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速读(下旬)2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
25978
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43
速读(下旬)
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271.
试谈如何用广播艺术做新闻专题
作者:
陈咏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
32-32
摘要:
272.
讲解工作的语言创新
作者:
张娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
49-49
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,博物馆的讲解事业进入一个新的发展阶段。如何让讲解工作有所创新,本文从语言艺术、表情艺术、讲解观念等方面提出了可行性的建议。
273.
预防重大错报风险策略
作者:
成焕玲
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
54-54
摘要:
近些年国内外一系列财务舞弊案件的发生导致企业破产,社会经济秩序不稳定等情况,引起了人们对审计风险的极大关注。我国为规范审计人员行为颁布了新的审计准则。通过识别重大错报风险,设计并实施审计程序...
274.
社会主义核心价值观融入高职院校德育工作的策略方法探究
作者:
周邵年
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
74-75
摘要:
275.
大学生职业生涯规划设计研究
作者:
廖丹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
91-91
摘要:
大学生就业问题已成为当今社会的热点问题,而这与大学生职业生涯规划有着密切的联系。本文从分析目前我国大学生职业生涯规划存在的问题入手,探讨推进职业生涯规划设计的方法途径,旨在从社会、高校、学生...
276.
PBL教学法与大学英语教学
作者:
张媛
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
106-106,107
摘要:
PBL教学法是基于建构主义原理的一种新型教学法,具有传统教学法没有的优点,大学英语教师应该在日常教学中改变以往旧的一成不变的教学模式,尝试把PBL教学法与英语教学相结合,真正的以学生为中心,...
277.
班级管理工作在教育教学中的重要作用
作者:
罗杰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
121-121
摘要:
班级工作是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。
278.
倾尽“四心”完善学校管理
作者:
代光军
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
132-132
摘要:
科学有效的管理可以使教师的教学积极性保持旺盛,可以使学校的教学活动有效和高质量的开展,可以使广大学生享受更加优质的教育。对于学校的管理,也应该是一种唤醒,唤醒教师自我发展和自主进步的内在动力...
279.
做班级管理的有心人
作者:
余宴林
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
134-134
摘要:
280.
探究如何让小学班主任管理艺术之花盛开
作者:
根呷益西
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
136-136
摘要:
班级犹如一个大家庭,而班主任就是这群孩子的“家长”,是学生的主心骨、顶梁柱。班主任不仅承担着传授知识的重要责任,而且还担负着对学生进行德育教育的重任。班主任的管理工作至关重要,一直是学校教育...
281.
给我一个支点,我就能撬起整个地球--试谈如何速读英语考试材料题
作者:
吴梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
141-141,142
摘要:
282.
浅析体验式教学模式在小学语文教学中的运用
作者:
杨艺
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
152-152
摘要:
小学语文教学实践以及师生互动中,教师要以其本身的知识信念来认知整个学习活动中的社会因素、学生的知识信念以及教学相关等等的教学行为,从而在课堂教学中展现高效能的成功教学。体验式教学法是一种师生...
283.
对家校合作中的几点思考
作者:
周莉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
164-164
摘要:
青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各个方面,尤其是家校的通力合作。而当前学校德育教育中家校合作之所以不尽如人意,是有诸多原因的,本文据作者的多年观察、感悟提出了自己对...
284.
浅议语文教学中的小组合作学习
作者:
周玲芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
212-213
摘要:
285.
怎样让高中生爱上英语学习--激发学生学习英语的兴趣
作者:
吴晶
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
217-217
摘要:
瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。...
286.
浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
作者:
何晓燕 安伯璧
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
247-247
摘要:
学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。老师科学的学习方案使学生...
287.
浅谈如何提高高中数学教学效率
作者:
徐俊
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
254-254
摘要:
提高课堂教学效率是教育者一直关注的热点话题,文章从“激发学习动机、优化课堂结构、突重点化难点、选择恰当教法”等方面浅谈了对提高高中数学课堂效率的看法。
288.
高效课堂教学模式初探
作者:
张秀玲
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
263-263
摘要:
289.
搞好情景教学提升教学质量
作者:
谭春兵
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
270-270
摘要:
如何利用情境式教学模式促使高中政治课教学高效,许多一线教师都在探究良策,论文结合作者多年经验与实践,就此问题做了比较深入的探究。
290.
化学教学中培养学生的创新能力
作者:
覃凤华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
294-294
摘要:
创新能力培养是初中化学教学中的任务之一。因此我们如何在化学课堂教学过程中开发学生的创新能力以及找到开发学生创新能力的有效途径是我们这些化学教师迫在眉睫的任务。作为一名中学化学教师,培养学生的...
291.
试论初中语文朗读教学策略
作者:
刘金森
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
302-302
摘要:
朗读是把书面语言创造性地转换为有声语言的活动,艺术性地将文本的内容、意境情感和思想传达给听众的语言活动。本文拟在全面培养学生语文素养的背景下,针对初中语文朗读教学现状,探索一系列提高学生朗读...
292.
对新形势下德育课教学的思考
作者:
谭馨雅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
310-310
摘要:
目前职高中不少学生认为德育课内容空洞、牵强,内容只是说教,从心理上排斥、反感,拒绝认同,这使得德育课的教学效果大打折扣。
293.
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
作者:
詹学军
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
321-321
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
294.
浅析如何提高生物课堂教学效率
作者:
白翠霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
336-336,337
摘要:
295.
初中数学教学心得体会
作者:
陈祥满
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
342-342
摘要:
数学使人严密。总体来说,初中数学的学习是学生逻辑思维开发的初级阶段,是培养学生数学思维的启蒙阶段,是高中数学教育的基础。所以,我们一线初中数学教师有必要加强初中数学教学的针对性和有效性研究。...
296.
论初中历史课堂教学氛围的营造
作者:
黄娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
344-344
摘要:
初中历史教学不仅要让学生掌握知识,更要让学生体会到学习历史的乐趣,因此教师重视课堂教学气氛的培养。笔者建议可以从丰富教学内容、使用多媒体教学、生动有趣的教学风格、开展探究性活动四个方面入手,...
297.
小学语文童话教学分析
作者:
李俊兰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
346-346
摘要:
小学语文课程作为一门兼具工具性和人文性的学科,历来被小学生所喜爱,学生对课文中的童话故事更是喜爱有加。本文首先介绍了小学语文童话教学的意义,其次分析了小学语文童话教学现状,最后提出了小学语文...
298.
让多媒体走进英语课堂激发学生学习兴趣
作者:
李床高
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
363-363
摘要:
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”初中学生正处于青春期,好奇心强,喜欢接触新鲜事物,在记忆力方面主要以形象记忆为主。多媒体教学的运用,恰好满足了这一需求,多媒体技术通过视听结合,将枯燥的课本...
299.
小学课堂教学改革的宏观和微观思考
作者:
胡卫花
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
368-368
摘要:
科技助推下的小学教育教学体系同经济社会发展一样,要求进行革命性的变革,以剔除小学教育教学活动中长期积累的弊端,从而使小学教育教学活动与教育发展的时代趋势相一致,与经济社会发展的新需求相符合。...
300.
在高中地理新课程理念下如何对学生进行评价
作者:
文天何
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
379-379,380
摘要:
共
409
条
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