学内容汲取生活的养分,让社会生活融入数学教学,让数学教学富有生活的气息和活力。如何开展小学数学生活化教学是当前小学数学...
  • 作者: 徐华福
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  305-305
    摘要:
  • 作者: 钟启有
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  308-308
    摘要:
  • 作者: 侯习蓉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  356-356
    摘要: 数学知识是学生学习其他学科知识的基础,在数学知识学习过程中,学生不仅能够拥有学习到其他学科知识的基础能力,还能获得融入社会与生活的基础能力。小学阶段是学生的发展起步阶段,在小学阶段让学生获得...
  • 作者: 程进生
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  360-360
    摘要:
  • 作者: 熊维维
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  361-361,362
    摘要: 高中学生能力是最强的,他们也是各方面最接近成年人的。不过为了实现学生进一步的发展,我们还应该将提升学生综合能力作为教育教学的根本目标。在高中数学教学中,我们该怎样使教育教学具有“发展性”呢?...

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